使用者討論:游士賢

多元運動探索

第一堂課

• 教學學項
  1. 球桿
  2. 球桌
  3. 記分板
  4. 基本動作(握桿、架桿、出桿)及姿勢
  5. 14-1比賽規則

第二堂課

• 教學學項
  1. 推竿
     • 下塞方法
  2. 拉竿
     • 下塞方法
  3. 定竿
  4. 顆星觀念

第三堂課

• 教學學項
  1. 灌球
  2. 架高竿法

第四堂課

• 教學學項
  1. 推竿打法及顆星觀念
     • 正塞
     • 左塞
     • 右塞
  2. 拉竿打法及顆星觀念
     • 正塞
     • 左塞
     • 右塞

資訊教室

可用螢幕

• 4台液晶螢幕，7台厚的老螢幕

主機情況

• 1號主機(可用)，win7可連網
• 2號主機(可用)，ezgo可連網
• 3號主機(可用)，win7是盜版，但可連網
• 4號主機(可用)，win7可連網
• 6號主機(可用)，可連網
• 7號主機(可用)，win7可連網
• 5號主機(不可用)，無法開機
• 8號主機(不可用)，無法開機，xp是盜版

欠缺物品

延長線＊1

網路佈線

• 拉實體線路至514和518
  1. 514-Synology RT1900ac
  2. 516-D-Link 6600AP
  3. 518-D-Link DAP-2660

Maker Fair

Make雜誌

• 美國的車庫文化：
  1. 在美國其實很多重要的發明，一開始都是在車庫被完出來的，所以一開始都是抱著玩的心態，到最後變成一個世界重要的發明車庫。
• 世界各地的Make雜誌都有自己的版本，台灣目前百分之70是翻譯美國和日本最新一期的內容，有版分之30是台灣自己的採訪或邀請台灣的maker來寫的內容

Maker Fair

• Maker Faire 的宗旨是喚醒人們重拾「我們都是Maker（We are Makers）」的精神。藉由號召所有Maker分享他們的創意及特異創新物，將這些點子公諸於世，與更多人分享。Maker Faire聚集了各地喜愛DIY 的 Maker們，讓他們互相觀摩作品、交流創意。從2006年開辦至今，已成為世界上最大的創意盛會！每年在美國、日本舉行旗艦版得Make fair。
• Make fair是匯集世界各地的Maker互相交流，藉由Make fair的活定來分享自己的創作，譬如參展的Maker互相可以觀摩學習，或許會創造出不一樣的想法。
• 舞台的Demo或者是工作坊的實作
• 展場逐年增加，從一開始10個攤位 → 120個攤位 → 華山文化特區藝文特區
• 作品構成以opensource為要求，軟硬體沒有要求

其它

• 書籍
  1. 書籍：三民書局隔壁(左邊)，綠色招牌，高工檢定(電子實習)
  2. 材料：光華商場(楊京電子)
• 天安老師便幫費

• 寫信範例

我是游老師，跟綠茶老師約的時間點如下： 時間：2015年2月6日星期五，上午8:30 地點：新埔國中信義樓五樓 (新北市板橋區新海路181號)

我們在新埔國中信義樓五樓，進校門跟警衛先生說要到實驗班及可 進校門口左轉》步行約10秒右轉有階梯》直走約10秒右邊有階梯》走至五樓》至五樓往前走》就可至討論地點 我的手機是0937-039-830

明天我們討論想了解的部分是：