使用者:林宇祥

出自六年制學程
在2019年6月3日 (一) 10:44由林宇祥（對話 | 貢獻）所做的修訂版本

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自介

我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去


手邊工作（交接文件草稿

此頁面是幫助我自己工作進度一目瞭然的工具

正在進行事項

還在做的事

跨校體系

全民科學平台
  • 四科教師社群
    • 數學科
      1. 疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線
    • 生物科
      1. 聚會雙軌進行，江校長那邊等回覆，現有名單信件已寄出？3/18筆
    • 物理化學科
      1. 找出五個活動，開始精進會議
  • 問題探究上線事宜（低度優先）
  • 精進會議事宜（極低度優先）
跨校選修聯盟
  • 對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：跨校選修聯盟/學校合作/工作事項）
  • 整理獨立教育工作者聯絡名單
  • 自主學習共享平台
    1. 有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？
    2. （提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離

部分班級

部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：部分班級辦理實驗教育專章）

  • 現在進度：修法條
  • 一週追一次人數更新給丁丁

辦學工作

辦學

海星

（私人排序較後面⋯）

  • 現在進度：工作中

均優事項

  • 了解投射頁面到手冊的機制和做法
  • 均優大陸端聯絡
    • 东平(dongpingy)：北京 21世紀教育研究院，本名楊東平
    • 黄胜利(wxid_bascyfniqzfw)：辦公室執行長
    • 王丽伟(talintuyaa)：小校計畫負責人
    • 马志娟(Charlott_Ma)：教育創新計畫負責人
    • 叶子(ZY13880707553)：成都日敦社，本名张晔(張曄)。
    • 崔涛(gscaitou)：成都先锋学校副校長，崔濤。
    • 阿里巴巴(ljwc999)：溫州，陳耀，「家庭實驗室」發起人。
    • 施濟(shiji47)：
    • 陈慧中18659288902(comewhatmayHelovesme)：原台灣新北市個人自學的頭，現去福建廈門發展
  • 粉絲專頁
  • line社群

其他

  • 社群
    • 台中社群
      1. 台中顏振寧張人長夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。
    • 高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。
  • 追台中教育局長事項
    • 跟楊振昇約洽談時間
      • 主要溝通項目：
        1. 介紹丁老師、均優。
        2. 去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）
        3. 和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）
  • 雜項
    • 學資料庫語法
    • 學維基語法借學
    • 疑問
      1. 好奇，振鐸的錢哪裡來的？
  • 帶上手
    • 幫瓊慧開振鐸、福留子孫全民科學平台的權限





完成了的工作

已經完成的事

跨校選修體系（完成）

全民科學平台
  1. 四科教師社群
    • 數學科 確定先不找召集人
跨校選修聯盟
  • 開平確定加入

部分班級（完成）

部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：部分班級辦理實驗教育專章）

辦學工作（完成）

海星（完成）

（私人排序較後面⋯）

均優事項（完成）

  • 了解投射頁面到手冊的機制和做法
  • G-mail群組
    • 數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[1]

其他（完成）



請展開

期待目標

期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑

跨校體系目標

  • 讓辦實驗教育的門檻和成本降低
  • 讓教育走向公共
  • 比喻：海洋島嶼，而非城堡。

於是有兩個事情如下

全民科學平台目標

目標

  • 營運十年的手作科學活動分享平台
  • 教師社群

事項

  • 活動上線
  • 精進問題探究
  • 明年（2020）啟動地科，與台中科博館
跨校選修聯盟目標

目標

  • 緩解世代對立
  • 降低教育成本

事項

提醒

部分班級目標

部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。
更詳細請見：福留子孫維基頁連結：部分班級辦理實驗教育專章

  • 進度條：

➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題

➁起草並討論專章修法條文

➂建立論述，並進行模擬攻防

➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市

➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說

➅策畫並實施「實力展示」活動

➆對教育部既聯合又攻防

➇與反對此案的力量進行攻防

辦學目標

辦一間學校，讓小孩可以念。

海星目標

（私人排序較後面⋯） 為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足

  • 進度條：

①建line群組

②約三次開會日期

③開會討論內容以及後續項目：

一、品牌名稱

二、社群共同傳統的草案

三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）

四、第二屆招生事宜與模式

五、兩隻小海星成軍，並開會

六、兩組代表開會

均優事項

弄個成功的論壇

其他目標



請展開

隨手記事

隨手記，亂糟糟是必然

取自「http://nice-learning.tw/wiki1231/index.php?title=使用者:林宇祥&oldid=50344」