英文教學日誌/2017.03.06-2017.06.18：修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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*語言與文化: [https://www.hopenglish.com/south-korean-north-korean-translator?ref=latest South Korean-North Korean translator]
 
*Grammar:spend/take/cost的用法
 
*Grammar:spend/take/cost的用法
 
*Voicetube:[https://tw.voicetube.com/videos/14495 【TED】尋找恐龍寶寶(Jack Horner: Shape-shifting dinosaurs)],
 
*Voicetube:[https://tw.voicetube.com/videos/14495 【TED】尋找恐龍寶寶(Jack Horner: Shape-shifting dinosaurs)],

2017年3月6日 (一) 21:23的修訂版本

英文分組

  • 許皓程、李哲寬、蔡依緁、柯欣妤(先上英文、後上資訊)
  • 吳文瀚、張胤閎、胡英文、洪郁絜(先上資訊、後上英文)

03/06-03/12

  • Vocbulary:(參考Voicetube多益單字)
    1. actual (a.)實際的,現實的
    2. apart (ad.)除去,撇開;分開;相隔,相距
    3. average (a.)平均的;通常的(vt.)從…得出平均數
    4. evaluate (vt.)評估,評價,賦值
    5. extinct (a.)熄滅的,滅絕的,耗盡的
    6. graduate (a.)已得學位的,研究院的,畢業生的,刻度的,分等級的(vi.)畢業
    7. identify (vt.)識別,認明,鑒定,使等同於(vi.)一致,變成一致
    8. original (a.)最初的,原始的;有獨創性的原物,原作,原文
    9. premature (a.)早熟的,過早的,不按時的早產兒,早發
    10. recognize (vt.)認出,認可,承認,公認,賞識(vi.)具結
    11. relate (vt.)講,敘述,與…有關(vi.)有關,符合,相處得好
    12. saw (vt.)鋸,鋸開,來回移動(vi.)拉鋸,移動(v.)(vbl.)see的過去式
    13. series 系列,叢書,套,級數,組系列,串聯,序列,連續
    14. staff 全體人員,同事,棍棒,杆,拐杖,支柱,權杖(vt.)為…配備人員

03/13-03/19

  • 文法:介係詞of

03/20-03/26

  • 庭安老師代課

03/27-04/02

  • 文法:why問句與從屬連接詞because

04/03-04/09

  • 文法:動詞片語

04/10-04/16

  • 文法:介系詞with/for

04/17-04/23

  • 文法:情態副詞

04/24-04/30

  • 文法:情態助動詞must/should與have to/has to

05/01-05/07

  • 文法:情態形容詞與型態副詞的分別

05/08-05/14

  • 文法:假設句

05/15-05/21

  • 文法:特殊動詞stop/remember/forget/try

05/22-05/28

  • 文法:why問句與從屬連接詞because

05/29-06/04

  • 文法:授與動詞

06/5-06/11

  • 文法:連綴動詞

06/12-06/18

  • 文法:間接問句
取自「http://nice-learning.tw/wiki1231/index.php?title=英文教學日誌/2017.03.06-2017.06.18&oldid=29960」