「不錯學群/01/機構訪視」修訂間的差異
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'''<span style='color:brown;'>自主學習典範</span>＝自主學習帶領＋群學＋行動學習＋生活實踐''' | '''<span style='color:brown;'>自主學習典範</span>＝自主學習帶領＋群學＋行動學習＋生活實踐''' | ||
====(一)自主學習==== | ====(一)自主學習==== | ||
| + | *孫伯罕(3)：一下(英文)、四下(籃球)、五下(Office) | ||
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| + | *潘宗儀(3)：二上(電鋼琴)、二下(百品準備)、五下(百品準備) | ||
| + | *孫斯帖(2)：四下(韓文)、五下(跳舞) | ||
| + | *柳珊樂(4)：一下(寫作)、四下(舞蹈)、五下(手作) | ||
| + | *歐陽曉琪(4)：一下(photoshop)、二上(生活科技應用)、二下(Python)、四下(Python)、五下(Python) | ||
====(二)行動學習==== | ====(二)行動學習==== | ||
於 2020年12月31日 (四) 13:39 的修訂
目錄
校務簡報(30min)
一、學生與家長
二、專兼任老師
三、課程主軸
自主學習典範＝自主學習帶領＋群學＋行動學習＋生活實踐
(一)自主學習
- 孫伯罕(3)：一下(英文)、四下(籃球)、五下(Office)
- 薛期蔚(1)：五下(心理學備課)
- 潘宗儀(3)：二上(電鋼琴)、二下(百品準備)、五下(百品準備)
- 孫斯帖(2)：四下(韓文)、五下(跳舞)
- 柳珊樂(4)：一下(寫作)、四下(舞蹈)、五下(手作)
- 歐陽曉琪(4)：一下(photoshop)、二上(生活科技應用)、二下(Python)、四下(Python)、五下(Python)
(二)行動學習
(三)吃飯說菜
(四)學校活動
(五)師生主題分享
融入自然、社會、跨科主題
基本知能培力：服務於自主學習典範
