評量準備/施馨檸:修訂版本之間的差異
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+ | ==上學期月考1== | ||
+ | ===筆試=== | ||
+ | ====共同題目==== | ||
+ | *土地徵收 | ||
+ | *#[[土地徵收|公案討論的功臣們]] | ||
+ | *#*主持人:沈昀羲 | ||
+ | *#*論述講者:陳又甄 | ||
+ | *#*正方論點講者:施棋澧 | ||
+ | *#*反方論點講者:葉奕宏,李哲寬 | ||
+ | *#*正方辯論者:柯智懷,邱申晴 | ||
+ | *#*反方辯論者:丁禾,曾明哲 | ||
+ | *#請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。 | ||
+ | *#*相同:兩種都是政府使用公權力,依照法律制度將私人土地變為公共利益必須的土地。 | ||
+ | *#*不同:一般徵收只針對特定事業需用道的土地來進行徵收。區段徵收是徵收大區塊,再進行規劃,例如都市計畫。 | ||
+ | *#您認為應不應該維持土地徵收制度,請寫出您的看法?並列舉至少三個理由來支持你的看法。 | ||
+ | *#*我認為要改變現有的土地徵收制度。 | ||
+ | *##這個制度應當也是要規範政府,但是政府為了能與大型財團勾結致雙方利益,將區段徵收的土地35%都歸政府,政府賣給財團當建地,而家園被別人拿來利用賺錢,突然間無家可歸的人們,當然會對政府恨之入骨。 | ||
+ | *##現在的制度是申請通過了,才告知當地居民,要他們即刻離開,他們反駁的機會都沒有!只能帶動社會運動來反抗,但是這樣的方式會導致很多人受傷! | ||
+ | *##現在有太多建設都是不必要的,整個世界也沒必要持續增加這麼多的大型建築,都市化的環境只會更糟糕,廢氣一堆,噪音多,把農田拿去當建地。 | ||
+ | *[[客觀主觀與共同想像|對人類的共同想像進行分類]](最少兩個階層,10個以上的人類的共同想像) | ||
+ | *帶上她的眼睛 | ||
+ | *#在「帶上她的眼睛」一文中,人類是如何在地球內部移動的? | ||
+ | *#*在船前面的裝置將岩石融化之後就能通過 | ||
+ | *#在「帶上她的眼睛」一文中,人類如何維持地表與探測船之間的通訊?為什麼使用這種媒介? | ||
+ | *#*微中子。因為他質量很小,能夠穿透過堅硬的岩石,微中子幾乎不跟地球產生相互作用。 | ||
+ | *#看完「帶上她的眼睛」一文,您最主要的感觸是什麼? | ||
+ | *單車 | ||
+ | *#我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。 | ||
+ | *#*車身系統 | ||
+ | *#*轉向系統 | ||
+ | *#*傳動系統 | ||
+ | *#*變速系統 | ||
+ | *#*煞車系統 | ||
+ | *#*避震系統 | ||
+ | *#*輪圈、輪胎 | ||
+ | *#如何調整單車座椅的高度。 | ||
+ | *#*將坐墊調到腰骨跟髖骨之間的高度 | ||
+ | *#*坐上坐墊,用腳跟踩踏板,若腳是伸直的就可以了 | ||
+ | *#上坡時如何調整單車變速?平地馬路時如何調整單車的變速? | ||
+ | *#*上坡將變速數字調小 | ||
+ | *#*平路將變速數字調到踩踏的時候有阻力 | ||
+ | *農園 | ||
+ | *#農園課整地是如何進行的?為什麼要將農地整成一畦一畦的? | ||
+ | *#*除草,鬆土,堆畦 | ||
+ | *#*良好排水作用。供人行走。 | ||
+ | *#播種分成那三種方法?各自適合那些種籽? | ||
+ | *#*穴播-大顆種子 | ||
+ | *#*條播-中型種子 | ||
+ | *#*撒播-小顆種子 | ||
+ | *碳足跡 | ||
+ | *#什麼是碳足跡? | ||
+ | *#*家庭或個人、以及物品在一定時間內或是製造過程(含運送)的二氧化碳排放量 | ||
+ | *#為什麼是鋼鐵會是高耗能資材? | ||
+ | *#*須將鐵加熱到1500度的高溫 | ||
+ | *#為什麼是水泥會是高耗能資材? | ||
+ | *#*因為水泥是碳酸鈣加熱之後,變成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣就是水泥,二氧化碳就飛走了,而且在加溫過程中也非常耗能 | ||
+ | *#在台語中,水泥為什麼叫做「紅毛土」? | ||
+ | *#*因為當初是荷蘭人引進水泥,而當時人們又稱他們叫做紅毛仔 | ||
+ | *#查出 CaCo<sub>3</sub> ,是什麼物質成分,那些東西含有這種物質成分。 | ||
+ | *#*CA-1、C-1、O-3 | ||
+ | *#*珊瑚礁、骨頭、水泥 | ||
+ | *腦 | ||
+ | *#請寫出大腦分成哪幾個重要部位: | ||
+ | *##腦幹 | ||
+ | *##小腦 | ||
+ | *##邊緣系統 | ||
+ | *##大腦皮質 | ||
+ | *#請寫出大腦皮質分為哪四區: | ||
+ | *##前額葉 | ||
+ | *##頂葉 | ||
+ | *##顳葉 | ||
+ | *##枕葉 | ||
+ | *#神經元之間怎麼互相聯絡? | ||
+ | *#*神經元藉由電流與化學反應,在細胞跟細胞之間產生腦電波,讓他們互相聯絡 | ||
+ | *#樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中,有多少樹突,多少軸突? | ||
+ | *#*樹突將訊息帶入細胞體,一個神經元有數個樹突 | ||
+ | *#*軸突將訊息帶出細胞體,一個神經元有一個軸突 | ||
+ | *#什麼叫赫茲?赫茲是用來度量什麼的單位? | ||
+ | *#*每秒運動幾次就是幾赫茲,為每秒的週期運動次數。用來度量頻率。 | ||
+ | *#人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾個大段落? | ||
+ | *#*8個 | ||
+ | *共同創作 | ||
+ | *#寫出貴組共同創作目前的時間設定、故事大綱與主要角色 | ||
+ | *#如果要選一樣東西代表貴組共同創作的故事,並用 3D 印表機印出來,你會選什麼? | ||
+ | *大強子對撞機找圓心半徑 | ||
+ | *#什麼是弧? | ||
+ | *#*圓周的任何一個地方都是弧 | ||
+ | *#什麼是弦? | ||
+ | *#*弧的兩端連起來的現就是弦 | ||
+ | *#什麼是線段中點? | ||
+ | *#*一個線段的中間 | ||
+ | *#什麼是線段垂線? | ||
+ | *#*某線段與另一條線段垂直 | ||
+ | *#什麼是線段中垂線? | ||
+ | *#*在線段中間點與其他線段垂直 | ||
+ | *#怎麼從圖上找出一個圓的圓心? | ||
+ | *#*找出兩個弦,並畫出線段中垂線致兩條交錯,交錯的點即是圓的中心點 | ||
+ | *#怎麼找出一個地點的經緯度? | ||
+ | *#*找到一台桌機並將游標指向那個點,點一下,就會出現經緯度 | ||
+ | *#已知圓周為 27 公里,求半徑多長? | ||
+ | *物質與能量 | ||
+ | *#最早制定公尺時,定地球圓周為幾萬公里?然後將一公里切成多少公尺? | ||
+ | *#*4萬公里 | ||
+ | *#*1000公尺 | ||
+ | *#能量的單位是焦耳(J),一焦耳代表多大的能量? | ||
+ | *#寫出五個能量轉換的例子,並說明是由什麼能轉變成什麼能。 | ||
+ | *#溫度的本質是什麼?物體升、降溫時會吸、放熱能,熱能單位「卡」約為多少焦耳?<br/> | ||
+ | *#*物質粒子的動能 | ||
+ | *#*約4.2焦耳 | ||
+ | 動能的公式為:動能=1/2*質量*速度<sup>2</sup>,能量單位為焦耳、質量單位為公斤、速度單位為:公尺/秒,請求下列三顆球的動能: | ||
+ | *#一公斤的壘球,速度每秒一公尺。 | ||
+ | *#兩公斤的鐵球,速度每秒一公尺。 | ||
+ | *#一公斤的棒球,速度每秒兩公尺。 | ||
+ | *#一公斤的壘球動能為2焦耳,求此球的速度。 | ||
+ | *基本粒子與原子: | ||
+ | *#十二種基本粒子中,哪四種壽命較長?帶電量各為多少? | ||
+ | *#*上夸克 - +2/3 | ||
+ | *#*下夸克 - -1/3 | ||
+ | *#*微中子 - 不帶電 | ||
+ | *#*電子 - -1 | ||
+ | *#解釋中子和質子的組成,以及帶電量。 | ||
+ | *#*質子由2個上夸克、1個下夸克組成,帶電量為+1 | ||
+ | *#*中子由1個上夸克、2個下夸克組成,電電量為0 | ||
+ | *#原子序是怎麼決定的? | ||
+ | *#*依照質子的數量定的 | ||
+ | *#為什麼除了「氫<sup>1</sup>」之外的原子核都需要有中子? | ||
+ | *#*因為他們的正電會互相排斥,需要中子來穩定 | ||
+ | *#為什麼「氫<sup>1</sup>」的原子核可以沒有中子? | ||
+ | *#*因為氫只有一個質子,不會有和其他質子相互排斥的問題 | ||
+ | *#元素的電子軌域分為那四種? | ||
+ | *#*S、P、D、F | ||
+ | *#分別對應到那四個數字? | ||
+ | *#*1、3、5、7 | ||
+ | *#每個電子軌域可以放進幾個電子? | ||
+ | *#*2個 | ||
+ | *#寫出前 20 個元素的中文名稱、元素符號 | ||
+ | <table cellpadding=0 cellspacing=1 style='text-align:center;border:none;padding:2px;margin-left:auto;width:100%;'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='background-color:#e8e8e8'>s<sup>1</sup></td> | ||
+ | <td colspan=6 style='border:none'></td> | ||
+ | <td style='background-color:#e8e8e8'>s<sup>2</sup></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>1</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td colspan=6 style='border:none'></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>2</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr style='background-color:#e8e8e8'> | ||
+ | <td>s<sup>1</sup></td> | ||
+ | <td>s<sup>2</sup></td> | ||
+ | <td>p<sup>1</sup></td> | ||
+ | <td>p<sup>2</sup></td> | ||
+ | <td>p<sup>3</sup></td> | ||
+ | <td>p<sup>4</sup></td> | ||
+ | <td>p<sup>5</sup></td> | ||
+ | <td>p<sup>6</sup></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>3</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>4</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>5</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>6</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>7</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>8</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>9</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>10</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>11</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>12</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>13</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>14</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>15</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>16</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>17</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>18</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>19</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td style='border:solid 1px black;line-height:1.1em;text-align:left;'><span style='color:black;font-size:75%;'>20</span> <br/><br/><br/></td> | ||
+ | <td colspan=6 style='border:none'></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | *[[資訊課用字|資訊課使用單字]] | ||
+ | *英文看圖説故事:<br/>A man is sitting in the cafe which is located in Taipei city, near the MRT Yuanshan Station. | ||
+ | |||
+ | (A)Please describe the setting and the man in at least 10 sentences. You can either write ten individual sentences or turn it into a story. <br/> (B)Please complete the following questions: | ||
+ | #Who is ...? | ||
+ | #Where is ...? | ||
+ | #What color is ...? | ||
+ | #Does he ...? | ||
+ | #When did he ...? | ||
+ | #How did he ...? | ||
+ | #How many ... are there on...? | ||
+ | #How many ... are there in ...? | ||
+ | #Are there ... on the table? | ||
+ | #Has he got ...? | ||
+ | |||
+ | ====B卷==== | ||
+ | *填圖:歐、亞、非、大洋洲的國家共 85 國。 | ||
+ | *地殼上的七個大板塊填圖。其中幾乎全為海洋板塊的是那幾個板塊。 | ||
+ | **太平洋板塊、歐亞大陸板塊、非洲板塊、印澳板塊、南極洲板塊、北美洲板塊、南美洲板塊 | ||
+ | **太平洋板塊 | ||
+ | *請寫出地球由內向外四層的名稱及各層最多的是哪幾種元素。 | ||
+ | *#內核 - 鐵、鎳、放射性元素 | ||
+ | *#外核 - 鐵 | ||
+ | *#地函 - 氧、矽、鋁 | ||
+ | *#地殼 - 氧、矽、鋁 | ||
+ | *請寫出讓地球產生磁場的是哪一層? | ||
+ | **外核 | ||
+ | *寫出地球表面分為哪三圈?那三圈最多的是哪幾種元素。 | ||
+ | *#陸圈 - 氧、矽、鋁 | ||
+ | *#水圈 - 氧、氫、氯、鈉 | ||
+ | *#氣圈 - 氮、氧、氬 | ||
+ | *一般出現氣候變化的是哪個圈的哪一層? | ||
+ | **氣圈的對流層 | ||
+ | |||
+ | ===實作=== | ||
+ | *scratch:寫出程式要做的事,並當場寫出這個 scratch 程式。 | ||
+ | *編織:手環。 | ||
+ | *給圓求圓心: | ||
+ | *#可以使用尺、三角板、量角器、圓規。 | ||
+ | *#檢查方法:過圓心拉一條直徑,兩個半徑若等長,表示做圖有做對。 | ||
+ | |||
+ | ==上學期月考2== | ||
+ | ===筆試=== | ||
+ | ====共同卷==== | ||
+ | #[http://jendo.org/~陳思諭/林家花園/ 林家花園建築填圖]、[http://jendo.org/~陳思諭/板橋/中式建築名詞.htm 中式建築名詞],要選頁面編碼為 UTF-8 ,並在網址列再按一次 Enter 。 | ||
+ | #*厝、廳、堂、樓、閣、簃、齋、屋、榭、亭的解釋。 | ||
+ | #*#厝:福建、台灣的人,叫自己的家做厝。 | ||
+ | #*#廳:廳堂是園林中最正式的主體建築,一般作為主人宴客、議事主要場所,量體最大,採取對稱嚴謹的格局,園林興建時也常以廳堂來作各區定向的標準。位置多半與園中水池主景靠近,但又佈置小庭園自成天地。 | ||
+ | #*#堂:廳堂是園林中最正式的主體建築,一般作為主人宴客、議事主要場所,量體最大,採取對稱嚴謹的格局,園林興建時也常以廳堂來作各區定向的標準。位置多半與園中水池主景靠近,但又佈置小庭園自成天地。 | ||
+ | #*#樓:園林中的多層式主體建築,特別用來觀景及宴客或招待賓客住宿。樓的底層多厚重,有如高大的台基座;而閣的底層是以木結構為主,四周設迴廊,安裝隔扇門窗,顯得通透。 | ||
+ | #*#閣:園林中的多層式主體建築,特別用來觀景及宴客或招待賓客住宿。樓的底層多厚重,有如高大的台基座;而閣的底層是以木結構為主,四周設迴廊,安裝隔扇門窗,顯得通透。 | ||
+ | #*#簃:樓、閣旁邊的小屋。 | ||
+ | #*#齋:屋舍,常指書房、學舍、飯店或商店。 | ||
+ | #*#屋:房屋。 | ||
+ | #*#榭:建在台上的房屋,通常在水上。 | ||
+ | #*#亭:有頂但四面通透的建築。 | ||
+ | #*三落大厝為什麼叫三落大厝? | ||
+ | #**三落大厝總共有三排,是給林家子弟、轎夫、僕人們住的地方,厝意為家。 | ||
+ | #*定靜堂為什麼叫定靜堂? | ||
+ | #**用以宴客、議事,「定靜」取自大學「定靜安慮得」。 | ||
+ | #*觀稼樓為什麼叫觀稼樓? | ||
+ | #**登樓觀稼自勉莫忘農耕之苦。 | ||
+ | #*來青閣為什麼叫來青閣? | ||
+ | #**招待賓客入住,景觀好。 | ||
+ | #*香玉簃為什麼叫香玉簃? | ||
+ | #**「簃」是樓、閣旁邊的小屋,「香」形容花香,「玉」形容花美。給賓客賞花 | ||
+ | #*方鑑齋為什麼叫方鑑齋? | ||
+ | #**「齋」是書房,「鑑」是鏡子,「方鑑」指齋前的方形蓮花池。林家書房。 | ||
+ | #*汲古書屋為什麼叫汲古書屋? | ||
+ | #**「汲」從井裏打水,引申為「取」,如「汲取」;「古」指古籍。林家的圖書館。 | ||
+ | #*月波水榭為什麼叫月波水榭? | ||
+ | #**賞月垂釣的地方,建在水上。 | ||
+ | #一次方程式 | ||
+ | #*[[數學練習/一元一次方程式|一元一次方程式]] | ||
+ | #*[[數學練習/二元一次方程式/列式|二元一次方程式]],[[二元一次方程式/例題|例題詳解]] | ||
+ | #*[[學習資源]] | ||
+ | #農園堆肥 | ||
+ | #*[[file:堆肥溫度變化.jpg]] | ||
+ | #*第一階段,中溫期:物料剛開始被分解的階段。中溫細菌會分解易溶於水及易於降解的物質,快速產生熱能,令堆肥的溫度迅速上升。此階段溫度約介乎 25-45 ℃之間 | ||
+ | #*第二階段,高溫期:當溫度超過 50 ℃時,中溫細菌會逐漸被高溫細菌取代。它們部分可在高溫至 70 ℃的環境下工作,但當溫度超過 65 ℃後,太高溫會把部分微生物殺死,限制了堆肥的速度。故最好能翻動堆肥,引入空氣,這樣可將外圍較冷的物料翻到中間,並將中間較熱的搬到外圍,以保持溫度在 50-60 ℃左右。但若相反,如果肥堆升溫有困難,則要考慮各種保溫方法,特別是體積較細(小於 1 立方米)的肥堆,可在外圍加麻包袋之類。當溫度進入 55 ℃或以上時,大部分的病原體均會被消滅。<br/>在高溫期內,蛋白質、脂肪、複雜的碳水化合物如纖維素等高能量物質的分解會加速,當肥堆中間的物料逐漸被分解後,細菌工作的速度便會慢下來。故此翻動肥堆亦可提供更多氧氣,及將外圍分解較慢的新鮮原料翻到中間,讓微生物可以繼續工作。<br/>等到再沒有足夠的新鮮物料供應給高溫細菌消耗時,肥堆的溫度便會慢慢降下來,然後再由中溫細菌及其他生物接棒繼續餘下的分解工作。 | ||
+ | #*第三階段,冷卻期:當沒有足夠的新鮮物料供細菌消耗時,堆肥的溫度便會慢慢降下來,當溫度降至 45 ℃或以下時,中溫細菌及其他生物可在堆肥內生存,繼續工作。 | ||
+ | #*第四階段,腐熟期:隨著分解工作逐步完成,溫度會繼續下降,直至一個穩定的水平,進入腐熟狀態。此時的堆肥會散發出一股泥土氣味,顏色呈深啡色,可與泥土混合,能提供養分予植物。這階段愈長愈能得到較腐熟的產物,一般最好待三至四星期後才使用。 | ||
+ | #*物料的碳氮比( C : N Ratio ):最適合堆肥微生物的碳氮比,大約是 20-30:1 。在堆肥的過程中,碳元素會以二氧化碳的形式離開肥堆,而令碳含量下降。故此,腐熟的堆肥通常的碳氮比只有 10:1 左右。微生物會降解有機物中的碳元素作為能量來源以維持代謝作用,產生熱量及二氧化碳;也會分解有機物當中的氮元素來合成蛋白質,供其生長和繁殖之用。氮太少,微生物的生長繁殖速度會減低,所製造的熱量亦會減少,堆肥速度亦因而減慢;碳太少,微生物因缺乏碳來生產能量,引致有機物質末能完全被分解,而多餘的氮更會轉化成氨,流失於空氣中,產生異味,同時使堆肥產物趨向鹼性,損害堆肥中的部分微生物。 | ||
+ | #*<table class=nicetable><tr><td>堆肥的物料</td><td>碳氮比</tr><tr><td>木糠</td><td>400-500 : 1</td></tr><tr><td>紙張、報紙</td><td>170 : 1</td></tr><tr><td>樹皮</td><td>125 : 1</td></tr><tr><td>枯草</td><td>80 : 1</td></tr><tr><td>松針</td><td>66 : 1</td></tr><tr><td>粟米穗軸、乾樹葉</td><td>60 : 1</td></tr><tr><td>樹葉(新鮮)</td><td>40 : 1</td></tr><tr><td>水果皮及果心</td><td>35 : 1</td></tr><tr><td>豆莢</td><td>30 : 1</td></tr><tr><td>紅蘿蔔</td><td>27 : 1</td></tr><tr><td>野草</td><td>25 : 1</td></tr><tr><td>草木灰</td><td>23 : 1</td></tr><tr><td>草碎、咖啡渣</td><td>20 : 1</td></tr><tr><td>海藻</td><td>19 : 1</td></tr><tr><td>洋蔥和辣椒</td><td>15 : 1</td></tr><tr><td>菜莢、蕃茄</td><td>12 : 1</td></tr></table> | ||
+ | #*液肥:液體的肥料,把固體的肥料,變成液體的形態,讓植物能夠快速吸收 | ||
+ | #*#黃豆水材料:黃豆粕(黃豆粉、豆渣、菜子粕、花生粕皆可)1公斤:糖蜜100克:水10公升 | ||
+ | #*#添加物:森林土、肥土菌、養樂多、堆肥..... | ||
+ | #*#發酵方法:每天早晚攪拌一次,每次約3-5分鐘,連續兩週,經過約1個月(或6週)以後,就可以使用了。 | ||
+ | #*#使用方式: | ||
+ | #*#*葉面施用:一般以過濾後稀釋100倍使用,例如10公升的灑水桶,可以加入100cc。 | ||
+ | #*#*灌土:稀釋30~50倍,直接澆灌。 | ||
+ | #音樂劇 | ||
+ | #*什麼是音樂劇? | ||
+ | #**結合音樂、舞蹈、特技、雜耍、戲劇的一種表演 | ||
+ | #*什麼是默劇? | ||
+ | #**只用肢體還有表情不用語言來呈現的戲劇 | ||
+ | #*卓別林是哪一種劇的大師? | ||
+ | #**默劇 | ||
+ | #*莎拉•布萊曼是以哪一部音樂劇成名? | ||
+ | #**歌劇魅影 | ||
+ | #*請寫出左拉的獨奏會這齣音樂劇的大意? | ||
+ | #基改食物 | ||
+ | #*什麼是人為的基改食物? | ||
+ | #**人將生物的基因取出放進其他生物的基因裡 | ||
+ | #*使用基改食物會有那一些風險? | ||
+ | #**對人類造成未知的傷害 | ||
+ | #**一但種出就會擴散,無法控制,汙染大地 | ||
+ | #*為什麼人類會使用基改食物? | ||
+ | #**為了解決饑荒 | ||
+ | #*為什麼難以透過廣泛吃素來解決人類糧食不足的問題? | ||
+ | #**人的慣性很難改變,但可以用減少吃肉的方式解決 | ||
+ | #*為什麼應該限制跨國企業任意生產、販賣基改食物? | ||
+ | #*你認為商業公司將生物基因申請專利有沒有正當性?為什麼? | ||
+ | #人造衛星依用途區分共分為那幾種? | ||
+ | #*氣象衛星 | ||
+ | #*地球觀測衛星 | ||
+ | #*天文衛星 | ||
+ | #*廣播衛星 | ||
+ | #*通訊衛星 | ||
+ | #*導航衛星 | ||
+ | #*偵查衛星 | ||
+ | #氣象預報稿 | ||
+ | #*[[File:20141124TaiwanWeatherMap1.jpg|width=500px]] | ||
+ | #*天氣預報要素: | ||
+ | #*#預報者的單位、職務、姓名 | ||
+ | #*#將預報天氣的時間 | ||
+ | #*#預報依據與結果 | ||
+ | #*#*H代表「高氣壓」,會往最近的低壓中心方向移動。 | ||
+ | #*#*高氣壓在北半球是順時針轉動,在南半球則是逆時針轉動;不會往西、西北和西南方走。 | ||
+ | #*#*L代表「低氣壓」,會沿著最近高壓的邊緣移動,當它在高壓之中時,它會逃離高壓。 | ||
+ | #*#*低氣壓在北半球是逆時針轉動,在南半球則是順時針轉動;不會往東和東南走。 | ||
+ | #*#*有三角形的帶狀圖示是「冷鋒」,會造成溫度降低和降雨;有半圓形的帶狀圖示是「暖鋒」,會造成溫度上升。 | ||
+ | #*#*鋒面會以低氣壓為中心逆時針轉動。 | ||
+ | #*#*天氣圖上一條一條的線是「等壓線」,在這個線上的氣壓都相同。 | ||
+ | #*#*高壓經過時,天氣相對晴朗,降雨機率低。 | ||
+ | #*#*低壓經過時,天氣相對陰沉,降雨機率高。 | ||
+ | #*#*在一節(六小時)的時間內,高低氣壓中心一般可以移動一個台灣海峽的距離。 | ||
+ | #*#對民眾日常生活的建議。 | ||
+ | #*#謝語。 | ||
+ | #[[水的三態/評量|水的三態]] | ||
+ | #二泉映月 | ||
+ | #*二胡有幾根弦? | ||
+ | #*二胡的弓毛傳統上用什麼材料製作? | ||
+ | #*[http://jjendo.weebly.com/ 二泉映月的作曲者是誰],以何為生? | ||
+ | #*你聽二泉映月的感受是什麼? | ||
+ | #*二泉映月之外,再舉一曲你聽過的二胡曲。 | ||
+ | #21 世紀資本論 | ||
+ | #*《二十一世紀資本論》的作者是誰?是哪一國人? | ||
+ | #*經濟成長率(全民的獲利增加)如果長期低於資本報酬率(以資本賺錢者的獲利增加),會導致貧富不均。而貧富嚴重不均又會導致經濟衰退。 | ||
+ | #*請以本班為例,解釋資本報酬率長期高於經濟成長率會導致貧富不均的現象。 | ||
+ | |||
+ | ====英文==== | ||
+ | *A: 單字填空 | ||
+ | *單字表: silver lining / anniversary / fix / suburbs / expert / designed / fans / popular culture / clever / Home Economics | ||
+ | *#On November 22, our school celebrated the 29th __________. We sold burgers, pancakes, homemade cookies and drinks. | ||
+ | *#Pop music and some ‘cute cool’ characters like Hello Kitty are known as the ________ __________. | ||
+ | *#Some students _________ the posters and hung them up on the window. | ||
+ | *#Every cloud has a ______ ______. | ||
+ | *#It’s not ________ to run on the railway (鐵道) because you may get run over quickly. | ||
+ | *#Jennifer Lawrence is a superstar. You can find her ____ all over the world. | ||
+ | *#We call Dr. Moore an animal _________, because he specializes in zoology (動物學). | ||
+ | *#My favorite subject is ¬¬_______ __________because I like to cook. | ||
+ | *#My cell phone has broken. Can you ____ it for me? | ||
+ | *#Many of my classmates live in the ¬¬¬¬_________ of Taipei City. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *B: 請讀下列短文並回答B1和B2兩部份題目 | ||
+ | |||
+ | *I am Paul. Amy and Ben are my friends. | ||
+ | *We go to the same school – Xinpu Junior High School | ||
+ | *We take the bus together. | ||
+ | *Amy and I are in Year 8 and Ben is one year younger than we, so he is in Year 7. | ||
+ | *We all play in the school band. I play the guitar, Amy sings and Ben plays the drums. | ||
+ | *He can play clarinet too. | ||
+ | *We always play at school parties and we sometimes practice in the school gym. *Everyone watches us. | ||
+ | *The teachers like our music. | ||
+ | *But they don't like my Chemistry! | ||
+ | *I'm not good at it. | ||
+ | *I enjoy PE and Farming. | ||
+ | *Amy is good at Italian - she speaks it well. | ||
+ | *And Ben knows everything about History! | ||
+ | *He likes cooking, too. | ||
+ | *He often cooks dinner for us at his house. | ||
+ | *I never cook, but I always wash up and set the table. | ||
+ | *And we all love eating Ben's food! | ||
+ | |||
+ | *B1:請判斷下列句子真假,如果是事實請寫True,如果不是事實請寫False並修改句子。 | ||
+ | *Paul and his friends are in the same class. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Ben plays the drums. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Paul is good at Chemistry. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Amy is good at Italian. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Paul often cooks. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Paul always sets the table. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *B2:填空與回答問題: | ||
+ | *What school ______ they all go to? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *How _______ they go to school? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *What instrument _______ Paul play? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *Where _______ they practice? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *__________ the teachers like their music? | ||
+ | *__________________________________ | ||
+ | |||
+ | *__________ Paul like PE and Farming? | ||
+ | *____________________________________ | ||
+ | |||
+ | *What language ___________ Amy speak well? | ||
+ | *_____________________________________ | ||
+ | |||
+ | *What ________ Ben do at his house? | ||
+ | *______________________________________ | ||
+ | |||
+ | *C學期中自我評量 | ||
+ | *C1根據自己的狀況回答以下問題: | ||
+ | *問: What time do you usually (通常)get up? | ||
+ | *答: ____________________________ | ||
+ | *問: How do you get to school? | ||
+ | *答: ___________________________ | ||
+ | *問: ____________________________ | ||
+ | *答: My school starts at 8: 30. | ||
+ | *問: What subjects do you dislike? | ||
+ | *答: ______________________________ | ||
+ | *問: What do you do after school? | ||
+ | *答: ____________________________ | ||
+ | *自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( )我能夠做到 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *C2日期說法 | ||
+ | *Today is _____________________________ | ||
+ | *My birthday is on _____________________ | ||
+ | *自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( ) 我能夠做到 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *C3自我學習情形 | ||
+ | *請寫下五點關於自己的英文個別學習計畫 | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *自我評分,請勾選:( ) 我需要再多想想 ( )我能夠清楚知道 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *C4我準備好此次月考後就開始自學英文,請勾選: | ||
+ | *是的,我準備好了 ( ) | ||
+ | *我仍在計畫,還沒準備好 ( ) | ||
+ | |||
+ | ===B卷=== | ||
+ | #六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。 | ||
+ | #能源 | ||
+ | #*說明能量和能源有什麼不同? | ||
+ | #*寫出五種人類使用的能源,並且按開始使用的早晚排列順序。 | ||
+ | #*自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來?<br/>[[file:World-map(mountains).svg]] | ||
+ | #資訊處理工具 | ||
+ | #*資訊是客觀的嗎?請說明。 | ||
+ | #*列舉出人類史上資訊處理與溝通工具的七次躍進,要按照發生的前後順序。並簡述這七次躍進各有什麼革命性的進展。 | ||
+ | #歷史的進展 | ||
+ | |||
+ | ===實作=== | ||
+ | #二元一次方程式機上作圖 | ||
+ | #瀏覽器字集(charset)設定 | ||
+ | #林家花園建築機上作答 | ||
+ | |||
+ | ==上學期月考3== | ||
+ | ===共同題目=== | ||
+ | #[[恐龍的演化和介紹]] | ||
+ | #*地質學上將地球生物的歷史分為那三代? | ||
+ | #**古生代 | ||
+ | #**中生代 | ||
+ | #**新生代 | ||
+ | #*中生代分為哪三紀? | ||
+ | #**三疊紀 | ||
+ | #**侏儸紀 | ||
+ | #**白堊紀 | ||
+ | #*中生代大型爬蟲分為那幾類? | ||
+ | #**翼手龍 | ||
+ | #**恐龍 | ||
+ | #**魚龍 | ||
+ | #**蛇頸龍 | ||
+ | #**滄龍 | ||
+ | #*恐龍分為那兩大類? | ||
+ | #**蜥臀目 | ||
+ | #**鳥臀目 | ||
+ | #*簡述第三次大滅絕和第五次大滅絕? | ||
+ | #**三次大滅絕:這是已知的地質歷史上最大規模的物種滅絕事件。許多動物門類整個目或亞目在此次滅絕事件中全部滅亡。對於植物的影響較不明確,但新植物類群在此次滅絕後開始佔優勢。這次大滅絕事件的可能成因包括西伯利亞大規模玄武岩噴發造成的附近淺海區可燃冰融化大量釋放溫室氣體甲烷,盤古大陸形成後改變了地球環流與洋流系統等等。 | ||
+ | #**五次大滅絕:這次滅絕事件被評為五次大滅絕事件的第二位,僅次於二疊紀-三疊紀滅絕事件。其成因一般認為是墨西哥尤卡坦半島的隕石撞擊。 | ||
+ | #*哺乳動物的祖先起於何時?到什麼時候才興起?為什麼? | ||
+ | #**起源於三疊紀,中生代(第五次大滅絕後),恐龍等大型爬蟲死光光了,給哺乳類取代他的機會 | ||
+ | #*現存的爬蟲類分為那幾目? | ||
+ | #**龜鱉目 | ||
+ | #**喙頭目 | ||
+ | #**有鱗目 | ||
+ | #**鱷目 | ||
+ | #[[人類的起源與遷徙]]: | ||
+ | #*現代智人的學名。 | ||
+ | #**Homo sapiens | ||
+ | #*現代智人是第幾波人科原始人散布到世界各地 | ||
+ | #**第三波 | ||
+ | #*現代智人起源於那裡?何時起源? | ||
+ | #**東非大裂谷 | ||
+ | #**20萬年前 | ||
+ | #*現代智人是走那條路離開非洲的?約在何時? | ||
+ | #**跨越曼德海峽到阿拉伯半島,也經過水路 | ||
+ | #*現代智人進入澳洲、進入歐洲、散佈至全亞、進入美洲的時間? | ||
+ | #**六萬五千年前 | ||
+ | #**四萬年前 | ||
+ | #**兩萬五千年前 | ||
+ | #**一萬四千年前 | ||
+ | #*現代智人為什麼能淘汰掉尼安德塔人。 | ||
+ | #**因為智人社交圈比較大 | ||
+ | #*今的中國人是非洲現代智人的後代還是北京人的後代?有何證據? | ||
+ | #**從中國和蒙古各地的 DNA 取樣研究判定中國人也是七萬年前遷出非洲的一小群人的後代 | ||
+ | #*說明人類膚色的機制。 | ||
+ | #**人類必須適度的照射到陽光才可生產共人類身體所需的維生素 D ,而缺乏日照則會使維生素 D 攝取不足,進而造成骨頭上的病變。而歐洲日照較少,所以才促成了歐洲人必須演化出較白的皮膚來避免維生素 D 不足進而造成骨頭病變。 | ||
+ | #*說明東亞人的外貌為什麼會變成扁平臉。 | ||
+ | #**東亞人在3萬年前到北極海沿岸,但在2萬5千年前時冰河時期的巔峰到了,氣候變的又乾又冷,,使的為了防止被雪和風傷害臉的亞洲人變成所謂的「扁平臉」,嚴重的扭曲了亞洲人的外貌。 | ||
+ | #說明外燃機、內燃機、噴射發動機等熱機的不同與特點。並各舉出一種使用這種發動機的產品,並進行圖形辨認。<br/>※熱機是用熱能來產生動力的機械,又叫引擎。 | ||
+ | #*Ans:燃料在外面叫外燃機,如早期的蒸氣火車、今天的火力或核能發電機,輸出大但熱效率不好;燃料在裡面叫內燃機,如汽機車引擎,體積小、熱效率好、但輸出無法太大;噴射引擎是一種內燃機,但因連續燃燒馬力比其他的內燃引擎大,但油耗也更大。 | ||
+ | #[[抽取人性要素|簡述一個故事(不能有任兩位同學一樣),列舉出其中的三樣人性,說明它們在演化上對人類的用處,並舉出它們的拮抗人性。]] | ||
+ | #*請參考以上連結,多數同學沒有說明他所抽取的人性在演化上對人類的用處。 | ||
+ | #什麼是滑膛砲?相對於線膛砲它有什麼優點,有什麼缺點?滑膛砲要如何使得砲彈維持向前的方向而不會翻滾? | ||
+ | #*[[軍訓課#.E6.BB.91.E8.86.9B.E6.A7.8D.E7.A0.B2|參考答案]]。 | ||
+ | #什麼是貧鈾?用於武器上有什麼用途,是利用鈾的什麼特性?為什麼不使用天然鈾?為什麼國際上會呼籲禁止使用貧鈾彈? | ||
+ | #*貧鈾是衰變鈾,也是核廢料 | ||
+ | #*砸到目標會燃燒。密度、韌性 | ||
+ | #*天然鈾破壞力太大,放射性很強。 | ||
+ | #*貧鈾彈對人體傷害很大,許多器官都可能遭輻射的影響,而且對生態環境會造成很大破壞,清除起來非常困難 | ||
+ | #*[[軍訓課#.E8.B2.A7.E9.88.BE|參考答案]]。 | ||
+ | #日本: | ||
+ | #*[[File:Regions and Prefectures of Japan-blank.svg|468px]] | ||
+ | #*[[File:日本史表解.svg|408px]] | ||
+ | #[[誰是恐怖份子|公案討論:]] | ||
+ | #*請解釋什麼是「國家恐怖主義」? | ||
+ | #**指以恐怖或壓迫手段進行統治的國家,其程度與恐怖主義相若」,又可指由政府為了追求其政治目的或其外交政策而進行恐怖活動。 | ||
+ | #*請說明穆斯林的「五功」。部分穆斯林的第六功是指什麼? | ||
+ | #**念,唸真經 ─ 遵守信條(Shabadah)。除了真主阿拉之外沒有別神,穆罕默德只是祂的使者。如此承認而相信的就是伊斯蘭教徒,信了之後而改變的將被處死。 | ||
+ | #**拜,拜讀(Salat)。一個忠實的伊斯蘭教徒每天禱告五次:① 天亮之前 ② 中午 ③ 下午 ④ 日落 ⑤ 睡前禱告。 | ||
+ | #**齋,齋戒 ─ 遵守三十天禁食(Sawm)。每年陰曆齋戒月(Ramadan)舉行禁食,每年提早十一天。並不是完全禁食,而是每天從天亮到日落不吃東西,從日落到天亮可以隨意吃喝。齋戒月期間,應該研讀可蘭經,每夜研讀三十分之一。 | ||
+ | #**課,捐獻(Zakat)。按照伊斯蘭教規章,伊斯蘭教徒必須捐贈收入的四十分之一給窮人或伊斯蘭教事工,此外並鼓勵自由捐獻 | ||
+ | #**朝,朝聖 ─ 聖地旅行(Hajj)。這是伊斯蘭教徒的責任,每一伊斯蘭教徒(有疾病或經濟困難者例外)一生至少一次到阿拉伯麥迦朝聖,繞行神之屋(Kaaba)七次,用石頭擊打魔鬼,在亞伯拉罕之所在(Station of Abraham)禱告,飲Zamzam 的井水(紀念夏甲及以實瑪利)及其他。 | ||
+ | #**部分穆斯林將聖戰視作信仰支柱之一,與上述五功統稱為「六功」。為神奮勇(Jihad,聖戰),運用最大限度的力量、氣力、努力及能力對付不被認可的事物。不被認可的事物可指敵人、魔鬼及私慾,故可劃分為不同種類的聖戰。在伊斯蘭法學裡,軍事上聖戰常指對非穆斯林採取的軍事行動,以保衛及捍衛伊斯蘭為目的,視為被壓迫下的最後選擇,但戰爭方式則受許多道德條件的約束。聖戰是伊斯蘭法律裡唯一容許使用的戰爭形式,穆斯林可對路霸、暴力團體及攻擊伊斯蘭教的非穆斯林領袖及國家等發動聖戰。大部分的穆斯林只會把聖戰理解為防衛聖戰。 | ||
+ | #*伊斯蘭教的上帝和基督教及猶太教的上帝是同一位上帝嗎? | ||
+ | #*巴勒斯坦內部有那兩大黨派?這兩派的主張有何不同? | ||
+ | #*你建議該怎麼做,才能讓以色列與巴勒斯坦得到和平? | ||
+ | #[[討論:算則檢查|基本算則及一次方程式]] | ||
+ | #列出[[世界簡史中的大事件|世界簡史你認為的大事件]],在現代智人出現以前 10 件以上,在現代智人出現以後 10 件以上。 | ||
+ | #*請參考以上連結,次序不要弄錯,次序不確定是和同學討論或請教老師。請記熟,考試時寫出來。 | ||
+ | #板塊運動 | ||
+ | #*盤古大陸大約是多久前開始分裂? | ||
+ | #**一億八千萬年前 | ||
+ | #*盤古大陸之前世界各陸塊是一直合在一起的嗎?不然是怎樣? | ||
+ | #**不是 | ||
+ | #**由很多上一個哥倫比亞大陸分裂出來的陸塊 | ||
+ | #**世界上的大陸從以前就一直再重複分分合合 | ||
+ | #*今天之後世界各陸塊會一直分開嗎?不然會怎樣? | ||
+ | #**不會 | ||
+ | #**會慢慢再次聚集變成一塊大陸 | ||
+ | #*盤古大陸分裂的過程中,是先南北分開再左右分開,還是先左右分開再南北分開? | ||
+ | #**先南北分開在左右分開 | ||
+ | #*為什麼今天各陸塊中只有澳洲才有鴨嘴獸? | ||
+ | #** | ||
+ | #世界 100 國填圖 | ||
+ | #六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。 | ||
+ | #*[[人類歷史/總論#.E5.85.AD.E8.A6.81.E7.B4.A0.EF.BC.9A|參考答案]]。 | ||
+ | #*客觀因素:能源、資訊處理、人類基因 | ||
+ | #*共同想像:國家與帝國、宗教、信用 | ||
+ | #能源使用歷史。 | ||
+ | #*[[能源與能量#.E8.A8.8E.E8.AB.96.E4.B8.80.EF.BC.9A.E4.BA.BA.E9.A1.9E.E4.BD.BF.E7.94.A8.E8.83.BD.E6.BA.90.E7.9A.84.E4.BE.8B.E5.AD.90|參考答案]]。 | ||
+ | #自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來? | ||
+ | #*[[能源與能量#.E8.A8.8E.E8.AB.96.E4.BA.8C.E3.80.81.E4.B8.89.E7.9A.84.E8.A7.A3.E7.AD.94|參考答案]]。 | ||
+ | #一般研究臺灣史的人把臺灣史依序分為哪六個時期? | ||
+ | #*Ans: | ||
+ | #*#史前時期 | ||
+ | #*#國際競爭時期 | ||
+ | #*#鄭氏治臺時期 | ||
+ | #*#清領時期 | ||
+ | #*#日治時期 | ||
+ | #*#中華民國在臺灣時期 | ||
+ | #請寫出臺灣史前時期三階段的代表文化各三個。 | ||
+ | #*Ans: | ||
+ | #*#舊石器晚期:長濱文化、網形文化、左鎮人文化。 | ||
+ | #*#新石器時代:大坌坑文化、圓山文化、卑南文化。 | ||
+ | #*#金屬器時代:十三行文化、蔦松文化、靜浦文化。 | ||
+ | #請寫出臺灣史前時期三個階段文化的特徵。 | ||
+ | #*Ans: | ||
+ | #*#舊石器晚期:⑴以敲擊製造石器;⑵用火;⑶住在岩蔭或洞穴中;⑷以漁獵和採食維生。 | ||
+ | #*#新石器時代:⑴磨製石器;⑵蓄養家畜;⑶種植穀物。 | ||
+ | #*#金屬器時代:⑴開始定居的農耕生活;⑵有鐵製的工具;⑶有貿易活動。 | ||
+ | #臺灣史上第一個政權是哪個權?而第一個漢人政權是哪個權? | ||
+ | #*Ans: | ||
+ | #*#第一個政權:荷蘭治臺政權。 | ||
+ | #*#第一個漢人政權:鄭氏治臺政權。 | ||
+ | #吳俊傑老師經過原住民正名運動後恢復他的族名叫作瓦歷斯.尤幹,請問這是在民國幾年以後的事? | ||
+ | #*Ans:民國80年以後的事。 | ||
+ | #英文 | ||
+ | 實作 | ||
+ | #繩結:[[軍訓課#.E7.B9.A9.E7.B5.90.E6.89.93.E6.B3.95|方回結與十字結]] | ||
+ | #scratch:水果 | ||
+ | #inkscape:自選 | ||
+ | |||
+ | ===英文=== | ||
+ | *口語表達 | ||
+ | *A部分:Talk about your school life | ||
+ | *B部分:Answer three questions about your school life | ||
+ | *紙筆測驗 | ||
+ | *A部分:改錯 | ||
+ | *# (1)He (2)drew this dog (3)on last night.錯在( 3 )on去掉 | ||
+ | *# The police (1)thought that (2)we threw (3)a apple on the table yesterday.錯在( 3 )a改an | ||
+ | *#The (1)reporter said that three benches at the park (2)was built by (3)her yesterday.錯在( 3 )was要改were | ||
+ | *#(1)His sister (2)thought (3)them blew the box.錯在( 3 )them改they | ||
+ | *#(1)She sister bought (2)a bag (3)yesterday.錯在( 1 )her改she | ||
+ | *#A thief (1)was caught (2)on two police (3)officers yesterday.錯在( 2 )on改by | ||
+ | *#(1)His uncle (2)mop the floor on (3)Mondays.錯在( 2 )mop加改mops | ||
+ | *#My homework (1)is always finished (2)by (3)I after school.錯在( 3 )I改me | ||
+ | *#Because Mark thought Johnny (1)wanted to steal his book, (2)him was hit (3)by Mark so badly after school on Friday.錯在( 2 )him改he | ||
+ | *#Yesterday the boys of our class (1)was (2)used this room to celebrate their friend's birthday.錯在( 1)was去掉 | ||
+ | *#Jennifer Lawrence (1)nominated (2)for the best supportive actress (3)last year.錯在( 1 )nominated前面要加was | ||
+ | *#(1)Today's (2)newspaper (3)sold out.錯在( 3 )sold前面加was | ||
+ | *#(1)Someone broke the window (2)of our classroom (3)in last night.錯在( 3 )in去掉 | ||
+ | *#Their teammates sat on the bench at the park to take a break after this basketball match (1)was won (2)by (3)they.錯在( 3 )they改them | ||
+ | *#Rose and Jack (1)pushed (2)by (3)their director (導演) to the edge of the stage in the performance.錯在( 1 )pushed前面加were | ||
+ | *#Our schoolbags (1)was (2)examined by the gate of the school.錯在( 1 )was改were | ||
+ | *B部分:翻譯 | ||
+ | *#這是Amy。她17歲。 | ||
+ | *#*This is Amy.She is seventeen years old. | ||
+ | *#Amy的家裡有幾個人?Amy家有五人。 | ||
+ | *#她說日文嗎?不,她不說。 | ||
+ | *#上星期五有本書被偷了。 | ||
+ | *#警方認為這本書被Amy的朋友偷了。 | ||
+ | *#但是Amy認為這本書只是被他藏起來,不是偷的。 | ||
+ | *#這本書是在我們教室裡找到的。 | ||
+ | *#警方誤會(misunderstand)他,我覺得很難過。 | ||
+ | *#但是我認真我的朋友比我還難過。 | ||
+ | |||
+ | ==下學期月考1== | ||
+ | #地理填圖: | ||
+ | #*[https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4d/BlankMap-World.svg 世界空白圖] | ||
+ | #*[[國家/填圖|100 國列表]] | ||
+ | #六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。 | ||
+ | #*宗教 | ||
+ | #*國家與帝國 | ||
+ | #*信用 | ||
+ | #說明能量和能源有什麼不同? | ||
+ | #*能量守恆,既不能消滅,也無法無中生有。 | ||
+ | #*能源會越用越少。 | ||
+ | #寫出五種人類使用的能源,並且按開始使用的早晚排列順序。 | ||
+ | #*人力 | ||
+ | #*獸力 | ||
+ | #*水力 | ||
+ | #*風力 | ||
+ | #*煤 | ||
+ | #自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來? | ||
+ | #*農業需要水,必須在山脈下的平原才容易發展。歐亞的的山脈帶是水平走向,農業在同緯度容易傳播。美洲的山脈卻是垂直走向,傳播農業需要跨越不同的緯度,氣溫變化大,相對困難。所以歐亞雖然只比南北美洲大 1.3 倍,但在五百年前人口卻相差八、九倍。 | ||
+ | #*人多發明多 | ||
+ | #*歐洲人馴養的動物比美洲多很多,而這些動物可用來幫忙做很多事。 | ||
+ | #*歐亞人生活在大型聚落中,又與家禽動物住一起,所以免疫力較美洲人強。 | ||
+ | #請寫出超新星爆炸與西元1453年歐亞人和美洲人重新接觸之後,歐亞人勝過美洲人的關係?(提示:地函熱柱、板塊運動) | ||
+ | #*恆星爆炸成超新星時,造出比鐵重的各個重元素,重元素從地心產生熱帶動板塊運動,板塊運動的結果決定農業發展核心,農業在同緯度容易傳播使山脈成水平走向的歐亞人農業傳播相較美洲人有利。 | ||
+ | #資訊是客觀的嗎?請說明。 | ||
+ | #*資訊是客觀的,可以用「夏農熵」計算。我們,生命,都是「資訊」。 | ||
+ | #列舉出人類史上資訊處理與溝通工具的七次躍進,要按照發生的前後順序。並簡述這七次躍進各有什麼革命性的進展。 | ||
+ | #*語言 | ||
+ | #*文字 | ||
+ | #*紙筆 | ||
+ | #*印刷 | ||
+ | #*電波編碼 | ||
+ | #*電腦 | ||
+ | #*網際網路 | ||
+ | #貨幣有那一些功能? | ||
+ | #*直接功能 | ||
+ | #*#交易的媒介 | ||
+ | #*#衡量價值 | ||
+ | #*#儲存價值(必須被保證能兌換、提取) | ||
+ | #*間接功能 | ||
+ | #*#促成廣大人群的分工合作 | ||
+ | #交易的本質,每一筆交易,最終交易的到底是什麼? | ||
+ | #*最終交易的是「人類為其他人類服務的時間」。 | ||
+ | #*#生計時間,維生時間,用來獲取生活所需。 | ||
+ | #*#可自由支配的時間,休閒時間。 | ||
+ | #*#消費時間,一直壓縮個人的可自由支配的時間,拿來投入交易。 | ||
+ | #近代政府發行法幣經常發生信用破產,為什麼?請舉一個政府發行法幣信用破產的例子。 | ||
+ | #*因為一直印鈔票。 | ||
+ | #十七世紀時,明朝政府與荷蘭政府同樣面臨戰爭短期支出急速膨脹的財政難題,為什麼明朝政府借不到錢,荷蘭政府卻可以透過發行公債、開辦保險等籌措經費度過難關? | ||
+ | #*成就金融產業的條件 | ||
+ | #*#可問責的政府 | ||
+ | #*#有透明的資訊(新聞自由) | ||
+ | #農業發明之前的村落,某位村民發明可以在相同面積生產 100 倍食物的生產方法(種春小麥),但是要先 100 天不能去採集漁獵,要怎麼解決收成前不會先餓死的問題? | ||
+ | #*在使用這個方法之前,種植作物的量比一般量稍多,一點一點存積100天所需要的資本,才開始執行這個在相同面積生產100倍食物的方法。 | ||
+ | #請寫出現代金融三大部門。 | ||
+ | #*銀行 | ||
+ | #*保險 | ||
+ | #*票劵 | ||
+ | #請說明何謂國家?帝國?帝國主義? | ||
+ | #*國家:擁有人民、土地,有政府對內統治,對外進行外交的共同體。 | ||
+ | #*帝國:統治許多民族,不改變基本架構和認同就能擴張疆域納入更多領土。 | ||
+ | #*帝國主義:一種政治主張或實踐,透過奪取其他國家的領土和剝削被佔領土的人民,建立經濟及政治霸權。 | ||
+ | #寫出古代五個階段中的九個帝國。 | ||
+ | #*波斯帝國、亞歷山大帝國 | ||
+ | #*羅馬帝國–秦漢帝國 | ||
+ | #*阿拉伯帝國(大食帝國)、–隋唐帝國 | ||
+ | #*蒙古帝國 | ||
+ | #*土耳其帝國–大清帝國 | ||
+ | #請問一個社會為什麼不能純粹用武裝和暴力來維持秩序?要不然要怎麼辦? | ||
+ | #*容易造成民眾不滿,抗議四起,傷亡很多。 | ||
+ | #*建立憲法、法律、條款,規定以及保障人們的權利。 | ||
+ | #中世紀教會腐敗,新教徒得以成功發動宗教改革,是得力於七波資訊工具突破的那一波? | ||
+ | #*印刷 | ||
+ | #中世紀宗教改革,新教教義與舊教教義最大的差別是什麼?舊教神職人員叫什麼?新教神職人員叫什麼?兩者在角色上有什麼不同? | ||
+ | #*天主教(舊教義):天主教拜聖母馬利亞 | ||
+ | #*基督教(新教義):基督教只信三位一體的獨一真神。 | ||
+ | #*神父:代替上帝聽取信徒的告解並給予建議,不能結婚。(天主教) | ||
+ | #*牧師:不用代替上帝聽別人告解,他們覺得人可以直接對上帝訴說,可以結婚。(基督教) | ||
+ | #簡單解釋伊斯蘭教的五功。 | ||
+ | #*念 念真經 | ||
+ | #*拜 拜讀 | ||
+ | #*齋 齋戒 | ||
+ | #*課 捐獻 | ||
+ | #*朝 朝拜 | ||
+ | #伊斯蘭教後來分裂成哪兩派?哪一派是全球的多數派? | ||
+ | #*遜尼派、什葉派 | ||
+ | #*遜尼派 | ||
+ | #請用你自己的話說明佛教所謂三毒貪、嗔、痴的害處。 | ||
+ | #*貪:貪心,想過度滿足自己的各種欲望。 | ||
+ | #*嗔:因迷惑而傷害他人。 | ||
+ | #*癡:沒有智慧,不明很多事理。有時明明不知道卻要裝作知道。 | ||
+ | #請用你自己的話解釋「萬般帶不走,唯有業隨身」的意思。 | ||
+ | #*你什麼都帶不走,只有葉會一直跟隨你走。 | ||
+ | #請回答以下關於近代意識型態的問題: | ||
+ | #*共產主義、資本暨消費主義、民族主義、人文主義各自崇拜什麼? | ||
+ | #*#共產主義崇拜唯物史觀 | ||
+ | #*#資本暨消費主義崇拜自由市場 | ||
+ | #*#民族主義崇拜國家民族 | ||
+ | #*#人文主義崇拜人性 | ||
+ | #*說明資本暨消費主義的四個教條,並依你的意見評論這些教條對或不對?理由何在? | ||
+ | #*#資本暨消費主義四個教條 | ||
+ | #*#*教條一:應該和利潤拿出來,再投入生產。 | ||
+ | #*#*教條二:長期來說餅會變大。 | ||
+ | #*#*教條三:經濟成長至上。 | ||
+ | #*#*教條四:消費主義,消費是美德,這種美德不用苦行,人民都成了乖巧的消費者,買了無數並不真正需要的東西。 | ||
+ | #**消費者買了很多生活上不需要的東西認同,消費是為了要滿足生活上所需,而不是為了滿足消費慾望 | ||
+ | #*人文主義分成那三種,核心主張各為什麼? | ||
+ | #*#自由人文主義:人性就是每一個人的自我特質,個人自由神聖不可侵犯。「人權」神聖化,反對酷刑和死刑。 | ||
+ | #*#社會人文主義:所謂人性是集體而非個人,神聖的不是每個人內心的聲音,而是人類整體,追求平等,反對富人比窮人更有特權,因為這表示金錢超過了人類本質。富人、窮人人類本質相同,只是錢多錢少不同。 | ||
+ | #*#進化人文主義:納粹相信人可以進化成超人,也可以退化成非人,雅利安人是進化的,猶太人、吉普賽人、同性戀者、精神病患是退人的。不合目前科學的結論。 | ||
+ | #*各國在憲法中保障每個人生命權、財產權、自由權是受什麼意識型態信仰的影響? | ||
+ | #**自由人文主義 | ||
+ | #*每人一票,票票等值的投票規則是受什麼意識型態信仰的影響? | ||
+ | #**社會人文主義 | ||
+ | #*進化人文主義為什麼目前會在政治主張上被邊緣化? | ||
+ | #早期人類起源核心,西方核心在那裏?東方核心在那裏?此後東西兩個核心各自循什麼動線發展? | ||
+ | #*西方核心由兩河流域一路向西拓展到大西洋、向東到伊朗高原 | ||
+ | #西元1945年迄今,人類每年因戰爭死亡的人口數是最少的,請試著說明原因。 | ||
+ | #*國家與國家之間漸漸以約定的方式來溝通,但還是有地方仍然戰爭進行。 | ||
+ | #請寫出人類文明典範的三支腳,並試舉一個例子說明這三支腳的相互關係。 | ||
+ | #*物質技術 | ||
+ | #*社會制度 | ||
+ | #*意識形態 | ||
+ | #依研究發現,台灣的史前文化依先後順序分為哪三個時期?請各舉出三個代表的文化遺址。<br/>Ans: | ||
+ | #*舊石器時代晚期:長濱文化、網形文化、左鎮人文化。 | ||
+ | #*新石器時代:大坌坑文化、圓山文化、卑南文化。 | ||
+ | #*金屬器時代:十三行文化、蔦松文化、靜浦文化。 | ||
+ | #臺灣史上出現的第一個國家政權和第一個漢人政權分別為何人建立的?<br/>Ans: | ||
+ | #*第一個國家政權:荷蘭人建立的。 | ||
+ | #*第一個漢人政權:鄭成功建立的。 | ||
+ | #臺灣進入【國際競爭時期】與哪些世界性的大事件有關聯?<br/>Ans:大航海時代來臨、宗教革命、帝國主義興起。 | ||
+ | #【鄭氏治臺時期】對臺灣的拓墾貢獻很大,其拓墾方式大致可分為哪幾種?<br/>Ans:民墾、軍屯、官墾。 | ||
+ | #【清領臺灣時期】共212年,但是對治理臺灣態度消極且無方,在遇到哪些外力威脅事件後才轉而積極治理臺灣?<br/>Ans: | ||
+ | #*英法聯軍之役後,臺灣開港通商。 | ||
+ | #*清日牡丹社事件,喪失琉球(沖繩),臺灣南部海防突顯重要。 | ||
+ | #*清法戰爭,喪失越南,臺灣北部海防突顯重要。 | ||
+ | #日治臺灣時期依政治演進大致分為哪三個時期?<br/>Ans:無方針主義時期(1895~1920)→內地延長主義時期(1921~1936)→皇民化運動時期(1937~1945) | ||
+ | #請舉出日治時期臺灣現代化的建設或措施五項。<br/>Ans: | ||
+ | #*建築西部基隆到高雄的縱貫鐵路和許多公路 | ||
+ | #*整建基隆港和高雄港、興建澎湖馬公港 | ||
+ | #*設立臺灣銀行 | ||
+ | #*設臺北郵局 | ||
+ | #*建置現代化機器的製糖所 | ||
+ | #*重視醫療設施和公共衛生 | ||
+ | #*設置法院 | ||
+ | #*提倡守時 | ||
+ | #請寫出二二八事件發生的原因和導火線。<br/>Ans: | ||
+ | #*原因: | ||
+ | #*#政治方面-行政長官公署措施失當,使臺灣民眾失望。<br/>行政長官集政、法、軍大權於一身,專制獨裁。行政人員任用不公-政府高階官員多由大陸來臺人士壟斷。官員貪污腐化、軍警風紀敗壞。 | ||
+ | #*#經濟方面-由於國共內戰,臺灣物資大量輸往大陸,引發通貨膨脹現象(物價飛漲、百業蕭條,私人企業難以發展),導致失業問題嚴重。二次大戰末期遭轟炸的工廠和交通設施未能迅速恢復。 | ||
+ | #*#社會方面-語言隔閡、文化差異治安惡化。 | ||
+ | #*導火線:查緝私菸事件。 | ||
+ | #從1949年以來臺灣的兩岸政策演變為何?<br/>Ans: | ||
+ | #*軍事對抗:反共抗俄,解救大陸苦難同胞。 | ||
+ | #*和平對峙:三民主義統一中國,以三不原則(不接觸、不談判、不妥協)對應中國的「一國兩制」。 | ||
+ | #*開放探親、民間交流。 | ||
+ | #*開啟兩會對話機制:台灣的海峽交流基金會(海基會),中國的海峽兩岸關係協會(海協會) | ||
+ | #*開放小三通。 | ||
+ | #*開放兩岸直航。 | ||
+ | #從1949年以來臺灣的外交政策演變為何?<br/>Ans:鞏固外交→彈性外交→務實外交→全民外交。 | ||
+ | #鳳梨酥的材料有七種,請舉出其中四種? | ||
+ | #寫出一個鳳梨酥改良的例子? | ||
+ | #一個265g的鳳梨酥熱量有多少卡? | ||
+ | #*熱量計算公式:每克脂肪*9+每克蛋白質*4+每克醣類(碳水化合物)*4 | ||
+ | #*<table class=nicetable><tr><th>熱量</th><th>膽固醇</th><th>粗蛋白</th><th>粗脂肪</th><th>碳水化合物</th><th>鈉</th><th>鈣</th><th>鐵</th></tr><tr><th>?</th><th>6mg</th><th>4.2g</th><th>28.8g</th><th>57.6g</th><th>59mg</th><th>39mg</th><th>0.7mg</th></tr></table> | ||
+ | #試著草擬一份電話聯絡草稿,對象是你要聯絡的均優學習論壇議程負責人。 | ||
+ | #請列舉出你所栽種的春季作物三種,並寫出其播種方式。 | ||
+ | #請寫出植物生長所需的主要元素。<br/>Ans:碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鎂、鈣、硫 | ||
+ | #*碳、氫、氧是構成醣類和脂肪的主要元素。 | ||
+ | #*碳、氫、氧、氮是構成氨基酸進而組成蛋白質的主要元素。 | ||
+ | #*硫是構成含硫氨基酸(甲硫胺酸、半胱胺酸)的元素。 | ||
+ | #*碳、氫、氧、氮、磷是構成核苷酸進而組成RNA、DNA的主要元素。 | ||
+ | #*碳、氫、氧、氮、鎂是構成葉綠素的主要元素。 | ||
+ | #*鈣是構成細胞壁的重要元素。 | ||
+ | #*鉀影響光合作用、酵素的活化、氣孔開合 | ||
+ | #寫出本班書籍出版課中文章內容三元素。<br/>Ans:重點、觀點、賣點 | ||
+ | #寫出本班書籍出版課中文章結構五重點。<br/>Ans: | ||
+ | #*who(關於我) | ||
+ | #*what(說明) | ||
+ | #*why(動機、緣起) | ||
+ | #*how(過程) | ||
+ | #*impact or effect(影響或衝擊) | ||
+ | #簡述灰姑娘劇本。 | ||
+ | #請依圖示,寫出下列腳位的功用或物品名稱 | ||
+ | <table class=nicetable> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th> 腳位 </th> | ||
+ | <th> 功用或物品名稱 </th> | ||
+ | <th> 腳位 </th> | ||
+ | <th> 功用或物品名稱 </th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <th>A0</th> | ||
+ | <th>滑桿可變電阻</th> | ||
+ | <th>D7</th> | ||
+ | <th>連續旋轉伺服馬達</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <th>A1</th> | ||
+ | <th>光感測元件</th> | ||
+ | <th>D8</th> | ||
+ | <th>角度伺服馬達</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <th>A2</th> | ||
+ | <th>麥克風</th> | ||
+ | <th>D9</th> | ||
+ | <th>蜂鳴器</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <th>D2</th> | ||
+ | <th>按鈕開關</th> | ||
+ | <th>D10</th> | ||
+ | <th>紅色LED燈</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <th>D4</th> | ||
+ | <th>連續旋轉伺服馬達</th> | ||
+ | <th>D11</th> | ||
+ | <th>綠色LED燈</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | [[File:S4A_Q1.png]] | ||
+ | ===實作=== | ||
+ | *動手玩創意:士賢 | ||
+ | *#實作題目 | ||
+ | *#*請同學設計一個遊戲或裝置,利用二個感測器與二個物理原理,把旗子升起。 | ||
+ | *禪繞畫:實作一幅,主題不拘 | ||
+ | |||
+ | ===英文=== | ||
+ | A: 比較級填空,請依照句子的意思,在空格內填入適當的比較級形容詞 | ||
+ | *例: | ||
+ | *My house is big. Your house is small. | ||
+ | **My house is _______________ than yours. | ||
+ | **空格應填:bigger | ||
+ | *My house is big. Your house is small. | ||
+ | **1.Your house is _______________ than mine.'''smaller''' | ||
+ | *The color of my clothes is bright. The color of your clothes is dark. | ||
+ | **2.My clothes is _______________ than yours.'''brighter''' | ||
+ | **3.Your clothes is _______________ than mine.'''darker''' | ||
+ | *John’s body is weak. Mary’s body is strong. | ||
+ | **4.John’s body is _______________ than Mary’s.'''weaker''' | ||
+ | **5.Mary’s body is _______________ than John’s.'''stronger''' | ||
+ | *The speed of an air plane is fast. The speed of a bicycle is slow. | ||
+ | **6.An air plane is _______________ than a bicycle.'''faster''' | ||
+ | **7.A bicycle is _______________ than an air plane.'''slower''' | ||
+ | *This tree is beautiful. That tree is not beautiful. | ||
+ | **8.This tree is _______________ than that tree.'''more beautiful''' | ||
+ | *This test is very important. That test is not importat. | ||
+ | **9.This test is _______________ than that test.'''more important''' | ||
+ | **10.That test is _______________ than this test.'''less important''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | B: 被動語態:請將句子修改成被動語態 | ||
+ | *單字:sign / break / throw / forget / divide / finish / design / abandon / fix / nominate | ||
+ | *例: | ||
+ | *The teacher divided our class into four groups. | ||
+ | *修改成被動語態: Our class was divided into four groups by the teacher. | ||
+ | *#I signed the form. ______________________________________'''The form was signed by me.''' | ||
+ | *#He broke the window. ______________________________________'''The windowwas brokenby him.''' | ||
+ | *#I forgot my keys. ______________________________________'''My key was forgotten by me.''' | ||
+ | *#Mary threw out the trash. ______________________________________'''The trash was throw out by Mary.''' | ||
+ | *#Mr.Smith finished the tea. ______________________________________'''The tea was finished by Mr.Smith.''' | ||
+ | *#He designed this house. ______________________________________'''This house was designed by him.''' | ||
+ | *#The crew abandoned the ship. ______________________________________'''The ship was abandoned by the crew.''' | ||
+ | *#They fixed the election. ______________________________________'''The election was fixed by they.''' | ||
+ | *#They nominated John as group leader. ______________________________________'''John was nominated as group leader by them.''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | C: 文章翻譯:請將下列文章翻成中文(白話文) | ||
+ | *Chuangtse and Hueitse had strolled onto the bridge over the Hao, when the former observed, | ||
+ | |||
+ | "See how the small fish are darting about! That is the happiness of the fish." | ||
+ | |||
+ | "You not a fish yourself," said Hueitse, "how can you know the happiness of the fish?" | ||
+ | |||
+ | "And you not being I," retorted Chuangtse, "how can you know that I do not know?" | ||
+ | |||
+ | "If I, not being you, cannot know what you know," urged Hueitse, "it follows that you, | ||
+ | |||
+ | not being a fish, cannot know the happiness of the fish." | ||
+ | |||
+ | "Let us go back to your original question," said Chuangtse. | ||
+ | |||
+ | "You asked me how I knew the happiness of the fish. Your very question shows that you knew that I knew. | ||
+ | |||
+ | I knew it (from my own feelings ) on this bridge." | ||
+ | |||
+ | |||
+ | D: Dr.Who 單字翻譯:請將Dr.Who前十分鐘的下列單字翻成中文 | ||
+ | *#photograph:照片 | ||
+ | *#children:孩子們 | ||
+ | *#promise:承諾 | ||
+ | *#grandson:孫子 | ||
+ | *#grandmother:祖母 | ||
+ | *#identical:相同 | ||
+ | *#marriage:婚姻 | ||
+ | *#actually:其實 | ||
+ | *#stupid:笨 | ||
+ | *#understand:明白 | ||
+ | *#licence:許可 | ||
+ | *#investigate:調查 | ||
+ | *#coffee:咖啡 | ||
+ | *#luck:運氣 | ||
+ | *#blink:紮眼 | ||
+ | *#doorbell:門鈴 | ||
+ | *#exact:準確 | ||
+ | *#absolutely:絕對 | ||
+ | *#useless:沒有用 | ||
+ | *#London:倫敦 | ||
+ | |||
+ | E:Magic E單字聽寫:請聽寫出下列單字 | ||
+ | *note / tape / five / pine / wake / huge / late / cute / smile / robe / time / game / race / price / hope / trace / lake / bake / name / dice | ||
+ | |||
+ | ==下學期月考2== | ||
+ | #要籌備像「均優學習論壇」這類的大型研討會,大致可以從那四個要素來進行準備? | ||
+ | #為什麼要舉辦「均優學習論壇」? | ||
+ | #今年「均優學習論壇」的共同議程有那五項? | ||
+ | #今年「均優學習論壇」的 slogen 是什麼?請解釋它的意思。 | ||
+ | #行政工作的宗旨是什麼?怎麼確保這個宗旨會實現? | ||
+ | #今年「均優學習論壇」的開幕片的片名叫什麼?是在講些什麼內容? | ||
+ | #您對明年均優學習論壇的建議。 | ||
+ | #要進行 youtube 網路直播,需要那[[六年制學程/02/2015.04.29|七樣要素]]? | ||
+ | #本班單車 600 公里行程,七天各住在那些地方。 | ||
+ | #本班單車 600 公里行程,違紀的同學該怎麼辦? | ||
+ | ===「中華民國在台灣」同學分組命題=== | ||
+ | ::<b style='font-size:14pt;color:brown'>---來台早期---</b> | ||
+ | #1947年2月底至5月,台灣發生二二八事件,請說明這個事件的遠因、導火線、經過、結果。<br/>Ans: | ||
+ | #*原因: | ||
+ | #*#政治方面-行政長官公署措施失當,使臺灣民眾失望。<br/>行政長官集政、法、軍大權於一身,專制獨裁。行政人員任用不公-政府高階官員多由大陸來臺人士壟斷。官員貪污腐化、軍警風紀敗壞。 | ||
+ | #*#經濟方面-由於國共內戰,臺灣物資大量輸往大陸,引發通貨膨脹現象(物價飛漲、百業蕭條,私人企業難以發展),導致失業問題嚴重。二次大戰末期遭轟炸的工廠和交通設施未能迅速恢復。 | ||
+ | #*#社會方面-語言隔閡、文化差異治安惡化。 | ||
+ | #*導火線:查緝私菸事件。 | ||
+ | #*經過:1947年2月27日下午七點半左右,政府的私菸查緝員及警察於台北天馬茶房前沒收寡婦林江邁私菸及身上所有財物,並對林婦的苦苦哀求與糾纏心生不耐,以槍托擊傷林婦頭部,林婦頓時血流如注,滿臉是血昏迷倒地。圍觀民眾目睹後,憤而將查緝員包圍。查緝員開槍示警,卻擊傷了在自家門口看熱鬧的市民陳文溪(20歲,胸部中彈,送醫次日死亡)。激憤的群眾六、七百人在當天晚上包圍警察總局,要求警方懲兇,但是由於警察局長官有意包庇下屬。市民眼見官吏濫開槍傷及無辜,卻得不到滿意的答覆。2月28日上午九時,民眾沿街打鑼通告,積怨已深的市民群體展開罷工、罷市,大小商店紛起響應相繼關門。2月28日下午一時許,數千名群眾集結於長官公署門口示威請願,過程中公署衛兵無預警向市民開槍掃射,當場造成許多民眾死傷,使得民眾的情緒更為憤慨。公署衛兵開槍事件後,局勢急遽惡化,民眾從此開始轉往毆打外省人。2月28日下午三時,警備總司令部緊急發佈臨時戒嚴令。<br/>之後事件的發展大致上循著兩條路線進行:一為「政治交涉路線」、另一為「武裝抗爭路線」。經由行政長官陳儀同意,台北與台灣各縣市的各級民意代表及社會名流紛紛組成「二二八事件處理委員會」,並在台灣各地成立分會,進行整合民意、維持秩序,並和行政長官陳儀展開協商談判,提出逮捕貪官污吏、廢止行政長官公署、實施自治;在行政、司法、軍事各方面起用台灣人等要求。陳儀於3月2日就暗中向中央請兵,發加急電報:「祈即派大軍,以平怨氣」,以援軍為後盾的陳儀此時便斷然拒絕處理委員會所提出的處理大綱,並於3月10日下令解散「二二八事件處理委員會」。<br/>之後即展開一週的強力整肅與綏靖屠殺,3月17日國防部長白崇禧於奉令來台宣撫巡按調查,他至台後,下令停止濫殺,公開審判,保全許多人性命。之後國民政府在台灣各地更展開縝密的清鄉工作,整肅可能的反政府分子,其中有不少挾怨報復,造成許多民眾的傷亡。直到5月16日政府才解除戒嚴,清鄉表面上告一段落,實際上拘捕仍在持續,而各地街頭仍然有零星的軍人殺人報復事件發生。 | ||
+ | #*影響:台籍精英傷亡殆盡,台籍同胞告誡子女:不要從政。 | ||
+ | #1950年台灣為什麼要將法幣由舊台幣換成新台幣?兌換比率是一塊新台幣換多少舊台幣?<br/>Ans:國民政府為了支援國共內戰,濫發台幣買下米、糖等各種民生物資運往中國大陸。<br/>兌換比率是一塊新台幣換四萬塊舊台幣。<br/><b style='font-size:14pt;color:brown'>---戒嚴時期---</b> | ||
+ | #1949.5.20至1987.7.15台灣經歷全世界最長的戒嚴時期,請問台灣戒嚴時期主要限制了人民那一些基本權利。<br/>Ans:生命權,財產權,自由權(如言論自由),參政權(如選舉、集會、結社、組織政黨) | ||
+ | #1950年韓戰爆發,請問韓戰對當時的台美關係有什麼影響?韓戰的戰爭結果是什麼?<br/>Ans:美國由放棄國民政府轉而支持國民政府並協防台灣、提供美援。韓戰的戰爭結果是沒輸沒贏,簽訂停戰協定,但沒有和平條約。 | ||
+ | #什麼是白色恐怖?<br/>Ans:白色恐怖(White Terror)一詞起源於法國大革命時期,當時進行大規模鎮壓的恐怖統治稱之為「白色恐怖」,因法國波旁王朝皇室和保皇黨人的徽章是白色百合,所以將之稱為「白色恐怖」而不是其他色恐怖。臺灣白色恐怖時期,是指從1949年至1992年止,台灣政府為鞏固威權統治,以臺灣警備總司令部等情治單位藉由特別刑法充當政府整肅異己的工具,罔顧基本人權、民主、自由等、無所不在隨時隨地監控人民,對持不同政見者扣上匪諜的帽子,在全國各地濫捕濫殺並沒收財產,造成大量冤死或冤獄,人民的生命、財產,以及心靈上面遭受嚴重損害。<br/><b style='font-size:14pt;color:brown'>---解嚴時期---</b> | ||
+ | #1989年中國發生六四天安門事件,請簡述這個事件的經過。<br/>Ans:1989年4月15日,中國共產黨前總書記—改革開放自由派人士胡耀邦去世,許多北京市學生與民眾以悼念他的名義進行集會活動。在一些大學學生主導下,原本於天安門廣場舉辦的悼念活動轉向要求對抗通貨膨脹、求職困難以及解決中國共產黨高層腐敗等問題,之後抗議活動的訴求還包括有政府問責制、新聞自由以及言論自由。抗議行動聲勢最高漲時,有大約100萬人聚集在天安門廣場參與這次示威。學生於5月中旬時發起絕食行動、進而促使得中國各地400多個城市陸續發起抗議以表達支援。<br/>6月3日大約晚上10時,第38集團軍在廣場西方約10公里向示威群眾開槍,群眾對於軍隊使用實彈射擊感到驚訝並且開始以物品丟擲部隊。軍隊遭指控使用在射入人體後將會碎裂並且造成更大創傷的達姆彈。之後軍隊動用直升機、裝甲運兵車、坦克等重武器對天安門廣場進行清場,6月4日大約早晨5時10分學生們開始離開廣場的紀念碑,示威群眾們往廣場東南角安排的通道撤離。在軍隊成功控制天安門廣場後,中國政府開始針對參與示威抗議的群眾展開大規模逮捕行動,並且也撤除相關工作或者支持抗議群眾的政府官員的職務。其中許多工人在經過簡單的審判後就遭到處決。 | ||
+ | #台灣在那一年舉行第一次總統直選?對台灣總統直選中國的態度如何?美國的態度又如何?<br/>Ans:1996年3年23日。中國警告台灣不得舉行總統直選,並於3月8日對台灣基隆及高雄外海共射擊四枚飛彈(未裝火藥彈頭)。3月8日當天美國立刻宣佈獨立號航艦戰鬥群部署到台灣東北海域。1996年3月11日,美國海軍自波斯灣加派尼米茲號航空母艦戰鬥群前往台灣東部海域,預定與獨立號航空母艦戰鬥群會合。美國支持台灣自主舉行總統直選,態度十分堅定。後來中國對台灣的恫赫失敗,台灣選出第一位直選總統李登輝。 | ||
+ | #1995年中華民國政府開始實施「全民健康保險」,請問這個制度對台灣人民有什麼重要性?<br/>Ans:使得人民醫療及健康機會較為平等。窮人罹患重症也能有接受醫療的機會,其費用由健保給付。而人民所繳的保費多寡與所得連動,窮人所繳的保費較富人為少。 | ||
+ | #1999年台灣發生 921 大地震,受創最嚴重的那幾個縣市?當地的地方政府有能力獨力進行災後重建嗎?不然要怎麼辦?<br/>Ans:南投縣與台中縣、市。當地的地方政府不可能有能力獨力進行災後重建,所以由中央政府立法通過《九二一震災重建暫行條例》,以全國的力量協助受災縣市進行災後重建。<br/><b style='font-size:14pt;color:brown'>---當前---</b> | ||
+ | #自2000年至今,台灣發生了兩次政黨輪替,請簡述這兩次政黨輪替的總統當選人及其所屬的政黨。<br/>Ans:2000年由民進黨的陳水扁當選總統,輪替掉執政的國民黨;2008年由國民黨的馬英九當選總統,輪替掉執政的民進黨。2000年之前中華民國在台灣沒有政黨輪替過,都是國民黨執政。 | ||
+ | #誰是中華民國在台灣以來,第一位被關的總統是誰?被關的罪名是什麼?他之前的中華民國總統有沒有犯過類似的錯誤?為什麼他們並沒有人被關起來?<br/>Ans:陳水扁;貪汅;以前的中華民國總統也有貪污過,但因為民主還不夠進步,所以不可能被關。但現在中華民國的民主比較進步,以前總統違法可以不會被關,不代表現在總統違法也不會被關。<br/><b style='font-size:14pt;color:brown'>---未來---</b> | ||
+ | #試述中國、美國、東南亞國協、歐盟對台灣未來的影響。<br/>Ans: | ||
+ | #*中國想併吞台灣卻又是台灣的重要市場,台灣要謹慎處理與中國的關係,既不能被併吞,也不能不進行經濟往來與民間交流。 | ||
+ | #*美國透過台灣關係法將美、台關係國內法化,是台灣武器提供者、保護者與最重要的貿易伙伴。維持台、美互信,穩固台灣關係法的存在與運作,是關係台灣生存最重要的因素。美國也不可能無條件保護台灣,台灣要持續證明自身對美國國家利益的價值,例如:對美國太平洋戰略的價值。 | ||
+ | #*東南亞國協十國的面積和人口約佔中國的一半,但沒有中國國土沙漠化與人口老化的問題,更對台灣沒有領土野心,地理上鄰近台灣,是台灣天然資源進口與勞動力補注的理想地區,也是未來可開拓的巨大市場。 | ||
+ | #*歐盟經濟、政治、社會制度成熟,人民所得高,是台灣政治與社會制度重要的參考對象,也是重要的市場。 | ||
+ | #請問目前中華人民共和國國家主席及中國共產黨總書記各自是誰?<br/>Ans:習近平。 | ||
+ | #請問未來台灣在內政上的最大危機是什麼?<br/>Ans:政府不負責任舉債,終將導致法幣信用破產。 | ||
+ | #請問您支持「海峽兩岸,同屬一中」的政治主張嗎?為什麼?<br/>Ans:略 | ||
+ | |||
+ | ===實作=== | ||
+ | SVG | ||
+ | *幫沒學過的新同學分配小老師 | ||
+ | *線性漸層 | ||
+ | *放射漸層 | ||
+ | *給圖樣,同學做出來 | ||
+ | |||
+ | ===英文=== | ||
+ | A.寫出英文單字 | ||
+ | *1.巴西 : Brazil | ||
+ | *2.澳大利亞: Australia | ||
+ | *3.埃及: Egypt | ||
+ | *4.印度: India | ||
+ | *5.中國: China | ||
+ | *6.肯亞: Kenya | ||
+ | *7.加拿大: Canada | ||
+ | *8.日本: Japan | ||
+ | *9.西班牙: Spain | ||
+ | *10.南韓: South Korea | ||
+ | *11.美國: USA | ||
+ | *12.英國: UK | ||
+ | *13.南非: South Africa | ||
+ | *14.紐西蘭: New Zealand | ||
+ | *15.義大利 : Italy | ||
+ | *16.法國: France | ||
+ | *17.俄羅斯: Russia | ||
+ | B.寫出諺語的中文意思 | ||
+ | *1. Kill two birds with one stone. | ||
+ | 一石二鳥 | ||
+ | *2. A cat has nine lives. | ||
+ | 吉人天相 | ||
+ | *3. Love me, love my dog. | ||
+ | 愛屋及烏 | ||
+ | *4. Go to the sea, if you would fish well. | ||
+ | 不入虎穴,焉得虎子 | ||
+ | *5. a black sheep | ||
+ | 害群之馬 | ||
+ | |||
+ | C. 根據文章段落大意,回答問題 | ||
+ | *In 2050 China will be the country with the largest population aged 80 years or over with 90 million. | ||
+ | India will come in second with 37 million. And the U.S. will be third with 32 million. | ||
+ | Other countries with the largest populations of the 80 and older crowd will be Japan, Brazil, Germany, France, Italy, Britain and the Russian Federation.This is according to the World Health Organization. | ||
+ | *1.Which countries have the oldest populations? | ||
+ | China, the U.S., Japan, Brazil, Germany, France, Italy, Britain, and the Russian Federation. | ||
+ | |||
+ | *In some cultures, it is the family’s responsibility to care for aging family members. So, even the word “caregiver” does not exist in many cultures.” Well, in India, I think this is interesting. There are so many middle class Indian young people who have moved to Australia or the U.K. or the U.S. and the parents are still living back in India. They just send money back. There’s, I think, an ongoing discussion in India of what’s really the responsibility of the family. They never even knew what the word 'caregiver' was because it’s just what you did.” | ||
+ | *2.How do middle class Indian young people take care for aging family members? | ||
+ | They just send money back. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *3.Where have middle class Indian young people moved to? | ||
+ | They have moved to Australia or the U.K. or the U.S. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | C.中翻英 | ||
+ | *1. 在書桌上有一個蛋糕。 | ||
+ | There is a cake on the desk. | ||
+ | *2. 在教室裡有五個學生。 | ||
+ | There are five students in the classroom. | ||
+ | *3. 在電視機上面有兩本書。 | ||
+ | There are two books on the TV. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | D.寫出比較級與最高級 | ||
+ | <table width='70%' class=nicetable> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">原級</td> | ||
+ | <td align="center">比較級</td> | ||
+ | <td align="center">最高級</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">tall</td> | ||
+ | <td align="center"> taller</td> | ||
+ | <td align="center"> tallest</td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">expensive</td> | ||
+ | <td align="center"> more expensive </td> | ||
+ | <td align="center"> most expensive </td> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">beautiful</td> | ||
+ | <td align="center"> more beautiful </td> | ||
+ | <td align="center"> most beautiful </td> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">cheap</td> | ||
+ | <td align="center"> cheaper </td> | ||
+ | <td align="center"> cheapest </td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">big</td> | ||
+ | <td align="center"> bigger </td> | ||
+ | <td align="center"> biggest </td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">hot</td> | ||
+ | <td align="center"> hotter </td> | ||
+ | <td align="center"> hottest </td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td align="center">fat</td> | ||
+ | <td align="center"> fatter </td> | ||
+ | <td align="center"> fattest </td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | |||
+ | ==下學期月考3== | ||
+ | #物聯網分為哪三層?舉一個例子說明這三層的作用。[[物聯網心得]] | ||
+ | #*感測層、網路層、應用層 | ||
+ | #電波編碼基本流程。並舉兩個工具的例子。 | ||
+ | #*資訊-編碼-發送-接收-解碼-還原資訊 | ||
+ | #*電報、收音機 | ||
+ | #[https://zh.wikipedia.org/zh-tw/摩斯電碼 摩斯電碼]的「SOS」連頭帶尾怎麼打? | ||
+ | #*。。。---。。。 | ||
+ | #什麼是「天安門母親」?為什麼會有這件事。 | ||
+ | #*天安門母親是六四事件離看者的家屬以及當時活下來的當是人所組織的團體。目的是要平反六四,讓政府取消指控那些人為叛徒,並回家與家人團聚。 | ||
+ | #台灣行政區填圖:[[Image:行政區.JPG|200px]] | ||
+ | #台灣六個直轄市是哪六個? | ||
+ | #*新北市 | ||
+ | #*台北市 | ||
+ | #*桃園市 | ||
+ | #*台中市 | ||
+ | #*台南市 | ||
+ | #*高雄市 | ||
+ | #請依指標圖,寫出此指標圖所含意思 | ||
+ | ##[[File:TWHW1a.svg|75px]] | ||
+ | ##*國道一號甲支線 | ||
+ | ##[[File:TW_PHW61b.svg|75px]] | ||
+ | ##*省道61號乙支線 | ||
+ | ##[[File:TW_CHW101a.svg|75px]] | ||
+ | ##*縣道101號甲支線 | ||
+ | ##[[File:TW_THWnt47-1.png|75px]] | ||
+ | ##*鄉道投47-1線 | ||
+ | #此次600公里環半島活動,我們走過哪2條省道? | ||
+ | #*台二線 | ||
+ | #*台九線 | ||
+ | #國道1號、國道3號,俗稱是什麼? | ||
+ | #*中山高 | ||
+ | #*北二高 | ||
+ | #台灣五大山脈、七大河川填圖[[Image:taiwantest.png|200px]]<!--雪山、中央、玉山、阿里山、海岸、淡水河、濁水溪、高屏溪、蘭陽溪、花蓮溪、秀姑巒溪、卑南溪--> | ||
+ | #[[人性的黑暗與救贖|是什麼事件導致塞巴斯提安.蕯爾加多被沮喪與悲觀淹沒?為什麼?]] | ||
+ | #*盧安達大屠殺,薩爾加多親眼目睹每天上千萬人死在他眼前,讓他對人性感到失望。 | ||
+ | #[[人性的黑暗與救贖|是誰?講了一句什麼話?提議了一件什麼事?讓塞巴斯提安.蕯爾加多走出崩潰重新振作。]] | ||
+ | #*蕾利亞 | ||
+ | #*我們把樹種回去吧! | ||
+ | #*當時因薩爾加多身體不適,他們決定回到那個他生長的天堂,回去之後卻發現那兒的樹林全都死了,因此蕾莉亞提議要把樹全部種回去。 | ||
+ | #[http://jendo.org/files/6year/教學資源/填圖/Location_Southeast_Asia7.svg 東南亞十一國填圖],並標出哪一國是候選國。 | ||
+ | #東南亞國家特色: | ||
+ | #*目前東南亞裡哪個國家的經濟最為進步?又是以那些行業為主?新加坡,工、農、製造、旅遊 | ||
+ | #*東南亞有哪兩個國家盛行住在高腳屋?高腳屋有什麼作用?菲、寮,養牲畜、防淹水、防動物 | ||
+ | #*印尼駕車靠哪側行駛?左側 | ||
+ | #*鴨仔蛋是哪一個國家的特色食物?越南 | ||
+ | #[http://jendo.org/files/6year/教學資源/填圖/China_administrative_map_jjj.jpg 中國地圖填圖],標出秦嶺淮河、山東、江蘇、廣東、四川。 | ||
+ | #中華飲食內容: | ||
+ | #*以秦嶺淮河為界、北方、南方的主食各吃什麼?北方種小麥,吃麵食;南方種水稻,吃米食 | ||
+ | #*在中國影響較大的是哪四大菜系?各是哪四個省份的地方菜?各菜系的特色是什麼?各菜系特色與當地環境有什麼關係?如:魯菜,山東菜,山東靠海,有黃河、湖泊,海鮮產品豐富而種類繁多。重原味。 | ||
+ | #*五味是指哪五種味道?甜、苦、鹹、酸、辣 | ||
+ | #舞蹈的歷史: | ||
+ | #*請說明舞蹈的定義。 | ||
+ | #**人體的動作表達的藝術。 | ||
+ | #*請列舉舞蹈的三要素。 | ||
+ | #**表情、節奏、構圖 | ||
+ | #*八大藝術是哪八個? | ||
+ | #*#文學 | ||
+ | #*#音樂 | ||
+ | #*#繪畫 | ||
+ | #*#雕塑 | ||
+ | #*#電影 | ||
+ | #*#舞蹈 | ||
+ | #*#戲劇 | ||
+ | #*#建築 | ||
+ | #*中國舞蹈有一個明顯的特點,這個特點是什麼?請詳細說明。 | ||
+ | #*構圖的對稱性 | ||
+ | #*左邊做的動作右邊也要做一樣的動作。 | ||
+ | #世界歷史階段發展: | ||
+ | #*[http://jendo.org/files/6year/教學資源/填圖/rock_5盤古大陸.swf 板塊運動]對[http://jendo.org/files/6year/教學資源/填圖/Laurasia-Gondwana-zhtw.svg 歐亞、非洲、美洲]地形的影響。 | ||
+ | #*辨識重要的大地形:[https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Euraasia.jpg 青藏高原、伊朗高原、地中海、愛琴海、裡海、黑海、亞洲南邊三大半島、歐洲南邊三大半島]、東非大裂谷、尼羅河、西亞兩河、印度河、黃河、長江、落磯山、安地斯山、亞馬遜河。 | ||
+ | #*歐亞與美洲山脈走向對其歷史的影響。 | ||
+ | #**歐亞山脈是水平走向,農業對人很重要,需要大量用水,也要在山腳下,且農業在同緯度容易傳播。 | ||
+ | #**美洲山脈是垂直走向,農業不容易傳播。 | ||
+ | #*歐亞大陸文明東核心的中心與特色。 | ||
+ | #**東核心的中心在黃河與長江一帶,因為三面是山,一面是海,無法走出去,所以強的時候從中心擴張,衰的時候縮小。 | ||
+ | #*歐亞大陸文明西核心的中心與特色。 | ||
+ | #**西核心在西亞肥沃月灣一帶,不同於東核心有山脈的阻擋,所以可以一直向西發展。 | ||
+ | #*東西核心成敗勝負的關鍵事件。 | ||
+ | #**西核心從大西洋沿岸開展並到達中美洲開始開發,這是東核心無法達到的。 | ||
+ | #*五階段九個帝國。 | ||
+ | #**波斯帝國-亞歷山大帝國 | ||
+ | #**羅馬帝國-秦漢帝國 | ||
+ | #**阿拉伯帝國(大食地國)-隋唐帝國 | ||
+ | #**蒙古帝國 | ||
+ | #**土耳其帝國-大清帝國 | ||
+ | #*第一次東西大交流。 | ||
+ | #*第二次東西大交流。 | ||
+ | #百品報告/[[中國良渚文化玉琮]]: | ||
+ | #*畫出中國良渚文化玉琮的「簡化獸紋」。 | ||
+ | #*說明玉琮的用途。 | ||
+ | #**中國古時相信天圓地方,玉粽為方,用以祭地 | ||
+ | #*孕育良渚文化背後的大河與重要湖泊。 | ||
+ | #**長江、太湖 | ||
+ | #*推測良渚人的主食。 | ||
+ | #**稻米 | ||
+ | #百品報告/[[犍陀羅坐佛]]: | ||
+ | #*簡述佛陀的故事。 | ||
+ | #**佛陀是西元前五世紀時印度的某一個小國中名叫悉達多的王子。傳說當悉達多王子出生時,他一手指天,一手指地,意為:「天上地下,唯我獨尊。」悉達多王子因在深宮中悶悶不樂所以屢次向父王請求到外去遊玩,並見識到了人生老病死的痛苦。有天出去遊玩,他遇到一位憎人,並問他為什麼要出家,憎人便說我們出家人,一心修道,可以解決自己和一切眾生的生老病死四種最大的痛苦。王子覺得這番話時在有理,也出家為憎,在一棵菩提樹下靜坐七七四十九天後終於開悟,免除了貪、嗔、癡三毒,成為了悟者(也就是佛陀)。 | ||
+ | #*簡述西元二世紀初世界局勢。 | ||
+ | #**羅馬帝國盛世。 | ||
+ | #**伊朗高原為安息帝國。 | ||
+ | #**印度北部為貴霜帝國。 | ||
+ | #**印度為百乘帝國。 | ||
+ | #**中國是東漢,上面是匈奴。 | ||
+ | #*說明貴霜帝國富裕的原因。 | ||
+ | #**因為貴霜地國位於絲綢之路上,賺羅馬帝國與東漢兩邊貿易的利潤。 | ||
+ | #*甚麼是犍陀羅?為什麼早期佛教不用人像代表佛陀,而是自犍陀羅開始給予佛陀人的形象並製造佛像? | ||
+ | #**地名。是第一個給予佛陀人的形象並製造佛像的地方。 | ||
+ | #**佛教不能崇拜偶像,而犍陀羅早期有被亞力山大帝國征服過,希臘人喜歡人體雕塑,所以犍陀羅就為佛陀雕塑了人像。 | ||
+ | #*貴霜帝國第三任國王迦膩色伽一世為什麼要大力支持和宣揚佛教? | ||
+ | #**因為迦膩色伽一世不是貴族,在婆羅門教裡要有正當血統的人才可以稱王,而佛教沒有這個制度,他才能當王。 | ||
+ | #*佛教是如何傳入中國的。 | ||
+ | #**由於貴霜帝國在絲綢之路的要衝,與東方漢代中國有密切商業來往,佛教也由此傳入中國。 | ||
+ | #百品報告/[[刻有約拿故事羅馬時期棺柩]]: | ||
+ | #*簡述約拿的故事。 | ||
+ | #**亞述帝國是猶太人不共戴天的敵國,尼尼微是亞述帝國的首都。由於尼尼微城的居民作惡多端,上帝十分惱怒,決定要對他們降下災禍。上帝叫約拿去向尼尼微人提出警告,但約拿恨這個國家,所以為被上帝旨意乘船逃走。上帝生氣了,用大風大雨要把船上的人都淹沒,因此大家把約拿丟下海,約拿就被一隻大魚給吞下肚。在裡頭三天三夜的約拿不停懺悔,因此於將他吐到海岸上,約拿便去向尼尼微人警告。尼尼微人相當懺悔,上帝便放過他們,但約拿覺得他們不可被救贖,而上帝運用了一個巧妙的方式讓約拿懂了就算是犯過錯的人也能夠得到救贖。 | ||
+ | #*怎麼知道「刻有約拿故事羅馬時期棺柩」此棺柩的主人是基督教徒。 | ||
+ | #**在棺柩的左上角就可以看見一隻坐著休息的羔羊。代表著此物是基督教的,因「上帝的羔羊」為《聖經》之中耶穌的稱號。 | ||
+ | #*簡述基督教在羅馬帝國三個階段的發展。 | ||
+ | #**一世紀的時候基督教不被看好,因為基督教的十誡之中,其中一項為不可崇拜偶像,後來羅馬帝國就將基督教徒抓去關,因此有許多基督徒去世在二世紀羅馬人漸漸不禁止基督教,而且信基督教的人越來越多。四世紀的時候羅馬帝國就將基督教設為國教。 | ||
+ | #*刻有約拿故事羅馬時期棺柩的製作時期羅馬帝國正由「軍事無政府狀態」轉變到「四帝共治制」,請解釋羅馬的「四帝共治制」。 | ||
+ | #**兩位最高級的領導人任職為奧古斯都,及兩位次級領導人任職為凱撒,即全境總共有四位領導人去分治東、西羅馬帝國。而奧古斯都的任期是有期限的,屆滿後得自動退位由統帥繼任。 | ||
+ | #百品報告/[[鳩摩羅笈多一世金幣]]: | ||
+ | #*請簡述鳩摩羅笈多一世金幣上,牡馬的故事,並說明牡馬是公馬還是母馬? | ||
+ | #**這源於一個古老的祭祀儀式,非常耗費人力物力,所以一個國王一生只能做一次。大概來講就是他們挑一匹馬,淨身儀式後呢,放他出去漫遊一年。然後一路上王子,信差,僕從跟著並且觀察他,主要任務是阻止他交配。然後過了一年無拘無束但不能交配的日子之後,又要經歷一系列複雜的儀式,國王在眾人面前用金刀親手殺死他。 | ||
+ | #**公馬 | ||
+ | #*請說明西元440年的世界局勢。 | ||
+ | #**羅馬帝國已分裂為「西羅馬帝國」與「東羅馬帝國」(即拜占庭帝國) | ||
+ | #**中國分裂為南北朝。 | ||
+ | #**伊朗高原一帶「薩珊王朝」已取代「安息帝國」。 | ||
+ | #**印度北部為笈多王朝取代「貴霜帝國」。 | ||
+ | #*貨幣有哪些功能?要具有這些功能,貨幣必須有什麼特性? | ||
+ | #**交易的媒介 | ||
+ | #**儲存價值 | ||
+ | #**衡量價值 | ||
+ | #*古代王室為什麼要發行貨幣? | ||
+ | #** | ||
+ | #農園課觀看的影片:你在浪費食物嗎,想一想有什麼方法可以解決片中糧食浪費的問題,請寫出四種。 | ||
+ | #** | ||
+ | ===英文=== | ||
+ | <b>A.寫出單字的英文或中文意思</b> | ||
+ | <table class="nicetable"> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>1. Middle East respiratory syndrome(MERS)</td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>11. 天橋 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>2.outbreak </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td> 12. 轉角處 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>3. quarantine </td> | ||
+ | <td></td> | ||
+ | <td>13. 道路標示 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>4. Busan </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>14. 地下鐵入口 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>5. insufficient </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>15. 公車站牌 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>6. face mask </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>16. 加油站 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>7. scold </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>17. 斑馬線 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>8. surge in </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>18. 路燈 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>9. World Health Organization( WHO)</td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>19. 紅綠燈 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>10. prevent </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | <td>20. 人行道 </td> | ||
+ | <td> </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | <b>B.句子改錯,將句子錯誤的地方圈起來,改成正確的句子</b> | ||
+ | *1. How much hours are there in a day? | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *2. What time do Lisa usually get up? | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *3. I play computer games seldom. | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *4. She is late always. | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | <b>C. 翻譯</b> | ||
+ | *1. Mary 需要多少糖呢? | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *2. 箱子裡有幾罐咖啡? | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *3. 廚房裡有兩杯奶昔、一顆南瓜和五盤炒麵。 | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | *4. 那些孩子們從沒有使用過筷子。 | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *5. Nancy 經常在七點前回到家。 | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *6. 我們有網路,但我們很少上網。 | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | <b>D. 依劃線部分造原問句</b> | ||
+ | *1. There are <u>three</u> plates of fried rice on the table. | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *2. She drinks <u>two cups of</u> coffee every day. | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *3. Jenny has <u>two</u> bags of sugar in her bag. | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | *4. I have <u>ten cans of</u> juice. | ||
+ | |||
+ | _______________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | <b>E. 填充</b> | ||
+ | *(A) | ||
+ | Sandra: Andrew, do you still remember that I ________ you a book three days ago? <br> | ||
+ | Andrew: Oh! Right. I_______ forget it all. <br> | ||
+ | Sandra: That's fine. Could you ________it to me tomorrow? I need to review for my test next week. <br> | ||
+ | Andrew: Sure, I'll get it back to you. <br> | ||
+ | *(B) | ||
+ | Bella: Where did you go for your last vacation? <br> | ||
+ | Rose: I went to Kenting (墾丁). <br> | ||
+ | Bella: Really? How did you get there? <br> | ||
+ | Rose: I _________a bus. <br> | ||
+ | Bella: How much time did you___________ going there? <br> | ||
+ | Rose: It took me nearly an hour to be there. <br> | ||
+ | |||
+ | <b>F. 閱讀理解,根據文章段落大意,以英文回答問題。</b> | ||
+ | |||
+ | Physicist Bruce Banner is on the run. He has been chased around the world by General Ross, a military leader who wants something that Banner has something that Banner is. While Banner looks like a mile-mannered scientist, when he gets emotionally stressed he becomes a giant green monster with super strength—the Incredible Hulk. | ||
+ | *Q1: Why Bruce Banner is on the run? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | In the United States, many people think fortune cookies are a Chinese invention. That is because they are served in nearly every Chinese restaurant from New York City to New Mexico. However, they actually originated in the 19th century in Kyoto, Japan. There, chefs would slip a tiny slip of paper into the bend of the cookie, containing a random prediction of things to come. | ||
+ | *Q2: Where did the fortune cookies originate in? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | The sandwich has been around for centuries, but it got its name in the mid-1700s in England. It was named after John Montagu, the Earl of Sandwich. The earl liked to play cards, and he hated to be interrupted by meals. Therefore, while he played, he dined on meat stuck between slices of bread. This eating method got rid of the need to use forks and knives. Soon, this food gained popularity and came to be called the "sandwich." | ||
+ | *Q3: What did the Earl of Sandwich do while he played cards? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Decades later, another earl gave his title and name to a popular drink─Earl Grey tea. According to one story, Earl Charles Grey, Britain's prime minister from 1830 to 1834, was given a package of orange-scented tea leaves. Grey later gave the tea recipe to a London tea company, which marketed the tea to the public with great success. | ||
+ | *Q4: Who gave the tea recipe to a London tea company? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | The World Health Organization said the disease is likely to spread in South Korea. More than 1,100 schools have suspended classes to prevent students from getting infected. The Health Ministry is verifying two suspected MERS patients in Busan, the second largest city. | ||
+ | *Q5: How many schools have suspended classes? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <b>G. 回答問題</b> | ||
+ | *1. What are the names of the 7 days? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *2. What day is it today? (根據事實回答) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *3. What are the names of the months? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *4. How many weeks are there in a month? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *5. Which school did Janet graduate? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *6. What did Janet eat in Cambodia? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *7. Which languages could Janet speak when she came to Taiwan? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *8. What did Janet do in Queensland? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *9. Does Janet want to be a doctor? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *10. How often do you play basketball? (根據事實回答) |
2015年6月28日 (日) 16:01的最新修訂版本
目錄
上學期月考1
筆試
共同題目
- 土地徵收
- 公案討論的功臣們
- 主持人:沈昀羲
- 論述講者:陳又甄
- 正方論點講者:施棋澧
- 反方論點講者:葉奕宏,李哲寬
- 正方辯論者:柯智懷,邱申晴
- 反方辯論者:丁禾,曾明哲
- 請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。
- 相同:兩種都是政府使用公權力,依照法律制度將私人土地變為公共利益必須的土地。
- 不同:一般徵收只針對特定事業需用道的土地來進行徵收。區段徵收是徵收大區塊,再進行規劃,例如都市計畫。
- 您認為應不應該維持土地徵收制度,請寫出您的看法?並列舉至少三個理由來支持你的看法。
- 我認為要改變現有的土地徵收制度。
- 這個制度應當也是要規範政府,但是政府為了能與大型財團勾結致雙方利益,將區段徵收的土地35%都歸政府,政府賣給財團當建地,而家園被別人拿來利用賺錢,突然間無家可歸的人們,當然會對政府恨之入骨。
- 現在的制度是申請通過了,才告知當地居民,要他們即刻離開,他們反駁的機會都沒有!只能帶動社會運動來反抗,但是這樣的方式會導致很多人受傷!
- 現在有太多建設都是不必要的,整個世界也沒必要持續增加這麼多的大型建築,都市化的環境只會更糟糕,廢氣一堆,噪音多,把農田拿去當建地。
- 公案討論的功臣們
- 對人類的共同想像進行分類(最少兩個階層,10個以上的人類的共同想像)
- 帶上她的眼睛
- 在「帶上她的眼睛」一文中,人類是如何在地球內部移動的?
- 在船前面的裝置將岩石融化之後就能通過
- 在「帶上她的眼睛」一文中,人類如何維持地表與探測船之間的通訊?為什麼使用這種媒介?
- 微中子。因為他質量很小,能夠穿透過堅硬的岩石,微中子幾乎不跟地球產生相互作用。
- 看完「帶上她的眼睛」一文,您最主要的感觸是什麼?
- 在「帶上她的眼睛」一文中,人類是如何在地球內部移動的?
- 單車
- 我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。
- 車身系統
- 轉向系統
- 傳動系統
- 變速系統
- 煞車系統
- 避震系統
- 輪圈、輪胎
- 如何調整單車座椅的高度。
- 將坐墊調到腰骨跟髖骨之間的高度
- 坐上坐墊,用腳跟踩踏板,若腳是伸直的就可以了
- 上坡時如何調整單車變速?平地馬路時如何調整單車的變速?
- 上坡將變速數字調小
- 平路將變速數字調到踩踏的時候有阻力
- 我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。
- 農園
- 農園課整地是如何進行的?為什麼要將農地整成一畦一畦的?
- 除草,鬆土,堆畦
- 良好排水作用。供人行走。
- 播種分成那三種方法?各自適合那些種籽?
- 穴播-大顆種子
- 條播-中型種子
- 撒播-小顆種子
- 農園課整地是如何進行的?為什麼要將農地整成一畦一畦的?
- 碳足跡
- 什麼是碳足跡?
- 家庭或個人、以及物品在一定時間內或是製造過程(含運送)的二氧化碳排放量
- 為什麼是鋼鐵會是高耗能資材?
- 須將鐵加熱到1500度的高溫
- 為什麼是水泥會是高耗能資材?
- 因為水泥是碳酸鈣加熱之後,變成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣就是水泥,二氧化碳就飛走了,而且在加溫過程中也非常耗能
- 在台語中,水泥為什麼叫做「紅毛土」?
- 因為當初是荷蘭人引進水泥,而當時人們又稱他們叫做紅毛仔
- 查出 CaCo3 ,是什麼物質成分,那些東西含有這種物質成分。
- CA-1、C-1、O-3
- 珊瑚礁、骨頭、水泥
- 什麼是碳足跡?
- 腦
- 請寫出大腦分成哪幾個重要部位:
- 腦幹
- 小腦
- 邊緣系統
- 大腦皮質
- 請寫出大腦皮質分為哪四區:
- 前額葉
- 頂葉
- 顳葉
- 枕葉
- 神經元之間怎麼互相聯絡?
- 神經元藉由電流與化學反應,在細胞跟細胞之間產生腦電波,讓他們互相聯絡
- 樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中,有多少樹突,多少軸突?
- 樹突將訊息帶入細胞體,一個神經元有數個樹突
- 軸突將訊息帶出細胞體,一個神經元有一個軸突
- 什麼叫赫茲?赫茲是用來度量什麼的單位?
- 每秒運動幾次就是幾赫茲,為每秒的週期運動次數。用來度量頻率。
- 人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾個大段落?
- 8個
- 請寫出大腦分成哪幾個重要部位:
- 共同創作
- 寫出貴組共同創作目前的時間設定、故事大綱與主要角色
- 如果要選一樣東西代表貴組共同創作的故事,並用 3D 印表機印出來,你會選什麼?
- 大強子對撞機找圓心半徑
- 什麼是弧?
- 圓周的任何一個地方都是弧
- 什麼是弦?
- 弧的兩端連起來的現就是弦
- 什麼是線段中點?
- 一個線段的中間
- 什麼是線段垂線?
- 某線段與另一條線段垂直
- 什麼是線段中垂線?
- 在線段中間點與其他線段垂直
- 怎麼從圖上找出一個圓的圓心?
- 找出兩個弦,並畫出線段中垂線致兩條交錯,交錯的點即是圓的中心點
- 怎麼找出一個地點的經緯度?
- 找到一台桌機並將游標指向那個點,點一下,就會出現經緯度
- 已知圓周為 27 公里,求半徑多長?
- 什麼是弧?
- 物質與能量
- 最早制定公尺時,定地球圓周為幾萬公里?然後將一公里切成多少公尺?
- 4萬公里
- 1000公尺
- 能量的單位是焦耳(J),一焦耳代表多大的能量?
- 寫出五個能量轉換的例子,並說明是由什麼能轉變成什麼能。
- 溫度的本質是什麼?物體升、降溫時會吸、放熱能,熱能單位「卡」約為多少焦耳?
- 物質粒子的動能
- 約4.2焦耳
- 最早制定公尺時,定地球圓周為幾萬公里?然後將一公里切成多少公尺?
動能的公式為:動能=1/2*質量*速度2,能量單位為焦耳、質量單位為公斤、速度單位為:公尺/秒,請求下列三顆球的動能:
- 一公斤的壘球,速度每秒一公尺。
- 兩公斤的鐵球,速度每秒一公尺。
- 一公斤的棒球,速度每秒兩公尺。
- 一公斤的壘球動能為2焦耳,求此球的速度。
- 基本粒子與原子:
- 十二種基本粒子中,哪四種壽命較長?帶電量各為多少?
- 上夸克 - +2/3
- 下夸克 - -1/3
- 微中子 - 不帶電
- 電子 - -1
- 解釋中子和質子的組成,以及帶電量。
- 質子由2個上夸克、1個下夸克組成,帶電量為+1
- 中子由1個上夸克、2個下夸克組成,電電量為0
- 原子序是怎麼決定的?
- 依照質子的數量定的
- 為什麼除了「氫1」之外的原子核都需要有中子?
- 因為他們的正電會互相排斥,需要中子來穩定
- 為什麼「氫1」的原子核可以沒有中子?
- 因為氫只有一個質子,不會有和其他質子相互排斥的問題
- 元素的電子軌域分為那四種?
- S、P、D、F
- 分別對應到那四個數字?
- 1、3、5、7
- 每個電子軌域可以放進幾個電子?
- 2個
- 寫出前 20 個元素的中文名稱、元素符號
- 十二種基本粒子中,哪四種壽命較長?帶電量各為多少?
s1 | s2 | ||||||
1 |
2 |
||||||
s1 | s2 | p1 | p2 | p3 | p4 | p5 | p6 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
- 資訊課使用單字
- 英文看圖説故事:
A man is sitting in the cafe which is located in Taipei city, near the MRT Yuanshan Station.
(A)Please describe the setting and the man in at least 10 sentences. You can either write ten individual sentences or turn it into a story.
(B)Please complete the following questions:
- Who is ...?
- Where is ...?
- What color is ...?
- Does he ...?
- When did he ...?
- How did he ...?
- How many ... are there on...?
- How many ... are there in ...?
- Are there ... on the table?
- Has he got ...?
B卷
- 填圖:歐、亞、非、大洋洲的國家共 85 國。
- 地殼上的七個大板塊填圖。其中幾乎全為海洋板塊的是那幾個板塊。
- 太平洋板塊、歐亞大陸板塊、非洲板塊、印澳板塊、南極洲板塊、北美洲板塊、南美洲板塊
- 太平洋板塊
- 請寫出地球由內向外四層的名稱及各層最多的是哪幾種元素。
- 內核 - 鐵、鎳、放射性元素
- 外核 - 鐵
- 地函 - 氧、矽、鋁
- 地殼 - 氧、矽、鋁
- 請寫出讓地球產生磁場的是哪一層?
- 外核
- 寫出地球表面分為哪三圈?那三圈最多的是哪幾種元素。
- 陸圈 - 氧、矽、鋁
- 水圈 - 氧、氫、氯、鈉
- 氣圈 - 氮、氧、氬
- 一般出現氣候變化的是哪個圈的哪一層?
- 氣圈的對流層
實作
- scratch:寫出程式要做的事,並當場寫出這個 scratch 程式。
- 編織:手環。
- 給圓求圓心:
- 可以使用尺、三角板、量角器、圓規。
- 檢查方法:過圓心拉一條直徑,兩個半徑若等長,表示做圖有做對。
上學期月考2
筆試
共同卷
- 林家花園建築填圖、中式建築名詞,要選頁面編碼為 UTF-8 ,並在網址列再按一次 Enter 。
- 厝、廳、堂、樓、閣、簃、齋、屋、榭、亭的解釋。
- 厝:福建、台灣的人,叫自己的家做厝。
- 廳:廳堂是園林中最正式的主體建築,一般作為主人宴客、議事主要場所,量體最大,採取對稱嚴謹的格局,園林興建時也常以廳堂來作各區定向的標準。位置多半與園中水池主景靠近,但又佈置小庭園自成天地。
- 堂:廳堂是園林中最正式的主體建築,一般作為主人宴客、議事主要場所,量體最大,採取對稱嚴謹的格局,園林興建時也常以廳堂來作各區定向的標準。位置多半與園中水池主景靠近,但又佈置小庭園自成天地。
- 樓:園林中的多層式主體建築,特別用來觀景及宴客或招待賓客住宿。樓的底層多厚重,有如高大的台基座;而閣的底層是以木結構為主,四周設迴廊,安裝隔扇門窗,顯得通透。
- 閣:園林中的多層式主體建築,特別用來觀景及宴客或招待賓客住宿。樓的底層多厚重,有如高大的台基座;而閣的底層是以木結構為主,四周設迴廊,安裝隔扇門窗,顯得通透。
- 簃:樓、閣旁邊的小屋。
- 齋:屋舍,常指書房、學舍、飯店或商店。
- 屋:房屋。
- 榭:建在台上的房屋,通常在水上。
- 亭:有頂但四面通透的建築。
- 三落大厝為什麼叫三落大厝?
- 三落大厝總共有三排,是給林家子弟、轎夫、僕人們住的地方,厝意為家。
- 定靜堂為什麼叫定靜堂?
- 用以宴客、議事,「定靜」取自大學「定靜安慮得」。
- 觀稼樓為什麼叫觀稼樓?
- 登樓觀稼自勉莫忘農耕之苦。
- 來青閣為什麼叫來青閣?
- 招待賓客入住,景觀好。
- 香玉簃為什麼叫香玉簃?
- 「簃」是樓、閣旁邊的小屋,「香」形容花香,「玉」形容花美。給賓客賞花
- 方鑑齋為什麼叫方鑑齋?
- 「齋」是書房,「鑑」是鏡子,「方鑑」指齋前的方形蓮花池。林家書房。
- 汲古書屋為什麼叫汲古書屋?
- 「汲」從井裏打水,引申為「取」,如「汲取」;「古」指古籍。林家的圖書館。
- 月波水榭為什麼叫月波水榭?
- 賞月垂釣的地方,建在水上。
- 厝、廳、堂、樓、閣、簃、齋、屋、榭、亭的解釋。
- 一次方程式
- 農園堆肥
- 第一階段,中溫期:物料剛開始被分解的階段。中溫細菌會分解易溶於水及易於降解的物質,快速產生熱能,令堆肥的溫度迅速上升。此階段溫度約介乎 25-45 ℃之間
- 第二階段,高溫期:當溫度超過 50 ℃時,中溫細菌會逐漸被高溫細菌取代。它們部分可在高溫至 70 ℃的環境下工作,但當溫度超過 65 ℃後,太高溫會把部分微生物殺死,限制了堆肥的速度。故最好能翻動堆肥,引入空氣,這樣可將外圍較冷的物料翻到中間,並將中間較熱的搬到外圍,以保持溫度在 50-60 ℃左右。但若相反,如果肥堆升溫有困難,則要考慮各種保溫方法,特別是體積較細(小於 1 立方米)的肥堆,可在外圍加麻包袋之類。當溫度進入 55 ℃或以上時,大部分的病原體均會被消滅。
在高溫期內,蛋白質、脂肪、複雜的碳水化合物如纖維素等高能量物質的分解會加速,當肥堆中間的物料逐漸被分解後,細菌工作的速度便會慢下來。故此翻動肥堆亦可提供更多氧氣,及將外圍分解較慢的新鮮原料翻到中間,讓微生物可以繼續工作。
等到再沒有足夠的新鮮物料供應給高溫細菌消耗時,肥堆的溫度便會慢慢降下來,然後再由中溫細菌及其他生物接棒繼續餘下的分解工作。 - 第三階段,冷卻期:當沒有足夠的新鮮物料供細菌消耗時,堆肥的溫度便會慢慢降下來,當溫度降至 45 ℃或以下時,中溫細菌及其他生物可在堆肥內生存,繼續工作。
- 第四階段,腐熟期:隨著分解工作逐步完成,溫度會繼續下降,直至一個穩定的水平,進入腐熟狀態。此時的堆肥會散發出一股泥土氣味,顏色呈深啡色,可與泥土混合,能提供養分予植物。這階段愈長愈能得到較腐熟的產物,一般最好待三至四星期後才使用。
- 物料的碳氮比( C : N Ratio ):最適合堆肥微生物的碳氮比,大約是 20-30:1 。在堆肥的過程中,碳元素會以二氧化碳的形式離開肥堆,而令碳含量下降。故此,腐熟的堆肥通常的碳氮比只有 10:1 左右。微生物會降解有機物中的碳元素作為能量來源以維持代謝作用,產生熱量及二氧化碳;也會分解有機物當中的氮元素來合成蛋白質,供其生長和繁殖之用。氮太少,微生物的生長繁殖速度會減低,所製造的熱量亦會減少,堆肥速度亦因而減慢;碳太少,微生物因缺乏碳來生產能量,引致有機物質末能完全被分解,而多餘的氮更會轉化成氨,流失於空氣中,產生異味,同時使堆肥產物趨向鹼性,損害堆肥中的部分微生物。
堆肥的物料 碳氮比 木糠 400-500 : 1 紙張、報紙 170 : 1 樹皮 125 : 1 枯草 80 : 1 松針 66 : 1 粟米穗軸、乾樹葉 60 : 1 樹葉(新鮮) 40 : 1 水果皮及果心 35 : 1 豆莢 30 : 1 紅蘿蔔 27 : 1 野草 25 : 1 草木灰 23 : 1 草碎、咖啡渣 20 : 1 海藻 19 : 1 洋蔥和辣椒 15 : 1 菜莢、蕃茄 12 : 1 - 液肥:液體的肥料,把固體的肥料,變成液體的形態,讓植物能夠快速吸收
- 黃豆水材料:黃豆粕(黃豆粉、豆渣、菜子粕、花生粕皆可)1公斤:糖蜜100克:水10公升
- 添加物:森林土、肥土菌、養樂多、堆肥.....
- 發酵方法:每天早晚攪拌一次,每次約3-5分鐘,連續兩週,經過約1個月(或6週)以後,就可以使用了。
- 使用方式:
- 葉面施用:一般以過濾後稀釋100倍使用,例如10公升的灑水桶,可以加入100cc。
- 灌土:稀釋30~50倍,直接澆灌。
- 音樂劇
- 什麼是音樂劇?
- 結合音樂、舞蹈、特技、雜耍、戲劇的一種表演
- 什麼是默劇?
- 只用肢體還有表情不用語言來呈現的戲劇
- 卓別林是哪一種劇的大師?
- 默劇
- 莎拉•布萊曼是以哪一部音樂劇成名?
- 歌劇魅影
- 請寫出左拉的獨奏會這齣音樂劇的大意?
- 什麼是音樂劇?
- 基改食物
- 什麼是人為的基改食物?
- 人將生物的基因取出放進其他生物的基因裡
- 使用基改食物會有那一些風險?
- 對人類造成未知的傷害
- 一但種出就會擴散,無法控制,汙染大地
- 為什麼人類會使用基改食物?
- 為了解決饑荒
- 為什麼難以透過廣泛吃素來解決人類糧食不足的問題?
- 人的慣性很難改變,但可以用減少吃肉的方式解決
- 為什麼應該限制跨國企業任意生產、販賣基改食物?
- 你認為商業公司將生物基因申請專利有沒有正當性?為什麼?
- 什麼是人為的基改食物?
- 人造衛星依用途區分共分為那幾種?
- 氣象衛星
- 地球觀測衛星
- 天文衛星
- 廣播衛星
- 通訊衛星
- 導航衛星
- 偵查衛星
- 氣象預報稿
- 天氣預報要素:
- 預報者的單位、職務、姓名
- 將預報天氣的時間
- 預報依據與結果
- H代表「高氣壓」,會往最近的低壓中心方向移動。
- 高氣壓在北半球是順時針轉動,在南半球則是逆時針轉動;不會往西、西北和西南方走。
- L代表「低氣壓」,會沿著最近高壓的邊緣移動,當它在高壓之中時,它會逃離高壓。
- 低氣壓在北半球是逆時針轉動,在南半球則是順時針轉動;不會往東和東南走。
- 有三角形的帶狀圖示是「冷鋒」,會造成溫度降低和降雨;有半圓形的帶狀圖示是「暖鋒」,會造成溫度上升。
- 鋒面會以低氣壓為中心逆時針轉動。
- 天氣圖上一條一條的線是「等壓線」,在這個線上的氣壓都相同。
- 高壓經過時,天氣相對晴朗,降雨機率低。
- 低壓經過時,天氣相對陰沉,降雨機率高。
- 在一節(六小時)的時間內,高低氣壓中心一般可以移動一個台灣海峽的距離。
- 對民眾日常生活的建議。
- 謝語。
- 水的三態
- 二泉映月
- 二胡有幾根弦?
- 二胡的弓毛傳統上用什麼材料製作?
- 二泉映月的作曲者是誰,以何為生?
- 你聽二泉映月的感受是什麼?
- 二泉映月之外,再舉一曲你聽過的二胡曲。
- 21 世紀資本論
- 《二十一世紀資本論》的作者是誰?是哪一國人?
- 經濟成長率(全民的獲利增加)如果長期低於資本報酬率(以資本賺錢者的獲利增加),會導致貧富不均。而貧富嚴重不均又會導致經濟衰退。
- 請以本班為例,解釋資本報酬率長期高於經濟成長率會導致貧富不均的現象。
英文
- A: 單字填空
- 單字表: silver lining / anniversary / fix / suburbs / expert / designed / fans / popular culture / clever / Home Economics
- On November 22, our school celebrated the 29th __________. We sold burgers, pancakes, homemade cookies and drinks.
- Pop music and some ‘cute cool’ characters like Hello Kitty are known as the ________ __________.
- Some students _________ the posters and hung them up on the window.
- Every cloud has a ______ ______.
- It’s not ________ to run on the railway (鐵道) because you may get run over quickly.
- Jennifer Lawrence is a superstar. You can find her ____ all over the world.
- We call Dr. Moore an animal _________, because he specializes in zoology (動物學).
- My favorite subject is ¬¬_______ __________because I like to cook.
- My cell phone has broken. Can you ____ it for me?
- Many of my classmates live in the ¬¬¬¬_________ of Taipei City.
- B: 請讀下列短文並回答B1和B2兩部份題目
- I am Paul. Amy and Ben are my friends.
- We go to the same school – Xinpu Junior High School
- We take the bus together.
- Amy and I are in Year 8 and Ben is one year younger than we, so he is in Year 7.
- We all play in the school band. I play the guitar, Amy sings and Ben plays the drums.
- He can play clarinet too.
- We always play at school parties and we sometimes practice in the school gym. *Everyone watches us.
- The teachers like our music.
- But they don't like my Chemistry!
- I'm not good at it.
- I enjoy PE and Farming.
- Amy is good at Italian - she speaks it well.
- And Ben knows everything about History!
- He likes cooking, too.
- He often cooks dinner for us at his house.
- I never cook, but I always wash up and set the table.
- And we all love eating Ben's food!
- B1:請判斷下列句子真假,如果是事實請寫True,如果不是事實請寫False並修改句子。
- Paul and his friends are in the same class. ( )
- ____________________________________________
- Ben plays the drums. ( )
- ____________________________________________
- Paul is good at Chemistry. ( )
- ____________________________________________
- Amy is good at Italian. ( )
- ____________________________________________
- Paul often cooks. ( )
- ____________________________________________
- Paul always sets the table. ( )
- ____________________________________________
- B2:填空與回答問題:
- What school ______ they all go to?
- _____________________________
- How _______ they go to school?
- _____________________________
- What instrument _______ Paul play?
- _____________________________
- Where _______ they practice?
- _____________________________
- __________ the teachers like their music?
- __________________________________
- __________ Paul like PE and Farming?
- ____________________________________
- What language ___________ Amy speak well?
- _____________________________________
- What ________ Ben do at his house?
- ______________________________________
- C學期中自我評量
- C1根據自己的狀況回答以下問題:
- 問: What time do you usually (通常)get up?
- 答: ____________________________
- 問: How do you get to school?
- 答: ___________________________
- 問: ____________________________
- 答: My school starts at 8: 30.
- 問: What subjects do you dislike?
- 答: ______________________________
- 問: What do you do after school?
- 答: ____________________________
- 自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( )我能夠做到
- C2日期說法
- Today is _____________________________
- My birthday is on _____________________
- 自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( ) 我能夠做到
- C3自我學習情形
- 請寫下五點關於自己的英文個別學習計畫
- 自我評分,請勾選:( ) 我需要再多想想 ( )我能夠清楚知道
- C4我準備好此次月考後就開始自學英文,請勾選:
- 是的,我準備好了 ( )
- 我仍在計畫,還沒準備好 ( )
B卷
- 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。
- 能源
- 資訊處理工具
- 資訊是客觀的嗎?請說明。
- 列舉出人類史上資訊處理與溝通工具的七次躍進,要按照發生的前後順序。並簡述這七次躍進各有什麼革命性的進展。
- 歷史的進展
實作
- 二元一次方程式機上作圖
- 瀏覽器字集(charset)設定
- 林家花園建築機上作答
上學期月考3
共同題目
- 恐龍的演化和介紹
- 地質學上將地球生物的歷史分為那三代?
- 古生代
- 中生代
- 新生代
- 中生代分為哪三紀?
- 三疊紀
- 侏儸紀
- 白堊紀
- 中生代大型爬蟲分為那幾類?
- 翼手龍
- 恐龍
- 魚龍
- 蛇頸龍
- 滄龍
- 恐龍分為那兩大類?
- 蜥臀目
- 鳥臀目
- 簡述第三次大滅絕和第五次大滅絕?
- 三次大滅絕:這是已知的地質歷史上最大規模的物種滅絕事件。許多動物門類整個目或亞目在此次滅絕事件中全部滅亡。對於植物的影響較不明確,但新植物類群在此次滅絕後開始佔優勢。這次大滅絕事件的可能成因包括西伯利亞大規模玄武岩噴發造成的附近淺海區可燃冰融化大量釋放溫室氣體甲烷,盤古大陸形成後改變了地球環流與洋流系統等等。
- 五次大滅絕:這次滅絕事件被評為五次大滅絕事件的第二位,僅次於二疊紀-三疊紀滅絕事件。其成因一般認為是墨西哥尤卡坦半島的隕石撞擊。
- 哺乳動物的祖先起於何時?到什麼時候才興起?為什麼?
- 起源於三疊紀,中生代(第五次大滅絕後),恐龍等大型爬蟲死光光了,給哺乳類取代他的機會
- 現存的爬蟲類分為那幾目?
- 龜鱉目
- 喙頭目
- 有鱗目
- 鱷目
- 地質學上將地球生物的歷史分為那三代?
- 人類的起源與遷徙:
- 現代智人的學名。
- Homo sapiens
- 現代智人是第幾波人科原始人散布到世界各地
- 第三波
- 現代智人起源於那裡?何時起源?
- 東非大裂谷
- 20萬年前
- 現代智人是走那條路離開非洲的?約在何時?
- 跨越曼德海峽到阿拉伯半島,也經過水路
- 現代智人進入澳洲、進入歐洲、散佈至全亞、進入美洲的時間?
- 六萬五千年前
- 四萬年前
- 兩萬五千年前
- 一萬四千年前
- 現代智人為什麼能淘汰掉尼安德塔人。
- 因為智人社交圈比較大
- 今的中國人是非洲現代智人的後代還是北京人的後代?有何證據?
- 從中國和蒙古各地的 DNA 取樣研究判定中國人也是七萬年前遷出非洲的一小群人的後代
- 說明人類膚色的機制。
- 人類必須適度的照射到陽光才可生產共人類身體所需的維生素 D ,而缺乏日照則會使維生素 D 攝取不足,進而造成骨頭上的病變。而歐洲日照較少,所以才促成了歐洲人必須演化出較白的皮膚來避免維生素 D 不足進而造成骨頭病變。
- 說明東亞人的外貌為什麼會變成扁平臉。
- 東亞人在3萬年前到北極海沿岸,但在2萬5千年前時冰河時期的巔峰到了,氣候變的又乾又冷,,使的為了防止被雪和風傷害臉的亞洲人變成所謂的「扁平臉」,嚴重的扭曲了亞洲人的外貌。
- 現代智人的學名。
- 說明外燃機、內燃機、噴射發動機等熱機的不同與特點。並各舉出一種使用這種發動機的產品,並進行圖形辨認。
※熱機是用熱能來產生動力的機械,又叫引擎。- Ans:燃料在外面叫外燃機,如早期的蒸氣火車、今天的火力或核能發電機,輸出大但熱效率不好;燃料在裡面叫內燃機,如汽機車引擎,體積小、熱效率好、但輸出無法太大;噴射引擎是一種內燃機,但因連續燃燒馬力比其他的內燃引擎大,但油耗也更大。
- 簡述一個故事(不能有任兩位同學一樣),列舉出其中的三樣人性,說明它們在演化上對人類的用處,並舉出它們的拮抗人性。
- 請參考以上連結,多數同學沒有說明他所抽取的人性在演化上對人類的用處。
- 什麼是滑膛砲?相對於線膛砲它有什麼優點,有什麼缺點?滑膛砲要如何使得砲彈維持向前的方向而不會翻滾?
- 參考答案。
- 什麼是貧鈾?用於武器上有什麼用途,是利用鈾的什麼特性?為什麼不使用天然鈾?為什麼國際上會呼籲禁止使用貧鈾彈?
- 貧鈾是衰變鈾,也是核廢料
- 砸到目標會燃燒。密度、韌性
- 天然鈾破壞力太大,放射性很強。
- 貧鈾彈對人體傷害很大,許多器官都可能遭輻射的影響,而且對生態環境會造成很大破壞,清除起來非常困難
- 參考答案。
- 日本:
- 公案討論:
- 請解釋什麼是「國家恐怖主義」?
- 指以恐怖或壓迫手段進行統治的國家,其程度與恐怖主義相若」,又可指由政府為了追求其政治目的或其外交政策而進行恐怖活動。
- 請說明穆斯林的「五功」。部分穆斯林的第六功是指什麼?
- 念,唸真經 ─ 遵守信條(Shabadah)。除了真主阿拉之外沒有別神,穆罕默德只是祂的使者。如此承認而相信的就是伊斯蘭教徒,信了之後而改變的將被處死。
- 拜,拜讀(Salat)。一個忠實的伊斯蘭教徒每天禱告五次:① 天亮之前 ② 中午 ③ 下午 ④ 日落 ⑤ 睡前禱告。
- 齋,齋戒 ─ 遵守三十天禁食(Sawm)。每年陰曆齋戒月(Ramadan)舉行禁食,每年提早十一天。並不是完全禁食,而是每天從天亮到日落不吃東西,從日落到天亮可以隨意吃喝。齋戒月期間,應該研讀可蘭經,每夜研讀三十分之一。
- 課,捐獻(Zakat)。按照伊斯蘭教規章,伊斯蘭教徒必須捐贈收入的四十分之一給窮人或伊斯蘭教事工,此外並鼓勵自由捐獻
- 朝,朝聖 ─ 聖地旅行(Hajj)。這是伊斯蘭教徒的責任,每一伊斯蘭教徒(有疾病或經濟困難者例外)一生至少一次到阿拉伯麥迦朝聖,繞行神之屋(Kaaba)七次,用石頭擊打魔鬼,在亞伯拉罕之所在(Station of Abraham)禱告,飲Zamzam 的井水(紀念夏甲及以實瑪利)及其他。
- 部分穆斯林將聖戰視作信仰支柱之一,與上述五功統稱為「六功」。為神奮勇(Jihad,聖戰),運用最大限度的力量、氣力、努力及能力對付不被認可的事物。不被認可的事物可指敵人、魔鬼及私慾,故可劃分為不同種類的聖戰。在伊斯蘭法學裡,軍事上聖戰常指對非穆斯林採取的軍事行動,以保衛及捍衛伊斯蘭為目的,視為被壓迫下的最後選擇,但戰爭方式則受許多道德條件的約束。聖戰是伊斯蘭法律裡唯一容許使用的戰爭形式,穆斯林可對路霸、暴力團體及攻擊伊斯蘭教的非穆斯林領袖及國家等發動聖戰。大部分的穆斯林只會把聖戰理解為防衛聖戰。
- 伊斯蘭教的上帝和基督教及猶太教的上帝是同一位上帝嗎?
- 巴勒斯坦內部有那兩大黨派?這兩派的主張有何不同?
- 你建議該怎麼做,才能讓以色列與巴勒斯坦得到和平?
- 請解釋什麼是「國家恐怖主義」?
- 基本算則及一次方程式
- 列出世界簡史你認為的大事件,在現代智人出現以前 10 件以上,在現代智人出現以後 10 件以上。
- 請參考以上連結,次序不要弄錯,次序不確定是和同學討論或請教老師。請記熟,考試時寫出來。
- 板塊運動
- 盤古大陸大約是多久前開始分裂?
- 一億八千萬年前
- 盤古大陸之前世界各陸塊是一直合在一起的嗎?不然是怎樣?
- 不是
- 由很多上一個哥倫比亞大陸分裂出來的陸塊
- 世界上的大陸從以前就一直再重複分分合合
- 今天之後世界各陸塊會一直分開嗎?不然會怎樣?
- 不會
- 會慢慢再次聚集變成一塊大陸
- 盤古大陸分裂的過程中,是先南北分開再左右分開,還是先左右分開再南北分開?
- 先南北分開在左右分開
- 為什麼今天各陸塊中只有澳洲才有鴨嘴獸?
- 盤古大陸大約是多久前開始分裂?
- 世界 100 國填圖
- 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。
- 參考答案。
- 客觀因素:能源、資訊處理、人類基因
- 共同想像:國家與帝國、宗教、信用
- 能源使用歷史。
- 參考答案。
- 自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來?
- 參考答案。
- 一般研究臺灣史的人把臺灣史依序分為哪六個時期?
- Ans:
- 史前時期
- 國際競爭時期
- 鄭氏治臺時期
- 清領時期
- 日治時期
- 中華民國在臺灣時期
- Ans:
- 請寫出臺灣史前時期三階段的代表文化各三個。
- Ans:
- 舊石器晚期:長濱文化、網形文化、左鎮人文化。
- 新石器時代:大坌坑文化、圓山文化、卑南文化。
- 金屬器時代:十三行文化、蔦松文化、靜浦文化。
- Ans:
- 請寫出臺灣史前時期三個階段文化的特徵。
- Ans:
- 舊石器晚期:⑴以敲擊製造石器;⑵用火;⑶住在岩蔭或洞穴中;⑷以漁獵和採食維生。
- 新石器時代:⑴磨製石器;⑵蓄養家畜;⑶種植穀物。
- 金屬器時代:⑴開始定居的農耕生活;⑵有鐵製的工具;⑶有貿易活動。
- Ans:
- 臺灣史上第一個政權是哪個權?而第一個漢人政權是哪個權?
- Ans:
- 第一個政權:荷蘭治臺政權。
- 第一個漢人政權:鄭氏治臺政權。
- Ans:
- 吳俊傑老師經過原住民正名運動後恢復他的族名叫作瓦歷斯.尤幹,請問這是在民國幾年以後的事?
- Ans:民國80年以後的事。
- 英文
實作
- 繩結:方回結與十字結
- scratch:水果
- inkscape:自選
英文
- 口語表達
- A部分:Talk about your school life
- B部分:Answer three questions about your school life
- 紙筆測驗
- A部分:改錯
- (1)He (2)drew this dog (3)on last night.錯在( 3 )on去掉
- The police (1)thought that (2)we threw (3)a apple on the table yesterday.錯在( 3 )a改an
- The (1)reporter said that three benches at the park (2)was built by (3)her yesterday.錯在( 3 )was要改were
- (1)His sister (2)thought (3)them blew the box.錯在( 3 )them改they
- (1)She sister bought (2)a bag (3)yesterday.錯在( 1 )her改she
- A thief (1)was caught (2)on two police (3)officers yesterday.錯在( 2 )on改by
- (1)His uncle (2)mop the floor on (3)Mondays.錯在( 2 )mop加改mops
- My homework (1)is always finished (2)by (3)I after school.錯在( 3 )I改me
- Because Mark thought Johnny (1)wanted to steal his book, (2)him was hit (3)by Mark so badly after school on Friday.錯在( 2 )him改he
- Yesterday the boys of our class (1)was (2)used this room to celebrate their friend's birthday.錯在( 1)was去掉
- Jennifer Lawrence (1)nominated (2)for the best supportive actress (3)last year.錯在( 1 )nominated前面要加was
- (1)Today's (2)newspaper (3)sold out.錯在( 3 )sold前面加was
- (1)Someone broke the window (2)of our classroom (3)in last night.錯在( 3 )in去掉
- Their teammates sat on the bench at the park to take a break after this basketball match (1)was won (2)by (3)they.錯在( 3 )they改them
- Rose and Jack (1)pushed (2)by (3)their director (導演) to the edge of the stage in the performance.錯在( 1 )pushed前面加were
- Our schoolbags (1)was (2)examined by the gate of the school.錯在( 1 )was改were
- B部分:翻譯
- 這是Amy。她17歲。
- This is Amy.She is seventeen years old.
- Amy的家裡有幾個人?Amy家有五人。
- 她說日文嗎?不,她不說。
- 上星期五有本書被偷了。
- 警方認為這本書被Amy的朋友偷了。
- 但是Amy認為這本書只是被他藏起來,不是偷的。
- 這本書是在我們教室裡找到的。
- 警方誤會(misunderstand)他,我覺得很難過。
- 但是我認真我的朋友比我還難過。
- 這是Amy。她17歲。
下學期月考1
- 地理填圖:
- 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。
- 宗教
- 國家與帝國
- 信用
- 說明能量和能源有什麼不同?
- 能量守恆,既不能消滅,也無法無中生有。
- 能源會越用越少。
- 寫出五種人類使用的能源,並且按開始使用的早晚排列順序。
- 人力
- 獸力
- 水力
- 風力
- 煤
- 自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來?
- 農業需要水,必須在山脈下的平原才容易發展。歐亞的的山脈帶是水平走向,農業在同緯度容易傳播。美洲的山脈卻是垂直走向,傳播農業需要跨越不同的緯度,氣溫變化大,相對困難。所以歐亞雖然只比南北美洲大 1.3 倍,但在五百年前人口卻相差八、九倍。
- 人多發明多
- 歐洲人馴養的動物比美洲多很多,而這些動物可用來幫忙做很多事。
- 歐亞人生活在大型聚落中,又與家禽動物住一起,所以免疫力較美洲人強。
- 請寫出超新星爆炸與西元1453年歐亞人和美洲人重新接觸之後,歐亞人勝過美洲人的關係?(提示:地函熱柱、板塊運動)
- 恆星爆炸成超新星時,造出比鐵重的各個重元素,重元素從地心產生熱帶動板塊運動,板塊運動的結果決定農業發展核心,農業在同緯度容易傳播使山脈成水平走向的歐亞人農業傳播相較美洲人有利。
- 資訊是客觀的嗎?請說明。
- 資訊是客觀的,可以用「夏農熵」計算。我們,生命,都是「資訊」。
- 列舉出人類史上資訊處理與溝通工具的七次躍進,要按照發生的前後順序。並簡述這七次躍進各有什麼革命性的進展。
- 語言
- 文字
- 紙筆
- 印刷
- 電波編碼
- 電腦
- 網際網路
- 貨幣有那一些功能?
- 直接功能
- 交易的媒介
- 衡量價值
- 儲存價值(必須被保證能兌換、提取)
- 間接功能
- 促成廣大人群的分工合作
- 直接功能
- 交易的本質,每一筆交易,最終交易的到底是什麼?
- 最終交易的是「人類為其他人類服務的時間」。
- 生計時間,維生時間,用來獲取生活所需。
- 可自由支配的時間,休閒時間。
- 消費時間,一直壓縮個人的可自由支配的時間,拿來投入交易。
- 最終交易的是「人類為其他人類服務的時間」。
- 近代政府發行法幣經常發生信用破產,為什麼?請舉一個政府發行法幣信用破產的例子。
- 因為一直印鈔票。
- 十七世紀時,明朝政府與荷蘭政府同樣面臨戰爭短期支出急速膨脹的財政難題,為什麼明朝政府借不到錢,荷蘭政府卻可以透過發行公債、開辦保險等籌措經費度過難關?
- 成就金融產業的條件
- 可問責的政府
- 有透明的資訊(新聞自由)
- 成就金融產業的條件
- 農業發明之前的村落,某位村民發明可以在相同面積生產 100 倍食物的生產方法(種春小麥),但是要先 100 天不能去採集漁獵,要怎麼解決收成前不會先餓死的問題?
- 在使用這個方法之前,種植作物的量比一般量稍多,一點一點存積100天所需要的資本,才開始執行這個在相同面積生產100倍食物的方法。
- 請寫出現代金融三大部門。
- 銀行
- 保險
- 票劵
- 請說明何謂國家?帝國?帝國主義?
- 國家:擁有人民、土地,有政府對內統治,對外進行外交的共同體。
- 帝國:統治許多民族,不改變基本架構和認同就能擴張疆域納入更多領土。
- 帝國主義:一種政治主張或實踐,透過奪取其他國家的領土和剝削被佔領土的人民,建立經濟及政治霸權。
- 寫出古代五個階段中的九個帝國。
- 波斯帝國、亞歷山大帝國
- 羅馬帝國–秦漢帝國
- 阿拉伯帝國(大食帝國)、–隋唐帝國
- 蒙古帝國
- 土耳其帝國–大清帝國
- 請問一個社會為什麼不能純粹用武裝和暴力來維持秩序?要不然要怎麼辦?
- 容易造成民眾不滿,抗議四起,傷亡很多。
- 建立憲法、法律、條款,規定以及保障人們的權利。
- 中世紀教會腐敗,新教徒得以成功發動宗教改革,是得力於七波資訊工具突破的那一波?
- 印刷
- 中世紀宗教改革,新教教義與舊教教義最大的差別是什麼?舊教神職人員叫什麼?新教神職人員叫什麼?兩者在角色上有什麼不同?
- 天主教(舊教義):天主教拜聖母馬利亞
- 基督教(新教義):基督教只信三位一體的獨一真神。
- 神父:代替上帝聽取信徒的告解並給予建議,不能結婚。(天主教)
- 牧師:不用代替上帝聽別人告解,他們覺得人可以直接對上帝訴說,可以結婚。(基督教)
- 簡單解釋伊斯蘭教的五功。
- 念 念真經
- 拜 拜讀
- 齋 齋戒
- 課 捐獻
- 朝 朝拜
- 伊斯蘭教後來分裂成哪兩派?哪一派是全球的多數派?
- 遜尼派、什葉派
- 遜尼派
- 請用你自己的話說明佛教所謂三毒貪、嗔、痴的害處。
- 貪:貪心,想過度滿足自己的各種欲望。
- 嗔:因迷惑而傷害他人。
- 癡:沒有智慧,不明很多事理。有時明明不知道卻要裝作知道。
- 請用你自己的話解釋「萬般帶不走,唯有業隨身」的意思。
- 你什麼都帶不走,只有葉會一直跟隨你走。
- 請回答以下關於近代意識型態的問題:
- 共產主義、資本暨消費主義、民族主義、人文主義各自崇拜什麼?
- 共產主義崇拜唯物史觀
- 資本暨消費主義崇拜自由市場
- 民族主義崇拜國家民族
- 人文主義崇拜人性
- 說明資本暨消費主義的四個教條,並依你的意見評論這些教條對或不對?理由何在?
- 資本暨消費主義四個教條
- 教條一:應該和利潤拿出來,再投入生產。
- 教條二:長期來說餅會變大。
- 教條三:經濟成長至上。
- 教條四:消費主義,消費是美德,這種美德不用苦行,人民都成了乖巧的消費者,買了無數並不真正需要的東西。
- 消費者買了很多生活上不需要的東西認同,消費是為了要滿足生活上所需,而不是為了滿足消費慾望
- 資本暨消費主義四個教條
- 人文主義分成那三種,核心主張各為什麼?
- 自由人文主義:人性就是每一個人的自我特質,個人自由神聖不可侵犯。「人權」神聖化,反對酷刑和死刑。
- 社會人文主義:所謂人性是集體而非個人,神聖的不是每個人內心的聲音,而是人類整體,追求平等,反對富人比窮人更有特權,因為這表示金錢超過了人類本質。富人、窮人人類本質相同,只是錢多錢少不同。
- 進化人文主義:納粹相信人可以進化成超人,也可以退化成非人,雅利安人是進化的,猶太人、吉普賽人、同性戀者、精神病患是退人的。不合目前科學的結論。
- 各國在憲法中保障每個人生命權、財產權、自由權是受什麼意識型態信仰的影響?
- 自由人文主義
- 每人一票,票票等值的投票規則是受什麼意識型態信仰的影響?
- 社會人文主義
- 進化人文主義為什麼目前會在政治主張上被邊緣化?
- 共產主義、資本暨消費主義、民族主義、人文主義各自崇拜什麼?
- 早期人類起源核心,西方核心在那裏?東方核心在那裏?此後東西兩個核心各自循什麼動線發展?
- 西方核心由兩河流域一路向西拓展到大西洋、向東到伊朗高原
- 西元1945年迄今,人類每年因戰爭死亡的人口數是最少的,請試著說明原因。
- 國家與國家之間漸漸以約定的方式來溝通,但還是有地方仍然戰爭進行。
- 請寫出人類文明典範的三支腳,並試舉一個例子說明這三支腳的相互關係。
- 物質技術
- 社會制度
- 意識形態
- 依研究發現,台灣的史前文化依先後順序分為哪三個時期?請各舉出三個代表的文化遺址。
Ans:- 舊石器時代晚期:長濱文化、網形文化、左鎮人文化。
- 新石器時代:大坌坑文化、圓山文化、卑南文化。
- 金屬器時代:十三行文化、蔦松文化、靜浦文化。
- 臺灣史上出現的第一個國家政權和第一個漢人政權分別為何人建立的?
Ans:- 第一個國家政權:荷蘭人建立的。
- 第一個漢人政權:鄭成功建立的。
- 臺灣進入【國際競爭時期】與哪些世界性的大事件有關聯?
Ans:大航海時代來臨、宗教革命、帝國主義興起。 - 【鄭氏治臺時期】對臺灣的拓墾貢獻很大,其拓墾方式大致可分為哪幾種?
Ans:民墾、軍屯、官墾。 - 【清領臺灣時期】共212年,但是對治理臺灣態度消極且無方,在遇到哪些外力威脅事件後才轉而積極治理臺灣?
Ans:- 英法聯軍之役後,臺灣開港通商。
- 清日牡丹社事件,喪失琉球(沖繩),臺灣南部海防突顯重要。
- 清法戰爭,喪失越南,臺灣北部海防突顯重要。
- 日治臺灣時期依政治演進大致分為哪三個時期?
Ans:無方針主義時期(1895~1920)→內地延長主義時期(1921~1936)→皇民化運動時期(1937~1945) - 請舉出日治時期臺灣現代化的建設或措施五項。
Ans:- 建築西部基隆到高雄的縱貫鐵路和許多公路
- 整建基隆港和高雄港、興建澎湖馬公港
- 設立臺灣銀行
- 設臺北郵局
- 建置現代化機器的製糖所
- 重視醫療設施和公共衛生
- 設置法院
- 提倡守時
- 請寫出二二八事件發生的原因和導火線。
Ans:- 原因:
- 政治方面-行政長官公署措施失當,使臺灣民眾失望。
行政長官集政、法、軍大權於一身,專制獨裁。行政人員任用不公-政府高階官員多由大陸來臺人士壟斷。官員貪污腐化、軍警風紀敗壞。 - 經濟方面-由於國共內戰,臺灣物資大量輸往大陸,引發通貨膨脹現象(物價飛漲、百業蕭條,私人企業難以發展),導致失業問題嚴重。二次大戰末期遭轟炸的工廠和交通設施未能迅速恢復。
- 社會方面-語言隔閡、文化差異治安惡化。
- 政治方面-行政長官公署措施失當,使臺灣民眾失望。
- 導火線:查緝私菸事件。
- 原因:
- 從1949年以來臺灣的兩岸政策演變為何?
Ans:- 軍事對抗:反共抗俄,解救大陸苦難同胞。
- 和平對峙:三民主義統一中國,以三不原則(不接觸、不談判、不妥協)對應中國的「一國兩制」。
- 開放探親、民間交流。
- 開啟兩會對話機制:台灣的海峽交流基金會(海基會),中國的海峽兩岸關係協會(海協會)
- 開放小三通。
- 開放兩岸直航。
- 從1949年以來臺灣的外交政策演變為何?
Ans:鞏固外交→彈性外交→務實外交→全民外交。 - 鳳梨酥的材料有七種,請舉出其中四種?
- 寫出一個鳳梨酥改良的例子?
- 一個265g的鳳梨酥熱量有多少卡?
- 熱量計算公式:每克脂肪*9+每克蛋白質*4+每克醣類(碳水化合物)*4
熱量 膽固醇 粗蛋白 粗脂肪 碳水化合物 鈉 鈣 鐵 ? 6mg 4.2g 28.8g 57.6g 59mg 39mg 0.7mg
- 試著草擬一份電話聯絡草稿,對象是你要聯絡的均優學習論壇議程負責人。
- 請列舉出你所栽種的春季作物三種,並寫出其播種方式。
- 請寫出植物生長所需的主要元素。
Ans:碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鎂、鈣、硫- 碳、氫、氧是構成醣類和脂肪的主要元素。
- 碳、氫、氧、氮是構成氨基酸進而組成蛋白質的主要元素。
- 硫是構成含硫氨基酸(甲硫胺酸、半胱胺酸)的元素。
- 碳、氫、氧、氮、磷是構成核苷酸進而組成RNA、DNA的主要元素。
- 碳、氫、氧、氮、鎂是構成葉綠素的主要元素。
- 鈣是構成細胞壁的重要元素。
- 鉀影響光合作用、酵素的活化、氣孔開合
- 寫出本班書籍出版課中文章內容三元素。
Ans:重點、觀點、賣點 - 寫出本班書籍出版課中文章結構五重點。
Ans:- who(關於我)
- what(說明)
- why(動機、緣起)
- how(過程)
- impact or effect(影響或衝擊)
- 簡述灰姑娘劇本。
- 請依圖示,寫出下列腳位的功用或物品名稱
腳位 | 功用或物品名稱 | 腳位 | 功用或物品名稱 |
---|---|---|---|
A0 | 滑桿可變電阻 | D7 | 連續旋轉伺服馬達 |
A1 | 光感測元件 | D8 | 角度伺服馬達 |
A2 | 麥克風 | D9 | 蜂鳴器 |
D2 | 按鈕開關 | D10 | 紅色LED燈 |
D4 | 連續旋轉伺服馬達 | D11 | 綠色LED燈 |
實作
- 動手玩創意:士賢
- 實作題目
- 請同學設計一個遊戲或裝置,利用二個感測器與二個物理原理,把旗子升起。
- 實作題目
- 禪繞畫:實作一幅,主題不拘
英文
A: 比較級填空,請依照句子的意思,在空格內填入適當的比較級形容詞
- 例:
- My house is big. Your house is small.
- My house is _______________ than yours.
- 空格應填:bigger
- My house is big. Your house is small.
- 1.Your house is _______________ than mine.smaller
- The color of my clothes is bright. The color of your clothes is dark.
- 2.My clothes is _______________ than yours.brighter
- 3.Your clothes is _______________ than mine.darker
- John’s body is weak. Mary’s body is strong.
- 4.John’s body is _______________ than Mary’s.weaker
- 5.Mary’s body is _______________ than John’s.stronger
- The speed of an air plane is fast. The speed of a bicycle is slow.
- 6.An air plane is _______________ than a bicycle.faster
- 7.A bicycle is _______________ than an air plane.slower
- This tree is beautiful. That tree is not beautiful.
- 8.This tree is _______________ than that tree.more beautiful
- This test is very important. That test is not importat.
- 9.This test is _______________ than that test.more important
- 10.That test is _______________ than this test.less important
B: 被動語態:請將句子修改成被動語態
- 單字:sign / break / throw / forget / divide / finish / design / abandon / fix / nominate
- 例:
- The teacher divided our class into four groups.
- 修改成被動語態: Our class was divided into four groups by the teacher.
- I signed the form. ______________________________________The form was signed by me.
- He broke the window. ______________________________________The windowwas brokenby him.
- I forgot my keys. ______________________________________My key was forgotten by me.
- Mary threw out the trash. ______________________________________The trash was throw out by Mary.
- Mr.Smith finished the tea. ______________________________________The tea was finished by Mr.Smith.
- He designed this house. ______________________________________This house was designed by him.
- The crew abandoned the ship. ______________________________________The ship was abandoned by the crew.
- They fixed the election. ______________________________________The election was fixed by they.
- They nominated John as group leader. ______________________________________John was nominated as group leader by them.
C: 文章翻譯:請將下列文章翻成中文(白話文)
- Chuangtse and Hueitse had strolled onto the bridge over the Hao, when the former observed,
"See how the small fish are darting about! That is the happiness of the fish."
"You not a fish yourself," said Hueitse, "how can you know the happiness of the fish?"
"And you not being I," retorted Chuangtse, "how can you know that I do not know?"
"If I, not being you, cannot know what you know," urged Hueitse, "it follows that you,
not being a fish, cannot know the happiness of the fish."
"Let us go back to your original question," said Chuangtse.
"You asked me how I knew the happiness of the fish. Your very question shows that you knew that I knew.
I knew it (from my own feelings ) on this bridge."
D: Dr.Who 單字翻譯:請將Dr.Who前十分鐘的下列單字翻成中文
- photograph:照片
- children:孩子們
- promise:承諾
- grandson:孫子
- grandmother:祖母
- identical:相同
- marriage:婚姻
- actually:其實
- stupid:笨
- understand:明白
- licence:許可
- investigate:調查
- coffee:咖啡
- luck:運氣
- blink:紮眼
- doorbell:門鈴
- exact:準確
- absolutely:絕對
- useless:沒有用
- London:倫敦
E:Magic E單字聽寫:請聽寫出下列單字
- note / tape / five / pine / wake / huge / late / cute / smile / robe / time / game / race / price / hope / trace / lake / bake / name / dice
下學期月考2
- 要籌備像「均優學習論壇」這類的大型研討會,大致可以從那四個要素來進行準備?
- 為什麼要舉辦「均優學習論壇」?
- 今年「均優學習論壇」的共同議程有那五項?
- 今年「均優學習論壇」的 slogen 是什麼?請解釋它的意思。
- 行政工作的宗旨是什麼?怎麼確保這個宗旨會實現?
- 今年「均優學習論壇」的開幕片的片名叫什麼?是在講些什麼內容?
- 您對明年均優學習論壇的建議。
- 要進行 youtube 網路直播,需要那七樣要素?
- 本班單車 600 公里行程,七天各住在那些地方。
- 本班單車 600 公里行程,違紀的同學該怎麼辦?
「中華民國在台灣」同學分組命題
- ---來台早期---
- 1947年2月底至5月,台灣發生二二八事件,請說明這個事件的遠因、導火線、經過、結果。
Ans:- 原因:
- 政治方面-行政長官公署措施失當,使臺灣民眾失望。
行政長官集政、法、軍大權於一身,專制獨裁。行政人員任用不公-政府高階官員多由大陸來臺人士壟斷。官員貪污腐化、軍警風紀敗壞。 - 經濟方面-由於國共內戰,臺灣物資大量輸往大陸,引發通貨膨脹現象(物價飛漲、百業蕭條,私人企業難以發展),導致失業問題嚴重。二次大戰末期遭轟炸的工廠和交通設施未能迅速恢復。
- 社會方面-語言隔閡、文化差異治安惡化。
- 政治方面-行政長官公署措施失當,使臺灣民眾失望。
- 導火線:查緝私菸事件。
- 經過:1947年2月27日下午七點半左右,政府的私菸查緝員及警察於台北天馬茶房前沒收寡婦林江邁私菸及身上所有財物,並對林婦的苦苦哀求與糾纏心生不耐,以槍托擊傷林婦頭部,林婦頓時血流如注,滿臉是血昏迷倒地。圍觀民眾目睹後,憤而將查緝員包圍。查緝員開槍示警,卻擊傷了在自家門口看熱鬧的市民陳文溪(20歲,胸部中彈,送醫次日死亡)。激憤的群眾六、七百人在當天晚上包圍警察總局,要求警方懲兇,但是由於警察局長官有意包庇下屬。市民眼見官吏濫開槍傷及無辜,卻得不到滿意的答覆。2月28日上午九時,民眾沿街打鑼通告,積怨已深的市民群體展開罷工、罷市,大小商店紛起響應相繼關門。2月28日下午一時許,數千名群眾集結於長官公署門口示威請願,過程中公署衛兵無預警向市民開槍掃射,當場造成許多民眾死傷,使得民眾的情緒更為憤慨。公署衛兵開槍事件後,局勢急遽惡化,民眾從此開始轉往毆打外省人。2月28日下午三時,警備總司令部緊急發佈臨時戒嚴令。
之後事件的發展大致上循著兩條路線進行:一為「政治交涉路線」、另一為「武裝抗爭路線」。經由行政長官陳儀同意,台北與台灣各縣市的各級民意代表及社會名流紛紛組成「二二八事件處理委員會」,並在台灣各地成立分會,進行整合民意、維持秩序,並和行政長官陳儀展開協商談判,提出逮捕貪官污吏、廢止行政長官公署、實施自治;在行政、司法、軍事各方面起用台灣人等要求。陳儀於3月2日就暗中向中央請兵,發加急電報:「祈即派大軍,以平怨氣」,以援軍為後盾的陳儀此時便斷然拒絕處理委員會所提出的處理大綱,並於3月10日下令解散「二二八事件處理委員會」。
之後即展開一週的強力整肅與綏靖屠殺,3月17日國防部長白崇禧於奉令來台宣撫巡按調查,他至台後,下令停止濫殺,公開審判,保全許多人性命。之後國民政府在台灣各地更展開縝密的清鄉工作,整肅可能的反政府分子,其中有不少挾怨報復,造成許多民眾的傷亡。直到5月16日政府才解除戒嚴,清鄉表面上告一段落,實際上拘捕仍在持續,而各地街頭仍然有零星的軍人殺人報復事件發生。 - 影響:台籍精英傷亡殆盡,台籍同胞告誡子女:不要從政。
- 原因:
- 1950年台灣為什麼要將法幣由舊台幣換成新台幣?兌換比率是一塊新台幣換多少舊台幣?
Ans:國民政府為了支援國共內戰,濫發台幣買下米、糖等各種民生物資運往中國大陸。
兌換比率是一塊新台幣換四萬塊舊台幣。
---戒嚴時期--- - 1949.5.20至1987.7.15台灣經歷全世界最長的戒嚴時期,請問台灣戒嚴時期主要限制了人民那一些基本權利。
Ans:生命權,財產權,自由權(如言論自由),參政權(如選舉、集會、結社、組織政黨) - 1950年韓戰爆發,請問韓戰對當時的台美關係有什麼影響?韓戰的戰爭結果是什麼?
Ans:美國由放棄國民政府轉而支持國民政府並協防台灣、提供美援。韓戰的戰爭結果是沒輸沒贏,簽訂停戰協定,但沒有和平條約。 - 什麼是白色恐怖?
Ans:白色恐怖(White Terror)一詞起源於法國大革命時期,當時進行大規模鎮壓的恐怖統治稱之為「白色恐怖」,因法國波旁王朝皇室和保皇黨人的徽章是白色百合,所以將之稱為「白色恐怖」而不是其他色恐怖。臺灣白色恐怖時期,是指從1949年至1992年止,台灣政府為鞏固威權統治,以臺灣警備總司令部等情治單位藉由特別刑法充當政府整肅異己的工具,罔顧基本人權、民主、自由等、無所不在隨時隨地監控人民,對持不同政見者扣上匪諜的帽子,在全國各地濫捕濫殺並沒收財產,造成大量冤死或冤獄,人民的生命、財產,以及心靈上面遭受嚴重損害。
---解嚴時期--- - 1989年中國發生六四天安門事件,請簡述這個事件的經過。
Ans:1989年4月15日,中國共產黨前總書記—改革開放自由派人士胡耀邦去世,許多北京市學生與民眾以悼念他的名義進行集會活動。在一些大學學生主導下,原本於天安門廣場舉辦的悼念活動轉向要求對抗通貨膨脹、求職困難以及解決中國共產黨高層腐敗等問題,之後抗議活動的訴求還包括有政府問責制、新聞自由以及言論自由。抗議行動聲勢最高漲時,有大約100萬人聚集在天安門廣場參與這次示威。學生於5月中旬時發起絕食行動、進而促使得中國各地400多個城市陸續發起抗議以表達支援。
6月3日大約晚上10時,第38集團軍在廣場西方約10公里向示威群眾開槍,群眾對於軍隊使用實彈射擊感到驚訝並且開始以物品丟擲部隊。軍隊遭指控使用在射入人體後將會碎裂並且造成更大創傷的達姆彈。之後軍隊動用直升機、裝甲運兵車、坦克等重武器對天安門廣場進行清場,6月4日大約早晨5時10分學生們開始離開廣場的紀念碑,示威群眾們往廣場東南角安排的通道撤離。在軍隊成功控制天安門廣場後,中國政府開始針對參與示威抗議的群眾展開大規模逮捕行動,並且也撤除相關工作或者支持抗議群眾的政府官員的職務。其中許多工人在經過簡單的審判後就遭到處決。 - 台灣在那一年舉行第一次總統直選?對台灣總統直選中國的態度如何?美國的態度又如何?
Ans:1996年3年23日。中國警告台灣不得舉行總統直選,並於3月8日對台灣基隆及高雄外海共射擊四枚飛彈(未裝火藥彈頭)。3月8日當天美國立刻宣佈獨立號航艦戰鬥群部署到台灣東北海域。1996年3月11日,美國海軍自波斯灣加派尼米茲號航空母艦戰鬥群前往台灣東部海域,預定與獨立號航空母艦戰鬥群會合。美國支持台灣自主舉行總統直選,態度十分堅定。後來中國對台灣的恫赫失敗,台灣選出第一位直選總統李登輝。 - 1995年中華民國政府開始實施「全民健康保險」,請問這個制度對台灣人民有什麼重要性?
Ans:使得人民醫療及健康機會較為平等。窮人罹患重症也能有接受醫療的機會,其費用由健保給付。而人民所繳的保費多寡與所得連動,窮人所繳的保費較富人為少。 - 1999年台灣發生 921 大地震,受創最嚴重的那幾個縣市?當地的地方政府有能力獨力進行災後重建嗎?不然要怎麼辦?
Ans:南投縣與台中縣、市。當地的地方政府不可能有能力獨力進行災後重建,所以由中央政府立法通過《九二一震災重建暫行條例》,以全國的力量協助受災縣市進行災後重建。
---當前--- - 自2000年至今,台灣發生了兩次政黨輪替,請簡述這兩次政黨輪替的總統當選人及其所屬的政黨。
Ans:2000年由民進黨的陳水扁當選總統,輪替掉執政的國民黨;2008年由國民黨的馬英九當選總統,輪替掉執政的民進黨。2000年之前中華民國在台灣沒有政黨輪替過,都是國民黨執政。 - 誰是中華民國在台灣以來,第一位被關的總統是誰?被關的罪名是什麼?他之前的中華民國總統有沒有犯過類似的錯誤?為什麼他們並沒有人被關起來?
Ans:陳水扁;貪汅;以前的中華民國總統也有貪污過,但因為民主還不夠進步,所以不可能被關。但現在中華民國的民主比較進步,以前總統違法可以不會被關,不代表現在總統違法也不會被關。
---未來--- - 試述中國、美國、東南亞國協、歐盟對台灣未來的影響。
Ans:- 中國想併吞台灣卻又是台灣的重要市場,台灣要謹慎處理與中國的關係,既不能被併吞,也不能不進行經濟往來與民間交流。
- 美國透過台灣關係法將美、台關係國內法化,是台灣武器提供者、保護者與最重要的貿易伙伴。維持台、美互信,穩固台灣關係法的存在與運作,是關係台灣生存最重要的因素。美國也不可能無條件保護台灣,台灣要持續證明自身對美國國家利益的價值,例如:對美國太平洋戰略的價值。
- 東南亞國協十國的面積和人口約佔中國的一半,但沒有中國國土沙漠化與人口老化的問題,更對台灣沒有領土野心,地理上鄰近台灣,是台灣天然資源進口與勞動力補注的理想地區,也是未來可開拓的巨大市場。
- 歐盟經濟、政治、社會制度成熟,人民所得高,是台灣政治與社會制度重要的參考對象,也是重要的市場。
- 請問目前中華人民共和國國家主席及中國共產黨總書記各自是誰?
Ans:習近平。 - 請問未來台灣在內政上的最大危機是什麼?
Ans:政府不負責任舉債,終將導致法幣信用破產。 - 請問您支持「海峽兩岸,同屬一中」的政治主張嗎?為什麼?
Ans:略
實作
SVG
- 幫沒學過的新同學分配小老師
- 線性漸層
- 放射漸層
- 給圖樣,同學做出來
英文
A.寫出英文單字
- 1.巴西 : Brazil
- 2.澳大利亞: Australia
- 3.埃及: Egypt
- 4.印度: India
- 5.中國: China
- 6.肯亞: Kenya
- 7.加拿大: Canada
- 8.日本: Japan
- 9.西班牙: Spain
- 10.南韓: South Korea
- 11.美國: USA
- 12.英國: UK
- 13.南非: South Africa
- 14.紐西蘭: New Zealand
- 15.義大利 : Italy
- 16.法國: France
- 17.俄羅斯: Russia
B.寫出諺語的中文意思
- 1. Kill two birds with one stone.
一石二鳥
- 2. A cat has nine lives.
吉人天相
- 3. Love me, love my dog.
愛屋及烏
- 4. Go to the sea, if you would fish well.
不入虎穴,焉得虎子
- 5. a black sheep
害群之馬
C. 根據文章段落大意,回答問題
- In 2050 China will be the country with the largest population aged 80 years or over with 90 million.
India will come in second with 37 million. And the U.S. will be third with 32 million. Other countries with the largest populations of the 80 and older crowd will be Japan, Brazil, Germany, France, Italy, Britain and the Russian Federation.This is according to the World Health Organization.
- 1.Which countries have the oldest populations?
China, the U.S., Japan, Brazil, Germany, France, Italy, Britain, and the Russian Federation.
- In some cultures, it is the family’s responsibility to care for aging family members. So, even the word “caregiver” does not exist in many cultures.” Well, in India, I think this is interesting. There are so many middle class Indian young people who have moved to Australia or the U.K. or the U.S. and the parents are still living back in India. They just send money back. There’s, I think, an ongoing discussion in India of what’s really the responsibility of the family. They never even knew what the word 'caregiver' was because it’s just what you did.”
- 2.How do middle class Indian young people take care for aging family members?
They just send money back.
- 3.Where have middle class Indian young people moved to?
They have moved to Australia or the U.K. or the U.S.
C.中翻英
- 1. 在書桌上有一個蛋糕。
There is a cake on the desk.
- 2. 在教室裡有五個學生。
There are five students in the classroom.
- 3. 在電視機上面有兩本書。
There are two books on the TV.
D.寫出比較級與最高級
原級 | 比較級 | 最高級 |
tall | taller | tallest |
expensive | more expensive | most expensive |
beautiful | more beautiful | most beautiful |
cheap | cheaper | cheapest |
big | bigger | biggest |
hot | hotter | hottest |
fat | fatter | fattest |
下學期月考3
- 物聯網分為哪三層?舉一個例子說明這三層的作用。物聯網心得
- 感測層、網路層、應用層
- 電波編碼基本流程。並舉兩個工具的例子。
- 資訊-編碼-發送-接收-解碼-還原資訊
- 電報、收音機
- 摩斯電碼的「SOS」連頭帶尾怎麼打?
- 。。。---。。。
- 什麼是「天安門母親」?為什麼會有這件事。
- 天安門母親是六四事件離看者的家屬以及當時活下來的當是人所組織的團體。目的是要平反六四,讓政府取消指控那些人為叛徒,並回家與家人團聚。
- 台灣行政區填圖:
- 台灣六個直轄市是哪六個?
- 新北市
- 台北市
- 桃園市
- 台中市
- 台南市
- 高雄市
- 請依指標圖,寫出此指標圖所含意思
- 此次600公里環半島活動,我們走過哪2條省道?
- 台二線
- 台九線
- 國道1號、國道3號,俗稱是什麼?
- 中山高
- 北二高
- 台灣五大山脈、七大河川填圖
- 是什麼事件導致塞巴斯提安.蕯爾加多被沮喪與悲觀淹沒?為什麼?
- 盧安達大屠殺,薩爾加多親眼目睹每天上千萬人死在他眼前,讓他對人性感到失望。
- 是誰?講了一句什麼話?提議了一件什麼事?讓塞巴斯提安.蕯爾加多走出崩潰重新振作。
- 蕾利亞
- 我們把樹種回去吧!
- 當時因薩爾加多身體不適,他們決定回到那個他生長的天堂,回去之後卻發現那兒的樹林全都死了,因此蕾莉亞提議要把樹全部種回去。
- 東南亞十一國填圖,並標出哪一國是候選國。
- 東南亞國家特色:
- 目前東南亞裡哪個國家的經濟最為進步?又是以那些行業為主?新加坡,工、農、製造、旅遊
- 東南亞有哪兩個國家盛行住在高腳屋?高腳屋有什麼作用?菲、寮,養牲畜、防淹水、防動物
- 印尼駕車靠哪側行駛?左側
- 鴨仔蛋是哪一個國家的特色食物?越南
- 中國地圖填圖,標出秦嶺淮河、山東、江蘇、廣東、四川。
- 中華飲食內容:
- 以秦嶺淮河為界、北方、南方的主食各吃什麼?北方種小麥,吃麵食;南方種水稻,吃米食
- 在中國影響較大的是哪四大菜系?各是哪四個省份的地方菜?各菜系的特色是什麼?各菜系特色與當地環境有什麼關係?如:魯菜,山東菜,山東靠海,有黃河、湖泊,海鮮產品豐富而種類繁多。重原味。
- 五味是指哪五種味道?甜、苦、鹹、酸、辣
- 舞蹈的歷史:
- 請說明舞蹈的定義。
- 人體的動作表達的藝術。
- 請列舉舞蹈的三要素。
- 表情、節奏、構圖
- 八大藝術是哪八個?
- 文學
- 音樂
- 繪畫
- 雕塑
- 電影
- 舞蹈
- 戲劇
- 建築
- 中國舞蹈有一個明顯的特點,這個特點是什麼?請詳細說明。
- 構圖的對稱性
- 左邊做的動作右邊也要做一樣的動作。
- 請說明舞蹈的定義。
- 世界歷史階段發展:
- 板塊運動對歐亞、非洲、美洲地形的影響。
- 辨識重要的大地形:青藏高原、伊朗高原、地中海、愛琴海、裡海、黑海、亞洲南邊三大半島、歐洲南邊三大半島、東非大裂谷、尼羅河、西亞兩河、印度河、黃河、長江、落磯山、安地斯山、亞馬遜河。
- 歐亞與美洲山脈走向對其歷史的影響。
- 歐亞山脈是水平走向,農業對人很重要,需要大量用水,也要在山腳下,且農業在同緯度容易傳播。
- 美洲山脈是垂直走向,農業不容易傳播。
- 歐亞大陸文明東核心的中心與特色。
- 東核心的中心在黃河與長江一帶,因為三面是山,一面是海,無法走出去,所以強的時候從中心擴張,衰的時候縮小。
- 歐亞大陸文明西核心的中心與特色。
- 西核心在西亞肥沃月灣一帶,不同於東核心有山脈的阻擋,所以可以一直向西發展。
- 東西核心成敗勝負的關鍵事件。
- 西核心從大西洋沿岸開展並到達中美洲開始開發,這是東核心無法達到的。
- 五階段九個帝國。
- 波斯帝國-亞歷山大帝國
- 羅馬帝國-秦漢帝國
- 阿拉伯帝國(大食地國)-隋唐帝國
- 蒙古帝國
- 土耳其帝國-大清帝國
- 第一次東西大交流。
- 第二次東西大交流。
- 百品報告/中國良渚文化玉琮:
- 畫出中國良渚文化玉琮的「簡化獸紋」。
- 說明玉琮的用途。
- 中國古時相信天圓地方,玉粽為方,用以祭地
- 孕育良渚文化背後的大河與重要湖泊。
- 長江、太湖
- 推測良渚人的主食。
- 稻米
- 百品報告/犍陀羅坐佛:
- 簡述佛陀的故事。
- 佛陀是西元前五世紀時印度的某一個小國中名叫悉達多的王子。傳說當悉達多王子出生時,他一手指天,一手指地,意為:「天上地下,唯我獨尊。」悉達多王子因在深宮中悶悶不樂所以屢次向父王請求到外去遊玩,並見識到了人生老病死的痛苦。有天出去遊玩,他遇到一位憎人,並問他為什麼要出家,憎人便說我們出家人,一心修道,可以解決自己和一切眾生的生老病死四種最大的痛苦。王子覺得這番話時在有理,也出家為憎,在一棵菩提樹下靜坐七七四十九天後終於開悟,免除了貪、嗔、癡三毒,成為了悟者(也就是佛陀)。
- 簡述西元二世紀初世界局勢。
- 羅馬帝國盛世。
- 伊朗高原為安息帝國。
- 印度北部為貴霜帝國。
- 印度為百乘帝國。
- 中國是東漢,上面是匈奴。
- 說明貴霜帝國富裕的原因。
- 因為貴霜地國位於絲綢之路上,賺羅馬帝國與東漢兩邊貿易的利潤。
- 甚麼是犍陀羅?為什麼早期佛教不用人像代表佛陀,而是自犍陀羅開始給予佛陀人的形象並製造佛像?
- 地名。是第一個給予佛陀人的形象並製造佛像的地方。
- 佛教不能崇拜偶像,而犍陀羅早期有被亞力山大帝國征服過,希臘人喜歡人體雕塑,所以犍陀羅就為佛陀雕塑了人像。
- 貴霜帝國第三任國王迦膩色伽一世為什麼要大力支持和宣揚佛教?
- 因為迦膩色伽一世不是貴族,在婆羅門教裡要有正當血統的人才可以稱王,而佛教沒有這個制度,他才能當王。
- 佛教是如何傳入中國的。
- 由於貴霜帝國在絲綢之路的要衝,與東方漢代中國有密切商業來往,佛教也由此傳入中國。
- 簡述佛陀的故事。
- 百品報告/刻有約拿故事羅馬時期棺柩:
- 簡述約拿的故事。
- 亞述帝國是猶太人不共戴天的敵國,尼尼微是亞述帝國的首都。由於尼尼微城的居民作惡多端,上帝十分惱怒,決定要對他們降下災禍。上帝叫約拿去向尼尼微人提出警告,但約拿恨這個國家,所以為被上帝旨意乘船逃走。上帝生氣了,用大風大雨要把船上的人都淹沒,因此大家把約拿丟下海,約拿就被一隻大魚給吞下肚。在裡頭三天三夜的約拿不停懺悔,因此於將他吐到海岸上,約拿便去向尼尼微人警告。尼尼微人相當懺悔,上帝便放過他們,但約拿覺得他們不可被救贖,而上帝運用了一個巧妙的方式讓約拿懂了就算是犯過錯的人也能夠得到救贖。
- 怎麼知道「刻有約拿故事羅馬時期棺柩」此棺柩的主人是基督教徒。
- 在棺柩的左上角就可以看見一隻坐著休息的羔羊。代表著此物是基督教的,因「上帝的羔羊」為《聖經》之中耶穌的稱號。
- 簡述基督教在羅馬帝國三個階段的發展。
- 一世紀的時候基督教不被看好,因為基督教的十誡之中,其中一項為不可崇拜偶像,後來羅馬帝國就將基督教徒抓去關,因此有許多基督徒去世在二世紀羅馬人漸漸不禁止基督教,而且信基督教的人越來越多。四世紀的時候羅馬帝國就將基督教設為國教。
- 刻有約拿故事羅馬時期棺柩的製作時期羅馬帝國正由「軍事無政府狀態」轉變到「四帝共治制」,請解釋羅馬的「四帝共治制」。
- 兩位最高級的領導人任職為奧古斯都,及兩位次級領導人任職為凱撒,即全境總共有四位領導人去分治東、西羅馬帝國。而奧古斯都的任期是有期限的,屆滿後得自動退位由統帥繼任。
- 簡述約拿的故事。
- 百品報告/鳩摩羅笈多一世金幣:
- 請簡述鳩摩羅笈多一世金幣上,牡馬的故事,並說明牡馬是公馬還是母馬?
- 這源於一個古老的祭祀儀式,非常耗費人力物力,所以一個國王一生只能做一次。大概來講就是他們挑一匹馬,淨身儀式後呢,放他出去漫遊一年。然後一路上王子,信差,僕從跟著並且觀察他,主要任務是阻止他交配。然後過了一年無拘無束但不能交配的日子之後,又要經歷一系列複雜的儀式,國王在眾人面前用金刀親手殺死他。
- 公馬
- 請說明西元440年的世界局勢。
- 羅馬帝國已分裂為「西羅馬帝國」與「東羅馬帝國」(即拜占庭帝國)
- 中國分裂為南北朝。
- 伊朗高原一帶「薩珊王朝」已取代「安息帝國」。
- 印度北部為笈多王朝取代「貴霜帝國」。
- 貨幣有哪些功能?要具有這些功能,貨幣必須有什麼特性?
- 交易的媒介
- 儲存價值
- 衡量價值
- 古代王室為什麼要發行貨幣?
- 請簡述鳩摩羅笈多一世金幣上,牡馬的故事,並說明牡馬是公馬還是母馬?
- 農園課觀看的影片:你在浪費食物嗎,想一想有什麼方法可以解決片中糧食浪費的問題,請寫出四種。
英文
A.寫出單字的英文或中文意思
1. Middle East respiratory syndrome(MERS) | 11. 天橋 | ||
2.outbreak | 12. 轉角處 | ||
3. quarantine | 13. 道路標示 | ||
4. Busan | 14. 地下鐵入口 | ||
5. insufficient | 15. 公車站牌 | ||
6. face mask | 16. 加油站 | ||
7. scold | 17. 斑馬線 | ||
8. surge in | 18. 路燈 | ||
9. World Health Organization( WHO) | 19. 紅綠燈 | ||
10. prevent | 20. 人行道 |
B.句子改錯,將句子錯誤的地方圈起來,改成正確的句子
- 1. How much hours are there in a day?
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- 2. What time do Lisa usually get up?
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- 3. I play computer games seldom.
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- 4. She is late always.
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C. 翻譯
- 1. Mary 需要多少糖呢?
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- 2. 箱子裡有幾罐咖啡?
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- 3. 廚房裡有兩杯奶昔、一顆南瓜和五盤炒麵。
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- 4. 那些孩子們從沒有使用過筷子。
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- 5. Nancy 經常在七點前回到家。
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- 6. 我們有網路,但我們很少上網。
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D. 依劃線部分造原問句
- 1. There are three plates of fried rice on the table.
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- 2. She drinks two cups of coffee every day.
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- 3. Jenny has two bags of sugar in her bag.
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- 4. I have ten cans of juice.
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E. 填充
- (A)
Sandra: Andrew, do you still remember that I ________ you a book three days ago?
Andrew: Oh! Right. I_______ forget it all.
Sandra: That's fine. Could you ________it to me tomorrow? I need to review for my test next week.
Andrew: Sure, I'll get it back to you.
- (B)
Bella: Where did you go for your last vacation?
Rose: I went to Kenting (墾丁).
Bella: Really? How did you get there?
Rose: I _________a bus.
Bella: How much time did you___________ going there?
Rose: It took me nearly an hour to be there.
F. 閱讀理解,根據文章段落大意,以英文回答問題。
Physicist Bruce Banner is on the run. He has been chased around the world by General Ross, a military leader who wants something that Banner has something that Banner is. While Banner looks like a mile-mannered scientist, when he gets emotionally stressed he becomes a giant green monster with super strength—the Incredible Hulk.
- Q1: Why Bruce Banner is on the run?
In the United States, many people think fortune cookies are a Chinese invention. That is because they are served in nearly every Chinese restaurant from New York City to New Mexico. However, they actually originated in the 19th century in Kyoto, Japan. There, chefs would slip a tiny slip of paper into the bend of the cookie, containing a random prediction of things to come.
- Q2: Where did the fortune cookies originate in?
The sandwich has been around for centuries, but it got its name in the mid-1700s in England. It was named after John Montagu, the Earl of Sandwich. The earl liked to play cards, and he hated to be interrupted by meals. Therefore, while he played, he dined on meat stuck between slices of bread. This eating method got rid of the need to use forks and knives. Soon, this food gained popularity and came to be called the "sandwich."
- Q3: What did the Earl of Sandwich do while he played cards?
Decades later, another earl gave his title and name to a popular drink─Earl Grey tea. According to one story, Earl Charles Grey, Britain's prime minister from 1830 to 1834, was given a package of orange-scented tea leaves. Grey later gave the tea recipe to a London tea company, which marketed the tea to the public with great success.
- Q4: Who gave the tea recipe to a London tea company?
The World Health Organization said the disease is likely to spread in South Korea. More than 1,100 schools have suspended classes to prevent students from getting infected. The Health Ministry is verifying two suspected MERS patients in Busan, the second largest city.
- Q5: How many schools have suspended classes?
G. 回答問題
- 1. What are the names of the 7 days?
- 2. What day is it today? (根據事實回答)
- 3. What are the names of the months?
- 4. How many weeks are there in a month?
- 5. Which school did Janet graduate?
- 6. What did Janet eat in Cambodia?
- 7. Which languages could Janet speak when she came to Taiwan?
- 8. What did Janet do in Queensland?
- 9. Does Janet want to be a doctor?
- 10. How often do you play basketball? (根據事實回答)