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- 2021年7月13日 (二) 15:56 差異 歷史 +527 不錯學群/02/成績 →新埔國中成績單 目前
- 2021年7月13日 (二) 14:29 差異 歷史 +854 不錯學群/02/成績
- 2021年7月13日 (二) 14:16 差異 歷史 -2 不錯學群/02/成績 →學分成績單
- 2021年7月13日 (二) 14:15 差異 歷史 +858 新 不錯學群/02/成績 已建立頁面,內容為 "===學分成績單=== <table class=nicetable> <tr><td>孫伯罕</td><td>科目</td><td>分數</td><td>評語</td></tr> <tr><td></td><td>成果發表</td><td>82</td><…"
- 2021年5月19日 (三) 13:49 差異 歷史 +126 不錯學群/02/月考/薛期蔚 →數
- 2021年5月18日 (二) 21:26 差異 歷史 +12 不錯學群/02/月考/薛期蔚 →英
- 2021年5月18日 (二) 21:25 差異 歷史 +7 不錯學群/02/月考/薛期蔚 →英
- 2021年5月18日 (二) 14:53 差異 歷史 -1 不錯學群/02/月考/薛期蔚 →自
- 2021年5月18日 (二) 14:52 差異 歷史 -1 不錯學群/02/月考/薛期蔚 →數
- 2021年5月18日 (二) 14:52 差異 歷史 -1 不錯學群/02/月考/薛期蔚 →國文
- 2021年5月18日 (二) 14:51 差異 歷史 +10,800 新 不錯學群/02/月考/薛期蔚 已建立頁面,內容為 "==國文== #下列文句中的連詞,何者使用最恰當? #:(A)即使生活變得富裕,也不應該浪費 #:(B)除非是很小的錯誤,也可能釀成大害 #:(C…"
- 2021年3月25日 (四) 16:13 差異 歷史 +15 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →印度河谷文明及同時期文化 目前
- 2021年3月25日 (四) 16:10 差異 歷史 -6 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →印度河谷文明及同時期文化
- 2021年3月25日 (四) 16:10 差異 歷史 +798 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →印度河谷文明及同時期文化
- 2021年3月25日 (四) 15:38 差異 歷史 +488 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →日本柿右衛門大象
- 2021年3月25日 (四) 15:20 差異 歷史 +31 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考
- 2021年3月25日 (四) 15:19 差異 歷史 +131 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →印度河谷文明及同時期文化
- 2021年3月25日 (四) 14:53 差異 歷史 +81 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →印度河谷文明及同時期文化
- 2021年3月25日 (四) 14:43 差異 歷史 +140 嘉禾書院/用大英百品學世界歷史期中考 →印度河谷文明及同時期文化
- 2021年3月22日 (一) 11:12 差異 歷史 +44 不錯學群/02/Python與Javascript
- 2021年3月20日 (六) 17:48 差異 歷史 +171 成為大勢偶像之路-防彈少年團 →潛在發展餘地 目前
- 2021年3月20日 (六) 17:34 差異 歷史 +493 成為大勢偶像之路-防彈少年團 →分析背後成功歷程及原因
- 2021年3月19日 (五) 13:23 差異 歷史 +45 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →2021.03.12 目前
- 2021年3月19日 (五) 13:23 差異 歷史 +1 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →2021.03.05
- 2021年3月19日 (五) 13:22 差異 歷史 -12 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →修課者
- 2021年3月15日 (一) 11:39 差異 歷史 +10 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →2021.03.12
- 2021年3月15日 (一) 11:39 差異 歷史 0 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →2021.03.12
- 2021年3月15日 (一) 11:39 差異 歷史 0 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →2021.03.12
- 2021年3月15日 (一) 11:38 差異 歷史 +548 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視 →上課記錄
- 2021年3月5日 (五) 10:14 差異 歷史 +410 不錯學群/02/動漫背後的哲學凝視
- 2021年3月5日 (五) 10:04 差異 歷史 +27 不錯學群/02/Python與Javascript →2021.03.04
- 2021年3月5日 (五) 10:02 差異 歷史 +90 不錯學群/02/單車社 →路線規劃&活動紀錄 目前
- 2021年3月5日 (五) 10:00 差異 歷史 +117 不錯學群/02/會考準備 →2021.02.26 目前
- 2021年3月4日 (四) 16:03 差異 歷史 +1 不錯學群/02/Python與Javascript
- 2021年3月4日 (四) 16:03 差異 歷史 +17 不錯學群/02/Python與Javascript →2021.02.22
- 2021年3月3日 (三) 08:45 差異 歷史 0 不錯學群/02/課表/薛期蔚 →課表 目前
- 2021年3月2日 (二) 10:14 差異 歷史 +174 不錯學群/02/導師會議 →2021.03.02 目前
- 2021年3月2日 (二) 10:09 差異 歷史 +26 不錯學群/02/導師會議 →2021.03.02
- 2021年3月2日 (二) 10:07 差異 歷史 +130 不錯學群/02/導師會議 →2021.02.23
- 2021年2月26日 (五) 16:06 差異 歷史 +8 不錯學群/02/Python與Javascript →2021.02.26
- 2021年2月26日 (五) 16:05 差異 歷史 +56 不錯學群/02/Python與Javascript
- 2021年2月26日 (五) 16:03 差異 歷史 +33 不錯學群/02/會考準備
- 2021年2月25日 (四) 08:56 差異 歷史 +49 不錯學群/02/會考準備
- 2021年2月25日 (四) 08:54 差異 歷史 +273 不錯學群/02/單車社 →路線規劃
- 2021年2月24日 (三) 16:00 差異 歷史 0 不錯學群/02/單車社 →2021.06.23
- 2021年2月24日 (三) 15:54 差異 歷史 -2 不錯學群/02/單車社 →2021.04.07
- 2021年2月24日 (三) 15:14 差異 歷史 +11 不錯學群/02/單車社 →2021.04.07
- 2021年2月24日 (三) 14:46 差異 歷史 +15 不錯學群/02/單車社 →2021.03.24
- 2021年2月24日 (三) 14:42 差異 歷史 +15 不錯學群/02/單車社 →2021.03.31
- 2021年2月24日 (三) 14:06 差異 歷史 +3 不錯學群/02/單車社 →2021.03.03
- 2021年2月24日 (三) 14:01 差異 歷史 +1 不錯學群/02/單車社 →2021.03.03
- 2021年2月24日 (三) 13:45 差異 歷史 -17 不錯學群/02/單車社 →2021.06.30
- 2021年2月24日 (三) 13:42 差異 歷史 +323 不錯學群/02/單車社
- 2021年2月23日 (二) 17:03 差異 歷史 -6 不錯學群/02/課表/薛期蔚 →課表
- 2021年2月23日 (二) 16:11 差異 歷史 +13 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →打掃工作: 目前
- 2021年2月23日 (二) 14:47 差異 歷史 +11 不錯學群/02/成果發表
- 2021年2月23日 (二) 11:31 差異 歷史 +161 不錯學群/02/導師會議 →2021.02.23
- 2021年2月23日 (二) 11:26 差異 歷史 +333 新 不錯學群/02/導師會議 已建立頁面,內容為 "===2021.02.23=== 一、參會者:丁志仁、薛常慧、楊辰凌、程詩婷、黃鈴諭 二、討論事項: *確認課表及各導師輪時間: *#期蔚 *#…"
- 2021年2月23日 (二) 09:52 差異 歷史 -5 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月23日 (二) 09:52 差異 歷史 +4 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月23日 (二) 09:52 差異 歷史 +476 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月23日 (二) 09:46 差異 歷史 +3 不錯學群/02/課表/潘宗儀 目前
- 2021年2月23日 (二) 09:45 差異 歷史 +2 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月23日 (二) 09:44 差異 歷史 +99 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月23日 (二) 09:43 差異 歷史 +134 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月23日 (二) 09:41 差異 歷史 +81 不錯學群/02/課表/潘宗儀 →單車社
- 2021年2月23日 (二) 09:40 差異 歷史 +98 不錯學群/02/課表/潘宗儀 →自主學習
- 2021年2月23日 (二) 09:39 差異 歷史 +104 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 14:15 差異 歷史 +18 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月22日 (一) 13:56 差異 歷史 +3 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月22日 (一) 13:28 差異 歷史 +12 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月22日 (一) 13:27 差異 歷史 +41 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月22日 (一) 13:26 差異 歷史 -215 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 13:24 差異 歷史 +8 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 13:23 差異 歷史 +29 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 13:20 差異 歷史 +61 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 11:12 差異 歷史 +13 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月22日 (一) 10:26 差異 歷史 +17 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 10:26 差異 歷史 +41 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月22日 (一) 10:07 差異 歷史 +316 不錯學群/02/課表/潘宗儀
- 2021年2月22日 (一) 10:05 差異 歷史 +77 不錯學群/02/課表/薛期蔚
- 2021年2月18日 (四) 16:57 差異 歷史 -101 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫
- 2021年2月17日 (三) 09:50 差異 歷史 +15 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月17日 (三) 09:20 差異 歷史 -6 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →職場實習
- 2021年2月17日 (三) 09:20 差異 歷史 +25 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →職場實習
- 2021年2月17日 (三) 09:19 差異 歷史 -31 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →職場實習
- 2021年2月17日 (三) 09:18 差異 歷史 +1 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月17日 (三) 09:17 差異 歷史 0 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月10日 (三) 11:05 差異 歷史 +31 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →注意事項:
- 2021年2月10日 (三) 11:00 差異 歷史 +40 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →注意事項:
- 2021年2月10日 (三) 10:57 差異 歷史 -2 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →注意事項:
- 2021年2月10日 (三) 10:56 差異 歷史 +10 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →注意事項:
- 2021年2月10日 (三) 10:56 差異 歷史 +2 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →注意事項:
- 2021年2月10日 (三) 10:56 差異 歷史 +926 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月10日 (三) 10:33 差異 歷史 +179 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →職場實習
- 2021年2月10日 (三) 10:28 差異 歷史 -1,693 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫 →職場實習
- 2021年2月8日 (一) 16:12 差異 歷史 +1,715 不錯學群/02/孫伯罕課程計畫
- 2021年2月5日 (五) 15:44 差異 歷史 +29 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 15:34 差異 歷史 -16 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →寒假作業:
- 2021年2月4日 (四) 15:33 差異 歷史 +670 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 15:17 差異 歷史 0 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 15:17 差異 歷史 0 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 15:15 差異 歷史 +112 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 15:10 差異 歷史 +56 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 15:04 差異 歷史 +48 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:58 差異 歷史 +59 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:57 差異 歷史 +25 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:55 差異 歷史 +1 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:55 差異 歷史 +28 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:50 差異 歷史 +12 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:48 差異 歷史 0 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:47 差異 歷史 -1 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:46 差異 歷史 +9 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:40 差異 歷史 +27 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:39 差異 歷史 +34 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 14:27 差異 歷史 +24 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課程:
- 2021年2月4日 (四) 14:25 差異 歷史 +91 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課程:
- 2021年2月4日 (四) 12:32 差異 歷史 +17 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →下一階段探索(下下學期)
- 2021年2月4日 (四) 12:30 差異 歷史 +26 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →下一階段探索(下下學期)
- 2021年2月4日 (四) 12:25 差異 歷史 +103 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 12:20 差異 歷史 +12 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 12:18 差異 歷史 +219 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 12:13 差異 歷史 +40 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課表
- 2021年2月4日 (四) 12:10 差異 歷史 +5 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →課表
- 2021年2月4日 (四) 12:10 差異 歷史 +39 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →課表
- 2021年2月4日 (四) 12:07 差異 歷史 +908 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →課表
- 2021年2月4日 (四) 12:00 差異 歷史 +6 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課程:
- 2021年2月4日 (四) 12:00 差異 歷史 0 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →109-2課程:
- 2021年2月4日 (四) 11:59 差異 歷史 +5 不錯學群/02/潘宗儀與薛期蔚課程計畫 →課程:
- 2021年2月4日 (四) 09:19 差異 歷史 +2 不錯學群/01/成績
- 2021年1月19日 (二) 14:30 差異 歷史 -15 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/09/29
- 2021年1月19日 (二) 14:30 差異 歷史 +38 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/15
- 2021年1月19日 (二) 14:29 差異 歷史 +38 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/08
- 2021年1月19日 (二) 14:29 差異 歷史 +38 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/24
- 2021年1月19日 (二) 14:29 差異 歷史 +38 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/20
- 2021年1月19日 (二) 14:28 差異 歷史 +40 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/13
- 2021年1月19日 (二) 14:28 差異 歷史 +38 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/06
- 2021年1月19日 (二) 14:27 差異 歷史 -77 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/17(停課)
- 2021年1月19日 (二) 12:47 差異 歷史 +33 不錯學群/01/跨視界漫想 →2020/11/19
- 2021年1月19日 (二) 12:47 差異 歷史 +33 不錯學群/01/跨視界漫想 →2020/10/29
- 2021年1月19日 (二) 12:42 差異 歷史 +1 不錯學群/01/跨視界漫想 →2020/11/12
- 2021年1月19日 (二) 12:42 差異 歷史 +28 不錯學群/01/跨視界漫想 →2020/11/12
- 2021年1月19日 (二) 12:41 差異 歷史 +103 不錯學群/01/跨視界漫想
- 2021年1月19日 (二) 12:19 差異 歷史 0 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/03
- 2021年1月19日 (二) 12:19 差異 歷史 +30 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/03
- 2021年1月19日 (二) 11:23 差異 歷史 +26 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/10
- 2021年1月19日 (二) 11:21 差異 歷史 +89 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/20
- 2021年1月19日 (二) 11:20 差異 歷史 +41 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/20
- 2021年1月19日 (二) 10:42 差異 歷史 +90 不錯學群/01/組課/心理學 →課程目標
- 2021年1月19日 (二) 10:40 差異 歷史 0 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/09/29
- 2021年1月19日 (二) 10:39 差異 歷史 -30 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/27
- 2021年1月19日 (二) 10:39 差異 歷史 -13 不錯學群/01/組課/心理學 →2021/01/05
- 2021年1月19日 (二) 10:38 差異 歷史 -13 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/29
- 2021年1月19日 (二) 10:37 差異 歷史 +38 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/22
- 2021年1月19日 (二) 10:37 差異 歷史 -13 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/22
- 2021年1月19日 (二) 10:34 差異 歷史 -60 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/01
- 2021年1月19日 (二) 10:34 差異 歷史 -30 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/17(停課)
- 2021年1月19日 (二) 10:33 差異 歷史 -79 不錯學群/01/組課/心理學 →2021/01/19
- 2021年1月19日 (二) 10:32 差異 歷史 -75 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/01/12(停課)
- 2021年1月19日 (二) 10:32 差異 歷史 -30 不錯學群/01/組課/心理學 →2021/01/05
- 2021年1月19日 (二) 10:31 差異 歷史 -30 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/29
- 2021年1月5日 (二) 22:18 差異 歷史 +1 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 22:17 差異 歷史 +6 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 22:17 差異 歷史 +15 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 22:11 差異 歷史 +140 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 22:08 差異 歷史 +142 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 22:06 差異 歷史 +8 不錯學群/01/機構訪視 →(二)數學(必修)
- 2021年1月5日 (二) 22:03 差異 歷史 -15 不錯學群/01/機構訪視 →(九)音影閱讀
- 2021年1月5日 (二) 22:02 差異 歷史 +306 不錯學群/01/機構訪視 →(九)音影閱讀
- 2021年1月5日 (二) 22:01 差異 歷史 +11 不錯學群/01/機構訪視 →(六)吃飯說菜
- 2021年1月5日 (二) 21:59 差異 歷史 +196 不錯學群/01/機構訪視 →(六)吃飯說菜
- 2021年1月5日 (二) 21:53 差異 歷史 +507 不錯學群/01/機構訪視 →(六)吃飯說菜
- 2021年1月5日 (二) 21:45 差異 歷史 +51 不錯學群/01/機構訪視 →(四)自主學習
- 2021年1月5日 (二) 21:40 差異 歷史 +2 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 21:40 差異 歷史 +3 不錯學群/01/機構訪視 →(二)數學(必修)
- 2021年1月5日 (二) 21:38 差異 歷史 +664 不錯學群/01/機構訪視 →(二)數學(必修)
- 2021年1月5日 (二) 21:33 差異 歷史 +1 不錯學群/01/機構訪視 →(一)資訊(必修)
- 2021年1月5日 (二) 21:29 差異 歷史 +12 不錯學群/01/機構訪視 →(五)行動學習
- 2021年1月5日 (二) 21:28 差異 歷史 +264 不錯學群/01/機構訪視 →(五)行動學習
- 2021年1月5日 (二) 21:17 差異 歷史 +5 不錯學群/01/機構訪視 →三、課程主軸
- 2021年1月5日 (二) 21:17 差異 歷史 +5 不錯學群/01/機構訪視 →三、課程主軸
- 2021年1月5日 (二) 18:29 差異 歷史 -16 不錯學群/01/機構訪視 →(八)師生主題分享
- 2021年1月5日 (二) 18:29 差異 歷史 +144 不錯學群/01/機構訪視 →(八)師生主題分享
- 2021年1月5日 (二) 18:27 差異 歷史 -4 不錯學群/01/機構訪視 →(八)師生主題分享
- 2021年1月5日 (二) 18:21 差異 歷史 +37 不錯學群/01/跨視界漫想 →2020/11/19
- 2021年1月5日 (二) 18:20 差異 歷史 +34 不錯學群/01/跨視界漫想 →2020/10/29
- 2021年1月5日 (二) 18:18 差異 歷史 +95 不錯學群/01/機構訪視 →(九)音影閱讀
- 2021年1月4日 (一) 17:17 差異 歷史 +5 不錯學群/01/機構訪視 →(四)自主學習
- 2021年1月4日 (一) 17:15 差異 歷史 -3,100 不錯學群/01/機構訪視 →三、課程主軸
- 2021年1月4日 (一) 17:07 差異 歷史 +125 不錯學群/01/機構訪視 →三、課程主軸
- 2021年1月4日 (一) 17:05 差異 歷史 +30 不錯學群/01/機構訪視 →二、專兼任老師
- 2021年1月4日 (一) 17:02 差異 歷史 0 不錯學群/01/機構訪視 →(五)師生主題分享
- 2021年1月4日 (一) 17:01 差異 歷史 -2 不錯學群/01/機構訪視 →(五)師生主題分享
- 2021年1月4日 (一) 17:00 差異 歷史 -9 不錯學群/01/機構訪視 →(五)師生主題分享
- 2021年1月4日 (一) 17:00 差異 歷史 +1,567 不錯學群/01/機構訪視 →(五)師生主題分享
- 2021年1月4日 (一) 16:34 差異 歷史 +164 不錯學群/01/機構訪視 →(六)資訊
- 2021年1月4日 (一) 16:32 差異 歷史 +386 不錯學群/01/機構訪視 →(一)自主學習
- 2021年1月4日 (一) 16:16 差異 歷史 0 不錯學群/01/機構訪視 →(一)自主學習
- 2021年1月4日 (一) 16:15 差異 歷史 +15 不錯學群/01/機構訪視 →(一)自主學習
- 2021年1月4日 (一) 16:14 差異 歷史 +1 不錯學群/01/機構訪視 →(一)自主學習
- 2021年1月4日 (一) 16:14 差異 歷史 +1,902 不錯學群/01/機構訪視 →(一)自主學習
- 2021年1月4日 (一) 15:48 差異 歷史 +360 不錯學群/01/機構訪視 →二、專兼任老師
- 2021年1月4日 (一) 15:43 差異 歷史 0 不錯學群/01/機構訪視 →一、學生與家長
- 2021年1月4日 (一) 15:42 差異 歷史 +1,126 不錯學群/01/機構訪視 →一、學生與家長
- 2021年1月4日 (一) 15:14 差異 歷史 +5 不錯學群/01/機構訪視 →二、109年度財務報表(8.1之後)
- 2021年1月3日 (日) 22:56 差異 歷史 +787 不錯學群/01/機構訪視 →(三)吃飯說菜
- 2021年1月3日 (日) 21:29 差異 歷史 +241 不錯學群/01/機構訪視 →一、申請計畫
- 2021年1月3日 (日) 21:25 差異 歷史 0 不錯學群/01/機構訪視 →資料檢閱(40min)
- 2021年1月3日 (日) 21:24 差異 歷史 +342 不錯學群/01/機構訪視 →二、109年度財務報表(8.1之後)
- 2021年1月3日 (日) 21:13 差異 歷史 +2,076 不錯學群/01/機構訪視 →二、109年度財務報表(8.1之後)
- 2021年1月3日 (日) 20:54 差異 歷史 0 不錯學群/01/機構訪視 →二、109年度財務報表(8.1之後)
- 2021年1月3日 (日) 20:53 差異 歷史 +58 不錯學群/01/機構訪視 →二、109年度財務報表(8.1之後)
- 2021年1月3日 (日) 20:52 差異 歷史 +645 不錯學群/01/機構訪視 →二、109年度財務報表(8.1之後)
- 2020年12月30日 (三) 15:59 差異 歷史 +27 不錯學群/01/機構訪視
- 2020年12月30日 (三) 13:59 差異 歷史 +1,286 新 不錯學群/01/吃飯說菜/青蒜滷肉 已建立頁面,內容為 "分類:吃飯說菜 *時間:2020.12.30(三)10:10~12:40 *地點:新埔國中/烹飪教室 *分享人:李千惠(曉祺媽) *青蒜滷肉、鮮材火鍋 *活…" 目前
- 2020年12月21日 (一) 08:59 差異 歷史 +67 不錯學群/01/期末行動學習 →記帳
- 2020年12月18日 (五) 12:02 差異 歷史 +41 課程架構 →各種活動召集人 目前
- 2020年12月18日 (五) 12:00 差異 歷史 -67 課程架構 →各種活動召集人
- 2020年12月18日 (五) 11:51 差異 歷史 -69 課程架構
- 2020年12月18日 (五) 11:50 差異 歷史 +5,884 新 課程架構 已建立頁面,內容為 "==01課程== <div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:100%"> ===課表=== <table class='nicetable' align='center' style='border:2pt;width:95%;border-col…"
- 2020年12月17日 (四) 13:38 差異 歷史 +28 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/12/01(請補上課紀錄)
- 2020年12月14日 (一) 12:45 差異 歷史 +108 南寮行/黃鈴諭 目前
- 2020年12月14日 (一) 12:40 差異 歷史 0 南寮行/黃鈴諭
- 2020年12月14日 (一) 12:38 差異 歷史 0 南寮行/黃鈴諭
- 2020年12月14日 (一) 12:33 差異 歷史 0 南寮行/黃鈴諭
- 2020年12月14日 (一) 12:32 差異 歷史 +195 南寮行/黃鈴諭
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- 2020年12月14日 (一) 11:33 差異 歷史 +98 南寮行/黃鈴諭
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- 2020年12月14日 (一) 10:33 差異 歷史 +29 南寮行/黃鈴諭
- 2020年12月14日 (一) 10:11 差異 歷史 0 南寮行/黃鈴諭
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- 2020年12月10日 (四) 13:06 差異 歷史 +583 南寮行/黃鈴諭
- 2020年12月10日 (四) 13:05 差異 歷史 +116 新 南寮行/黃鈴諭 已建立頁面,內容為 "分類:南寮行 <img src='http://jendo.org/uploadFiles/不錯學群/黃鈴諭/gis001.PNG'width=400 height='*'/>"
- 2020年12月4日 (五) 11:54 差異 歷史 -27 不錯學群/01/吃飯說菜/發糕 目前
- 2020年12月4日 (五) 11:51 差異 歷史 +66 不錯學群/01/吃飯說菜/發糕
- 2020年12月4日 (五) 11:48 差異 歷史 +273 不錯學群/01/吃飯說菜/發糕
- 2020年12月3日 (四) 10:26 差異 歷史 -56 不錯學群/01/南寮行 →學習單分工
- 2020年12月3日 (四) 10:25 差異 歷史 +31 不錯學群/01/南寮行 →學習單分工
- 2020年12月3日 (四) 10:22 差異 歷史 +25 不錯學群/01/南寮行 →學習單分工
- 2020年12月3日 (四) 10:18 差異 歷史 +24 不錯學群/01/南寮行 →學習單分工
- 2020年12月3日 (四) 10:16 差異 歷史 +24 不錯學群/01/南寮行 →學習單分工
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- 2020年12月3日 (四) 10:11 差異 歷史 +8 不錯學群/01/南寮行 →學習單分工
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- 2020年11月30日 (一) 12:34 差異 歷史 +311 新 不錯學群/01/吃飯說菜/發糕 已建立頁面,內容為 "分類:吃飯說菜 *時間:2020.12.02(三)13:30~16:20 *地點:新埔國中/烹飪教室 *分享人:薛常慧 *發糕 *活動流程: *#13:30~14:00 說明…"
- 2020年11月26日 (四) 13:12 差異 歷史 +160 不錯學群/01/園遊會 →收支 目前
- 2020年11月26日 (四) 13:08 差異 歷史 +11 不錯學群/01/園遊會
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- 2020年11月25日 (三) 13:11 差異 歷史 +1,397 不錯學群/01/園遊會/會後檢討 →園遊會當日
- 2020年11月23日 (一) 16:10 差異 歷史 +6 不錯學群/01/園遊會/會後檢討 →會前準備
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- 2020年11月23日 (一) 15:33 差異 歷史 +2,656 不錯學群/01/園遊會/會後檢討 →會前準備
- 2020年11月23日 (一) 14:48 差異 歷史 +565 不錯學群/01/園遊會/會後檢討
- 2020年11月23日 (一) 14:08 差異 歷史 +6 新 不錯學群/01/園遊會/會後檢討 已建立頁面,內容為 "題目"
- 2020年11月23日 (一) 09:16 差異 歷史 0 不錯學群/01/園遊會 →場地佈置
- 2020年11月23日 (一) 09:15 差異 歷史 +1 不錯學群/01/園遊會 →場地佈置
- 2020年11月20日 (五) 11:21 差異 歷史 +331 不錯學群/01/園遊會/餅乾試做 →註: 目前
- 2020年11月20日 (五) 11:10 差異 歷史 +375 不錯學群/01/園遊會 →餅乾
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- 2020年11月16日 (一) 12:54 差異 歷史 +6 不錯學群/01/園遊會 →紅茶
- 2020年11月16日 (一) 12:17 差異 歷史 +3 不錯學群/01/園遊會 →紅茶
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- 2020年11月16日 (一) 12:03 差異 歷史 +12 不錯學群/01/園遊會 →餅乾試做
- 2020年11月13日 (五) 12:21 差異 歷史 0 不錯學群/01/園遊會 →販賣項目
- 2020年11月10日 (二) 10:32 差異 歷史 +12 不錯學群/01/園遊會 →討論
- 2020年11月10日 (二) 10:25 差異 歷史 +48 不錯學群/01/園遊會/餅乾試做
- 2020年11月10日 (二) 10:24 差異 歷史 +60 不錯學群/01/園遊會 →場地佈置
- 2020年11月10日 (二) 10:18 差異 歷史 +36 不錯學群/01/園遊會
- 2020年11月10日 (二) 10:17 差異 歷史 0 不錯學群/01/園遊會 →參考資訊
- 2020年11月10日 (二) 10:14 差異 歷史 +283 不錯學群/01/園遊會/餅乾試做
- 2020年11月10日 (二) 10:09 差異 歷史 +44 不錯學群/01/園遊會
- 2020年11月9日 (一) 09:35 差異 歷史 +23 新 不錯學群/01/園遊會/餅乾試做 已建立頁面,內容為 "分類:吃飯說菜"
- 2020年11月3日 (二) 14:15 差異 歷史 +67 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/03
- 2020年11月3日 (二) 13:43 差異 歷史 +12 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/11/03
- 2020年10月27日 (二) 16:06 差異 歷史 +244 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/27
- 2020年10月27日 (二) 10:02 差異 歷史 +157 2020/資訊基礎應用/實作紀錄 →薛期蔚
- 2020年10月27日 (二) 09:59 差異 歷史 +11 2020/資訊基礎應用/實作紀錄 →潘宗儀
- 2020年10月27日 (二) 09:58 差異 歷史 +75 2020/資訊基礎應用/實作紀錄 →薛期蔚
- 2020年10月27日 (二) 09:57 差異 歷史 +46 2020/資訊基礎應用/實作紀錄 →柳珊樂
- 2020年10月23日 (五) 12:30 差異 歷史 +23 百事數學/002 →一、材料:
- 2020年10月22日 (四) 14:41 差異 歷史 +12 不錯學群/01/吃飯說菜/Macaronl & Cheese 目前
- 2020年10月22日 (四) 14:40 差異 歷史 +419 不錯學群/01/吃飯說菜/Macaronl & Cheese
- 2020年10月22日 (四) 14:37 差異 歷史 +10 不錯學群/01/吃飯說菜/Macaronl & Cheese
- 2020年10月22日 (四) 14:36 差異 歷史 +10 不錯學群/01/吃飯說菜/Macaronl & Cheese
- 2020年10月22日 (四) 14:36 差異 歷史 +136 不錯學群/01/吃飯說菜/Macaronl & Cheese
- 2020年10月22日 (四) 14:24 差異 歷史 +945 新 不錯學群/01/吃飯說菜/Macaronl & Cheese 已建立頁面,內容為 "分類:吃飯說菜 *時間:2020.10.21(三)9:10~12:40 *地點:新埔國中/烹飪教室 *分享人:楊辰淩(宗儀媽) *Macaronl & Cheese *活動流程:…"
- 2020年10月20日 (二) 17:05 差異 歷史 +1 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/20
- 2020年10月20日 (二) 17:02 差異 歷史 +330 不錯學群/01/組課/HTML →伊蔻首頁的製作 目前
- 2020年10月20日 (二) 16:58 差異 歷史 +324 不錯學群/01/組課/HTML →排版樣本的設定
- 2020年10月20日 (二) 16:48 差異 歷史 +351 不錯學群/01/組課/HTML →讓您的網頁包含更多
- 2020年10月20日 (二) 16:42 差異 歷史 +525 不錯學群/01/組課/HTML →網頁中填表的設計
- 2020年10月20日 (二) 16:34 差異 歷史 +512 不錯學群/01/組課/HTML →多窗框的設計
- 2020年10月20日 (二) 16:28 差異 歷史 +1 不錯學群/01/組課/HTML →HTML入門熱身篇
- 2020年10月20日 (二) 16:28 差異 歷史 +1 不錯學群/01/組課/HTML →多窗框的設計
- 2020年10月20日 (二) 16:27 差異 歷史 +401 不錯學群/01/組課/HTML →將圖片加入網頁中
- 2020年10月20日 (二) 15:50 差異 歷史 +557 不錯學群/01/組課/HTML →HTML的超鏈結
- 2020年10月20日 (二) 13:14 差異 歷史 +1,024 不錯學群/01/組課/HTML →表格在網頁設計中的應用
- 2020年10月20日 (二) 13:02 差異 歷史 +2 不錯學群/01/組課/HTML →項目清單的排列
- 2020年10月20日 (二) 13:02 差異 歷史 +5 不錯學群/01/組課/HTML →項目清單的排列
- 2020年10月20日 (二) 13:01 差異 歷史 +431 不錯學群/01/組課/HTML →項目清單的排列
- 2020年10月20日 (二) 12:54 差異 歷史 -8 不錯學群/01/組課/HTML →讓您的網頁排列的更整齊
- 2020年10月20日 (二) 12:53 差異 歷史 +18 不錯學群/01/組課/HTML →讓您的網頁排列的更整齊
- 2020年10月20日 (二) 12:51 差異 歷史 +497 不錯學群/01/組課/HTML →讓您的網頁排列的更整齊
- 2020年10月20日 (二) 12:42 差異 歷史 +458 不錯學群/01/組課/HTML →網頁中文字大小、字型與顏色設定
- 2020年10月20日 (二) 12:37 差異 歷史 +452 不錯學群/01/組課/HTML →HTML程式的基本架構
- 2020年10月20日 (二) 12:24 差異 歷史 +1 不錯學群/01/組課/HTML →HTML程式的基本架構
- 2020年10月20日 (二) 12:02 差異 歷史 +432 不錯學群/01/組課/HTML
- 2020年10月20日 (二) 11:40 差異 歷史 +232 新 不錯學群/01/組課/HTML 已建立頁面,內容為 "分類:組課 ===HTML入門熱身篇=== ====1-1何謂全球資訊網路==== ====1-2HTML與瀏覽器的關係==== ====1-3本書的基本架構==== ====1-4製作…"
- 2020年10月20日 (二) 10:56 差異 歷史 +9 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/13(請補上課紀錄)
- 2020年10月20日 (二) 10:55 差異 歷史 +8,075 不錯學群/01/組課/心理學 →2020/10/13(請補上課紀錄)
- 2020年10月19日 (一) 14:37 差異 歷史 +30 百事數學/002 →給加減乘除下「操作型定義」
- 2020年10月19日 (一) 14:36 差異 歷史 +20 百事數學/002 →給加減乘除下「操作型定義」
- 2020年10月19日 (一) 14:33 差異 歷史 +362 百事數學/002 →給加減乘除下「操作型定義」
- 2020年10月19日 (一) 14:28 差異 歷史 0 百事數學/002 →一、材料:
- 2020年10月19日 (一) 14:26 差異 歷史 +116 百事數學/002 →一、材料:
- 2020年10月19日 (一) 14:25 差異 歷史 +124 百事數學/002 →標示分數
- 2020年10月19日 (一) 14:20 差異 歷史 -115 百事數學/002 →標示分數
- 2020年10月19日 (一) 14:19 差異 歷史 +720 百事數學/002 →標示分數
- 2020年10月19日 (一) 14:15 差異 歷史 +344 百事數學/002 →標示分數
- 2020年10月19日 (一) 14:03 差異 歷史 +110 百事數學/002 →一、材料:
- 2020年10月13日 (二) 12:56 差異 歷史 +39 百事數學/001 →活動
- 2020年10月13日 (二) 12:03 差異 歷史 +66 不錯學群/家長會/2020.10.13 →與新埔國中合作事項:
- 2020年10月13日 (二) 11:54 差異 歷史 +10 不錯學群/家長會/2020.10.13 →與新埔國中合作事項:
- 2020年10月13日 (二) 11:27 差異 歷史 +38 不錯學群/家長會/2020.10.13 →與新埔國中合作事項:
- 2020年10月13日 (二) 11:26 差異 歷史 +82 不錯學群/家長會/2020.10.13 →與新埔國中合作事項:
- 2020年10月13日 (二) 11:08 差異 歷史 +180 不錯學群/家長會/2020.10.13 →與新埔國中合作事項:
- 2020年10月13日 (二) 10:50 差異 歷史 +387 不錯學群/家長會/2020.10.13
- 2020年10月10日 (六) 20:39 差異 歷史 +2 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅 目前
- 2020年10月10日 (六) 20:39 差異 歷史 +30 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅
- 2020年10月10日 (六) 20:37 差異 歷史 +543 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅
- 2020年10月10日 (六) 20:15 差異 歷史 +5 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 20:15 差異 歷史 +12 百事數學/001 →研究動機:
- 2020年10月10日 (六) 20:14 差異 歷史 -7 百事數學/001 →研究動機:
- 2020年10月10日 (六) 20:14 差異 歷史 +130 百事數學/001
- 2020年10月10日 (六) 19:49 差異 歷史 +2 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:49 差異 歷史 +3 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:48 差異 歷史 +3 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:48 差異 歷史 +12 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:47 差異 歷史 +10 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:46 差異 歷史 +20 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:44 差異 歷史 -2 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:43 差異 歷史 +3 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:43 差異 歷史 +58 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:37 差異 歷史 +131 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:35 差異 歷史 +133 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:31 差異 歷史 -66 百事數學/001 →活動
- 2020年10月10日 (六) 19:30 差異 歷史 +121 百事數學/001 →活動
- 2020年10月9日 (五) 20:56 差異 歷史 +1,079 百事數學/001 →活動
- 2020年10月9日 (五) 20:43 差異 歷史 +564 百事數學/001 →活動
- 2020年10月9日 (五) 20:42 差異 歷史 -564 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 16:17 差異 歷史 +6 百事數學/001 →十六進位與十進位
- 2020年10月8日 (四) 16:12 差異 歷史 +2 百事數學/001 →進位制
- 2020年10月8日 (四) 16:11 差異 歷史 0 百事數學/001
- 2020年10月8日 (四) 16:10 差異 歷史 +46 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 16:09 差異 歷史 +1 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 16:08 差異 歷史 +123 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 16:06 差異 歷史 +72 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 16:05 差異 歷史 +29 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 16:04 差異 歷史 +66 百事數學/001 →進位制
- 2020年10月8日 (四) 15:37 差異 歷史 +83 百事數學/001 →十六進位
- 2020年10月8日 (四) 15:35 差異 歷史 +291 百事數學/001
- 2020年10月8日 (四) 15:23 差異 歷史 +340 百事數學/001
- 2020年10月8日 (四) 14:50 差異 歷史 +2,490 百事數學/001
- 2020年10月7日 (三) 13:33 差異 歷史 +1,358 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅
- 2020年10月7日 (三) 13:29 差異 歷史 +15 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅
- 2020年10月7日 (三) 13:27 差異 歷史 +151 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅
- 2020年10月7日 (三) 13:23 差異 歷史 +6 不錯學群/01/吃飯說菜/起司蛋餅
- 2020年10月7日 (三) 13:12 差異 歷史 0 不錯學群/01/月考1
- 2020年10月7日 (三) 13:10 差異 歷史 +198 不錯學群/01/月考1
- 2020年10月7日 (三) 13:02 差異 歷史 +798 不錯學群/01/月考1
- 2020年9月30日 (三) 15:30 差異 歷史 +53 不錯學群/01/全班共讀/議題討論 目前
- 2020年9月30日 (三) 14:33 差異 歷史 +39 海德薇玻璃 目前
- 2020年9月30日 (三) 14:32 差異 歷史 +39 小獵犬號使用之天文鐘
- 2020年9月30日 (三) 14:32 差異 歷史 +39 中國製作之太陽能燈具與充電器 目前
- 2020年9月28日 (一) 09:47 差異 歷史 +1 HTML到SVG →二、兩種寫法:
- 2020年9月23日 (三) 14:22 差異 歷史 +10 不錯學群/01/全班共讀/回憶當鋪
- 2020年9月23日 (三) 13:24 差異 歷史 +140 不錯學群/01/全班共讀/回憶當鋪 →活動流程:
- 2020年9月23日 (三) 13:21 差異 歷史 +14 不錯學群/01/全班共讀/回憶當鋪
- 2020年9月23日 (三) 13:19 差異 歷史 0 不錯學群/01/全班共讀/回憶當鋪
- 2020年9月23日 (三) 13:15 差異 歷史 +487 新 不錯學群/01/全班共讀/回憶當鋪 已建立頁面,內容為 "==2020.09.23== ===活動流程:=== #每人5分鐘口述文本內容 #整理每個人在文本中關注的內容 #列出人物關係表 #簡述文本架構 #決定…"
- 2020年9月23日 (三) 12:52 差異 歷史 +70 新 不錯學群/01/全班共讀/議題討論 已建立頁面,內容為 "分類:全班共讀 ==參與人== *孫斯帖 *孫伯罕 *藩宗儀"
- 2020年9月23日 (三) 12:51 差異 歷史 +24 不錯學群/01/全班共讀/情節描述 目前
- 2020年9月23日 (三) 09:46 差異 歷史 -1 不錯學群/01/組課/心理學 →活動紀錄:
- 2020年9月23日 (三) 09:45 差異 歷史 -16 不錯學群/01/組課/心理學
- 2020年9月23日 (三) 09:42 差異 歷史 +18 不錯學群/01/組課/心理學
- 2020年9月21日 (一) 13:08 差異 歷史 0 2020/排課計畫 目前
- 2020年9月21日 (一) 09:11 差異 歷史 0 使用者:黃鈴諭 →基盧瓦瓶碎片 目前
- 2020年9月21日 (一) 09:10 差異 歷史 +152 使用者:黃鈴諭
- 2020年9月18日 (五) 11:28 差異 歷史 +10 不錯學群/01/組課/心理學 →黃鈴諭:
- 2020年9月18日 (五) 10:24 差異 歷史 -1 不錯學群/01/組課/心理學
- 2020年9月15日 (二) 15:57 差異 歷史 +244 使用者:黃鈴諭
- 2020年9月15日 (二) 15:56 差異 歷史 +13 不錯學群/01/組課/心理學 →黃鈴諭:
- 2020年9月15日 (二) 15:54 差異 歷史 +850 不錯學群/01/組課/心理學
- 2020年9月15日 (二) 15:48 差異 歷史 +605 新 使用者:黃鈴諭 已建立頁面,內容為 "===心理學2020.09.15=== 第一堂活動,每個人先聊聊對心理學的想法,以及在這堂課希望得到的收穫。 期蔚介紹「心理學導論」…"
- 2020年9月10日 (四) 09:48 差異 歷史 +302 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:39 差異 歷史 +1 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:39 差異 歷史 -2 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:36 差異 歷史 +108 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:30 差異 歷史 +56 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:27 差異 歷史 +4 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:26 差異 歷史 +151 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:24 差異 歷史 -32 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:23 差異 歷史 +181 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:03 差異 歷史 -1 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月10日 (四) 09:02 差異 歷史 +32 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月9日 (三) 14:15 差異 歷史 +18 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月9日 (三) 14:14 差異 歷史 +66 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月9日 (三) 14:02 差異 歷史 +36 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月9日 (三) 14:00 差異 歷史 -1 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月9日 (三) 13:59 差異 歷史 -3 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月9日 (三) 13:58 差異 歷史 +215 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月8日 (二) 10:48 差異 歷史 +60 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果
- 2020年9月8日 (二) 10:46 差異 歷史 +364 新 不錯學群/01/吃飯說菜/南瓜起司烤貝果 已建立頁面,內容為 "分類:吃飯說菜 *時間:2020.09.09(三)9:10~12:40 *地點:新埔國中/烹飪教室 *分享人:楊辰淩(宗儀媽) *南瓜起司烤貝果 *活動流…"
- 2020年9月8日 (二) 10:40 差異 歷史 +63 新 分類:吃飯說菜 已建立頁面,內容為 "記錄不錯學群吃飯說菜的活動規劃、活動內容。" 目前
- 2020年9月8日 (二) 10:39 差異 歷史 +24 2020/新生訓練/吃飯說菜 目前
- 2020年9月7日 (一) 15:39 差異 歷史 +6 不錯學群/01/晨課/閱讀理解 目前
- 2020年9月7日 (一) 15:36 差異 歷史 +284 新 不錯學群/01/晨課/閱讀理解 已建立頁面,內容為 "===2020.09.08=== ====一、短講練習==== *流程: *#每人3分鐘 *#介紹圖書館參訪時借閱的書籍,或自己想分享的一本書。 ====二、全班…"
- 2020年9月4日 (五) 09:47 差異 歷史 -2 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月4日 (五) 09:46 差異 歷史 +32 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月3日 (四) 22:44 差異 歷史 +112 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月3日 (四) 22:10 差異 歷史 +35 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月3日 (四) 22:09 差異 歷史 +4,316 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月3日 (四) 15:55 差異 歷史 +3 使用者:柳珊樂 →新北市立圖書館總管參訪
- 2020年9月3日 (四) 15:54 差異 歷史 -104 使用者:柳珊樂 →新北市立圖書館總管參訪
- 2020年9月3日 (四) 15:53 差異 歷史 +592 使用者:柳珊樂
- 2020年9月3日 (四) 11:12 差異 歷史 +63 新 分類:全班共讀 已建立頁面,內容為 "記錄不錯學群全班共讀的課程規劃、課程內容。" 目前
- 2020年9月3日 (四) 11:11 差異 歷史 +24 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月3日 (四) 11:07 差異 歷史 +43 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月3日 (四) 09:48 差異 歷史 +127 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月3日 (四) 09:46 差異 歷史 +18 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月3日 (四) 09:45 差異 歷史 +523 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03
- 2020年9月2日 (三) 17:12 差異 歷史 +1 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月2日 (三) 17:11 差異 歷史 +3 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月2日 (三) 17:11 差異 歷史 +5 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月2日 (三) 17:11 差異 歷史 -10 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月2日 (三) 16:52 差異 歷史 +9 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →新北市立圖書館總館參訪
- 2020年9月2日 (三) 16:33 差異 歷史 +11 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 →選書活動
- 2020年9月2日 (三) 16:19 差異 歷史 +772 新 不錯學群/01/全班共讀/2020.09.03 已建立頁面,內容為 "====選書活動==== *時間:2020.09.03晨讀時間 *流程: *#請每位同學介紹自己想讀的書(每人3分鐘) *#討論 *#投票決定本班共讀書 ===…"
- 2020年9月1日 (二) 10:44 差異 歷史 +6 不錯學群/01/課表
- 2020年9月1日 (二) 10:43 差異 歷史 +101 不錯學群/01/課表
- 2020年9月1日 (二) 10:37 差異 歷史 +53 不錯學群/01/課表
- 2020年8月31日 (一) 16:14 差異 歷史 +21 不錯學群/01/2020.08.31 →掃地工作分配
- 2020年8月31日 (一) 09:07 差異 歷史 0 不錯學群/01/課表
- 2020年8月28日 (五) 13:28 差異 歷史 +1,995 不錯學群/01/開學週
- 2020年8月28日 (五) 12:51 差異 歷史 0 不錯學群/01/開學週 →課表
- 2020年8月28日 (五) 11:58 差異 歷史 +1,221 不錯學群/01/開學週 →課表
- 2020年8月25日 (二) 14:47 差異 歷史 +240 使用者討論:游士賢 目前
- 2020年8月18日 (二) 15:00 差異 歷史 +134 2020/新生訓練/吃飯說菜
- 2020年8月18日 (二) 11:48 差異 歷史 -3 2020/新生訓練/破冰 目前
- 2020年8月18日 (二) 11:47 差異 歷史 -6 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:47 差異 歷史 +4 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:45 差異 歷史 +4 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:44 差異 歷史 +6 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:43 差異 歷史 -1 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:42 差異 歷史 +970 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:24 差異 歷史 +112 2020/新生訓練/破冰
- 2020年8月18日 (二) 11:22 差異 歷史 +256 新 2020/新生訓練/破冰 已建立頁面,內容為 "*時間:2020.8.18(二) 9:10~10:20 *地點:新埔國中515教室 *課程設計特色: *#認識環境 *#認識彼此 *#建立共識 *#行為觀察 *活動流程…"
- 2020年8月17日 (一) 16:05 差異 歷史 +3 2020/新生訓練 目前
- 2020年8月17日 (一) 16:04 差異 歷史 +2 2020/新生訓練
- 2020年8月17日 (一) 16:04 差異 歷史 +28 2020/新生訓練
- 2020年8月17日 (一) 15:30 差異 歷史 +385 新 2020/新生訓練/吃飯說菜 已建立頁面,內容為 "*時間:2020.8.19(三)9:10~12:40 *地點:新埔國中/烹飪教室 *分享人:薛常慧(期蔚媽)、張永華(珊樂媽) *蔥油餅、水果、綠豆湯 *活…"