世界和平遊戲

各次上課內容

2015.11.20

• 分配角色
• 遊戲規則解說

2015.11.27

• 說明《危機文件》

2015.12.25

• 第五個遊戲日
• 第六個遊戲日

動力結構與節奏

添加元素

• 老師
  1. 預測，遠見
  2. 解釋具有引導功能
  3. 老師的限制會限制遊戲的可能性，所以必須嚴格限制老師參與的份際：

節奏

• 遊戲日：
  1. 宣言時間：
  2. 協商時間：

課程通用五要素

1. 課程
   • 評價與選擇，對小四以上皆有提升學習者公共性與合作解決問題能力的價值
   • 平衡
   • 可行性：時間成本，須有空間，預算約
   • 實施型態：每週一次三節，連續 7~8 次
2. 教學：教師對遊戲
3. 關係
4. 興趣熱情
5. 觀念投合