六年制學程/第四年課程重點/高中:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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− | #每位同學的自主學習計畫(IEP) | + | ====<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:14pt'>(一)必修</span>==== |
+ | #每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表: | ||
#*每位同學自行擬定,指導老師定期查核進度。 | #*每位同學自行擬定,指導老師定期查核進度。 | ||
#*學會使用博幼線上學習資源 | #*學會使用博幼線上學習資源 | ||
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#*學會使用 PhET 。 | #*學會使用 PhET 。 | ||
#*可以布置使用學程的自主學習教室。 | #*可以布置使用學程的自主學習教室。 | ||
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#親師生溝通:每週一家庭。 | #親師生溝通:每週一家庭。 | ||
− | # | + | #專題研究與發表:每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題,深入研究,延請「性向導師」指導,並至公眾場合進行專題發表,經第三方認證後,再發表於網路上。 |
− | # | + | #網路基本能力,配合自己專題網路發表所需,再研習以下資訊能力: |
− | # | + | #*HTML進階 |
− | #* | + | #*SVG初階 |
− | #* | + | #*GIS初階 |
+ | #*CSS初階 | ||
+ | #*網路資料庫入門(PHP+MySQL) | ||
+ | #*web site 技能綜合運用 | ||
+ | #職場實習:依同學性向,安排到不同的真實職場實習,並定期返校研討,由學職場負責人與學程共同評量。 | ||
+ | #社會服務:由同學自選至各類社會機構,進行志工式的服務學習。 | ||
+ | #境內、境外行動學習:個人或小組規畫至境內、境外進行行動學習,要求必須結交到境外學伴,共同學習。 | ||
+ | #證照考試準備:每位同學必須選擇一項以上的證照考試進行準備,學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。 | ||
#公案討論: | #公案討論: | ||
#*成立公案討論演示小組 | #*成立公案討論演示小組 | ||
#*導入奧瑞崗式辯論 | #*導入奧瑞崗式辯論 | ||
− | #* | + | #*辯論後分組討論,並做記錄 |
− | # | + | ====<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:14pt'>(二)選修</span>==== |
− | # | + | #敘說、對話與行動:每週一次。 |
− | # | + | #[[世界史地]]: |
− | # | + | #[[進階數學及科學]]: |
− | # | + | #[[網頁程式撰寫]]: |
− | # | + | #[[自然科學概論]]: |
− | # | + | #[[Inkscape]]: |
− | #* | + | #[[數學社]]:以練習計算國中數學題目為主要活動,除使用週一下午社團時間之外,並延伸到回家練習。 |
+ | #[[悅讀社]]:由家長帶領,同學自願報名參加,閱讀中外作品,並結合外出參訪。 | ||
+ | #[[烹飪課]]:由家長帶領,同學自願報名參加,進行廚藝練習。 | ||
+ | #[[樂團]]: | ||
+ | #[[手作社2]]:<br/>-----雅敏----- | ||
+ | #[[農耕生活與生態]]: | ||
+ | #[[生活手作(編織)]]: | ||
+ | #[[美學概論與生活速寫]]: | ||
+ | #[[電影社]]:延請蘇奕瑄帶領同學欣賞剖析電影 | ||
+ | #[[攝影社]]<br/>-----士賢----- | ||
+ | #[[虛實設計]]: | ||
+ | #[[動手玩創意/進階]]: | ||
+ | #[[多元運動探索]]: | ||
+ | #[[空手道]]: | ||
+ | #[[籃球社]]: | ||
+ | #[[生存遊戲]]:<br/>-----麗熒----- | ||
+ | #[[生活應用日文入門]]:請陳啟顯老師帶領同學日語的生活應用 | ||
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+ | #*悅讀社: | ||
#*線上購物車社:由老師帶領,同學自願參加,建置線上購物車,進行二手物品買賣,代幣發行等課程。 | #*線上購物車社:由老師帶領,同學自願參加,建置線上購物車,進行二手物品買賣,代幣發行等課程。 | ||
#*籃球社:由同學發起,同學自願參與,並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。 | #*籃球社:由同學發起,同學自願參與,並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。 | ||
#寒暑假工讀:寒暑假排除週六日,每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。[http://jendo.org/files/6year/pictures/工讀生丁禾.jpg 暑假工讀]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/工讀生曾明哲.jpg 暑假工讀] | #寒暑假工讀:寒暑假排除週六日,每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。[http://jendo.org/files/6year/pictures/工讀生丁禾.jpg 暑假工讀]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/工讀生曾明哲.jpg 暑假工讀] | ||
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#農園課:從見習、整地、播種、追肥、除草、收成、田畦規畫、水耕、蒐集種子。[http://jendo.org/files/6year/pictures/農園課1.JPG 翻土]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/農園課2.JPG 堆畦] | #農園課:從見習、整地、播種、追肥、除草、收成、田畦規畫、水耕、蒐集種子。[http://jendo.org/files/6year/pictures/農園課1.JPG 翻土]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/農園課2.JPG 堆畦] | ||
#手做課程:自立生活由木工進展至造屋與手電,藝術課除欣賞外,加強創作。 | #手做課程:自立生活由木工進展至造屋與手電,藝術課除欣賞外,加強創作。 |
2016年4月29日 (五) 12:14的修訂版本
(一)必修
- 每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表:
- 每位同學自行擬定,指導老師定期查核進度。
- 學會使用博幼線上學習資源
- 學會使用均一線上學習資源
- 學會使用 PhET 。
- 可以布置使用學程的自主學習教室。
- 親師生溝通:每週一家庭。
- 專題研究與發表:每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題,深入研究,延請「性向導師」指導,並至公眾場合進行專題發表,經第三方認證後,再發表於網路上。
- 網路基本能力,配合自己專題網路發表所需,再研習以下資訊能力:
- HTML進階
- SVG初階
- GIS初階
- CSS初階
- 網路資料庫入門(PHP+MySQL)
- web site 技能綜合運用
- 職場實習:依同學性向,安排到不同的真實職場實習,並定期返校研討,由學職場負責人與學程共同評量。
- 社會服務:由同學自選至各類社會機構,進行志工式的服務學習。
- 境內、境外行動學習:個人或小組規畫至境內、境外進行行動學習,要求必須結交到境外學伴,共同學習。
- 證照考試準備:每位同學必須選擇一項以上的證照考試進行準備,學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。
- 公案討論:
- 成立公案討論演示小組
- 導入奧瑞崗式辯論
- 辯論後分組討論,並做記錄
(二)選修
- 敘說、對話與行動:每週一次。
- 世界史地:
- 進階數學及科學:
- 網頁程式撰寫:
- 自然科學概論:
- Inkscape:
- 數學社:以練習計算國中數學題目為主要活動,除使用週一下午社團時間之外,並延伸到回家練習。
- 悅讀社:由家長帶領,同學自願報名參加,閱讀中外作品,並結合外出參訪。
- 烹飪課:由家長帶領,同學自願報名參加,進行廚藝練習。
- 樂團:
- 手作社2:
-----雅敏----- - 農耕生活與生態:
- 生活手作(編織):
- 美學概論與生活速寫:
- 電影社:延請蘇奕瑄帶領同學欣賞剖析電影
- 攝影社
-----士賢----- - 虛實設計:
- 動手玩創意/進階:
- 多元運動探索:
- 空手道:
- 籃球社:
- 生存遊戲:
-----麗熒----- - 生活應用日文入門:請陳啟顯老師帶領同學日語的生活應用
- 音樂藝術課:
- 定格動畫:
- 悅讀社:
- 線上購物車社:由老師帶領,同學自願參加,建置線上購物車,進行二手物品買賣,代幣發行等課程。
- 籃球社:由同學發起,同學自願參與,並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。
- 寒暑假工讀:寒暑假排除週六日,每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。暑假工讀、暑假工讀
- 農園課:從見習、整地、播種、追肥、除草、收成、田畦規畫、水耕、蒐集種子。翻土、堆畦
- 手做課程:自立生活由木工進展至造屋與手電,藝術課除欣賞外,加強創作。
- 機器人校調:以微型主機板控制感應器和動作器以達成機器人基礎教育。
- 行動學習:每月一次健行,配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
- 體育:練單車走東部 600 公里,練大隊接力,體適能準備,籃球。
- 學校園遊會籌備、辦理與延伸學習。園遊會123
- 英文:
- 第一份英文作業:AB組分組教學,每週一個進度,從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片;發音;字詞變化;時態入門。
- 第二份英文作業:每位同學不同,在家庭中完成,家長參與並主導進度完成。如:閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。
- 書籍出版:
- 出一本 300 頁的書,印 1000 本,必須賣掉。
- 每位同學負責產出八頁的內容。
- 結合線上購物車社與線上書店上架,進行行銷。
- 科學:
- 國一二已教完:基本粒子與基本作用力、能量、熱能、質子與中子的構造、原子核與原子序、電子軌域、原子、元素與週期表、化學鍵、化學式、常見分子、基本電路、地球的組成與結構、地球氣候與氣象、組成生物的基本物質、人體結構、演化、人類的起源與遷徙。
- 國三接續:演化、基本電路進階課程、大分子。
- 數學:
- 國一二已教完:平方、開方、畢氏定理、相似三角形、特殊三角形、正負數四則運算、二元一次方程式。
- 國三接續:一元二次方程式、相似形、直角座標系、方程式與其座標系上的圖形
- 資訊:
- 國一二已教完:HTML 基本標籤、個人主題網頁、 URL 練習、 GIS 學習、維基共享資源、3D 造模、3D 列印、感應器與動作器控制。
- 國三接續:資料庫使用。
- 社會:
- 國一二已教完:地球的水陸分布、各大洲重要山、河、海峽報告、東南亞國家協會、台灣的邦交國、埃及與西亞古文明、印度古文明、我國的領土範圍、服貿協議與學生運動、台灣與中國的歷史段落、台灣史五階段、世界史:能源使用、資訊工具進化、信用、國家與帝國、信仰與意識型態。
- 國三接續:金融基礎教育:記帳、個人財務計畫、金錢管理;從大英博物館百品看人類歷史。