討論:行動學習

(鈴諭搜集的案例)

教育部青年發展署－尋找感動地圖實踐計畫

1. 團隊須至少2人(含)以上組成
2. 企劃須於109年6至8月間執行，實際執行天數應至少10天(含)以上（可分段執行，不含製作成果結案文件）。
3. 須以壯遊臺灣為主旨，融入公益元素，自行規劃提出獨特、有創意、具主題或議題性、與地方社會文化深度互動或賦予自我與平常以往不同的任務、挑戰等。

例1:原來我們這麼淨林藝(寶島淨鄉團)

例2:暴走青春，安置機構環島講座成瑋盛(逆風劇團)

例3:我是街友，能否載我一程林子峻(五味屋)

例4:三百年騎郁記‧跨越三百年的壯遊──追尋郁永河的足跡　

<例4的實踐計畫發想>

1. 以單車旅行的方式，來追尋郁永河當年的足跡
2. 6人(單車社)
3. 17天
4. 團隊將先由台北搭飛機至金門 ，再至高雄乘船到澎湖 ，拜訪這兩大離島縣市，接下來再從澎湖 乘船回高雄後，一路由高雄北上至台北，完成這趟旅程。
5. 結束後，計畫藉由架設網路部落格平台進行資訊交流，分享我們在旅途中的觀察、感動，讓更多人認識我們所處世代眼中的台灣之美。