文言識讀/陳又甄

鐘毓與鐘會

注釋

• 少有令譽：年少時就有美名
• 令：美
• 語ㄩˋ：告訴
• 聞：聽
• 敕ㄔˋ：皇帝的命令
• 戰戰慄慄：害怕得發抖

大意

鐘毓和鐘會從小的名聲就不錯，鐘毓13歲時，魏文帝便聽到了這個消息，就跟他們的父親說，叫他們兩個兒子來見他。鐘毓因爲太緊張臉上有汗，而魏文帝便問鐘會為什麼沒有流汗，他說：因為太緊張不敢流汗。

惡搞

鍾毓與鍾會少有令譽，年十三。魏文帝聞之，語其父鍾繇曰：「可令二子來！」於是敕見。毓面有汗，帝曰：「卿面何以有汗？」毓對曰：剛剛從樓下爬上來...」復問會：「卿何以不汗？」會面無難色，輕拂衣袖，對曰：「轉角有電梯!」

七步成詩

注釋

• 持：拿著、握住
• 漉ㄌㄨˋ:過濾
• 菽ㄕㄨˊ:豆子的總稱
• 萁ㄑ一ˊ:豆的莖部
• 釜ㄈㄨˇ:鍋子

大意

我把煮熟的豆子過濾掉豆渣後，留下豆汁用來做羹湯。豆莖在鍋子下燒，豆子在滾燙的沸水中發出聲音，那聲音聽起來好像在哭泣。豆子和豆莖都是從同一株根長出來的，何苦要這樣折磨彼此。

惡搞

文帝嘗令東阿王七步作詩，不成者行大法。應聲便為詩曰：「煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣....講道一半，啊!一聲，被自己的腳絆倒了。

歷史五個大階段簡介

階段一:共主時期(夏商周)

各有各的地盤，有地盤的人大多會找一個最有實力的人當領導，再去各地打仗。

階段二:第一次大分裂

第一次大分裂是春秋戰國時期，每個人都有各自的地盤，因此在徵求人才改良新的制度。

階段二:第一帝國

第一帝國是在秦、漢帝國，統治了全天下，只求穩定性發展，日復一日。

階段三:第二次大分裂

第二次大分裂是在三國、魏晉、南北朝。招募人才改良許多的制度。

階段三:第二帝國

第二帝國是隨、唐，講求穩定發展。

階段四:農牧帝國興起

這個階段是游牧民族開始興起的年代，與漢人互相爭天下，與漢人輪流統治。

階段五:現代化

中華人民共和國和中華民國

陳元方答客問

注釋

• 期:約
• 舍:走
• 乃:才、竟然
• 不:否
• 相委的相:單方面
  1. 雙方的作為:相忍為國
  2. 單方的作為:相信、苦苦相逼
• 相委的委:丟棄
• 相委:
• 引:拉
• 顧:看

大意

陳太丘和朋友約了但遲遲沒來，於是太丘先走，朋友反而生氣，而元方則跟他說:你自己沒有守信用，時間到了沒來，還當我的面前罵我爸爸，朋友便是覺得丟臉

晉明帝

• 潸:
• 涕:眼淚
• 致:導致
• 以:將
• 謂:說說看
• 然:
• 異:
• 重:再
• 乃:竟然
• 色:表情
• 邪:
• 夙:

大意

晉明帝小時後。有人從長安來而元帝聽到他訴說洛陽的消息，難過了起來。元帝問明帝你認為長安跟太陽哪一個比較遠，明帝回太陽遠，因為沒有聽說有人從太陽那裡來，而在宴會上元帝想炫耀他兒子並問她一樣的問題，他卻回答不一樣的，因為他說抬頭只看的見太陽

捉刀英雄

注釋

• 以:認為
• 形:長相
• 使:命令、叫
• 床:凳椅坐榻
• 既:完
• 令:讓
• 然:但是
• 乃:你

大意

曹操要召見匈奴來的使者，但他覺得自己長得不好看，於是讓崔季假扮自己，自己拿著刀站在座位的旁邊。接見完畢後，曹操派人私下問那使者：「魏王怎麼樣？」使者說：「魏王風采非常，但是座位旁邊那個拿刀的人才是個英雄。」曹操聽說了，派人殺了那個使者。

中國古代的人事制度

資訊工的發展

夏、商、周

(字)刀竹

春秋、戰國、秦、漢

「筆」竹、邸報

三國、晉、南北朝、隋、唐

筆、(紙)、(拓)、(印)、雜報

宋、遼、金、西夏、元、明、清

筆、紙、印「書」、小報

中華民國與中華人民共和國

報紙、電波、電腦、網路