跨校選修聯盟：修訂版本之間的差異

2018年2月14日 (三) 09:34的最新修訂版本

• 是人才、學習者、課程、場地的合作分享網絡，鼓勵跨世代對話(現狀是世代區隔)。
• 作用有四個：
  1. 減少大家課程資源的閒置與浪費，降低大家的開課成本，使得有限的資源能開出更多課。
  2. 長久下來，會降低進入實驗教育的課程規畫門檻，因為很多課程可以透過平台相互取得。
  3. 對小型實驗教育團體和個人自學幫助更大，這樣會有更多人勇於進入實驗教育這個領域。
  4. 逐漸形成實驗教育領域橫向的合作網絡，並在這個網絡之上進行課程之外的合作事務。
• 下學期本班所開選修課：
  1. 語文類：日文(惟智)、韓文(郁絜)、德文(又甄)、悅讀(國安)
  2. 社會類：紀錄片之夜(度昀奇)、假日綠色教室(度昀奇)
  3. 資訊類：3D列印機製作(惟智)、影片剪輯(書桓)、文書軟體社(士賢,申晴)、程式機器人(游本孚)、大3D列印機(Bigbang )、LOL數據化(Bigbang)
  4. 藝術類：電影社(彥廷)、模型製作(京典)、爵士鼓(明哲)、樂團(京典)、街舞(昀羲)、速寫(棋澧)
  5. 體育類：扯鈴(書桓)、射箭(文瀚)、空手道(旻龍)、籃球(棋澧)、桌球(英文)、溜冰(英文)、攀岩(英文)
  6. 嗜好類：鐵道社(智懷)
• 跨校選修聯盟/雙北區(第一輪)：今年內
  1. 部分社大：例如，全促會、北投、新莊、大安的開平校區、文山、中正、萬華、松山、永和…，參與的好處：
     • 一些單一社大不易開成的課可以開成。
     • 可以從 NGO 方面得到與社大互補的開課人才，如資訊方面。
     • 世代對話。
     • 更多的開課地點。可以推動如「走讀雙北」這一類的課程
  2. 部分實驗教育團體：六年制學程、跑蛙、拆框
  3. NGOs：振鐸、遠哲、維基媒體、軟自協python社群
  4. 1~3所體制學校：開平
• 在雙北達 15 處開課據點。
• 跨校選修聯盟/台中區(第二輪)：以後豐社大為支點，推動台中地區跨校選修網絡。
• 跨校選修聯盟/高雄區(第三輪)：以高雄第一社大為支點，推動高雄地區跨校選修網絡。
• 每半年至少一個「共推課程」規畫：
  1. 科學探究與實作五日遊(2018六月)
     • 共六天五夜，帶北部對科學有興趣的實驗教育同學到台中地區一個禮拜。
     • 與台中科博館合作，再結合台中市教育局與遠哲科學教育基金會的資源。
     • 有一天的 PhET 與 cK-12 等網路數位科學資源運用。
     • 拜託台中的朋友協助融入當地生活機能。
  2. 兩岸行動學習(2018七,八月)
     • 由六年制學程、TMS、大陸成都先鋒學校、大陸北京21世紀教育學院合作。
     • 在台灣 15 天，在大陸 15 天，合計 30 天：
       1. 全修生 30 位，台灣與大陸兩邊的課程都參加。
       2. 半修生台灣 10 位，大陸 10 位。只參加台灣的課程或只參加大陸的課程。
     • 報名同學必須參與部分行程規畫。
     • 學員在台灣的課程由台灣的老師來帶，在大陸的行程由大陸的老師來帶，所以同學須要在兩邊飛來飛去，老師不用在兩邊飛來飛去。
     • 六年制學程的部分以台灣台東為主，包含：
       1. 台東交通工具組合。
       2. 住宿規畫。
       3. 騎綠色隧道。
       4. 公東教堂(台灣唯一世界重要建築)參訪預約。
       5. 富岡漁港海鮮點餐。
       6. 加路蘭看太平洋的夜色與日出。
       7. 台灣史前博物館。
       8. 其他同學規畫行程。
  3. 常民政治與台灣治理(新莊社大要開)
     • 課程目標：闡明常民政治的運作原理，並探討應用常民政治來改善台灣各方面的公共治理
     • 課程對象，以新莊社大工作人員為基本班底，擴及其他社大，兼收成人、高中生、國中生(有強烈興趣者)、國小高年級生(有強烈興趣者)
     • 丁丁駕駛，提前報名，同學參與準備
     • 各週大綱
       1. 如何駕馭產出工具，分組，題目分配
       2. 常民政治在台灣
       3. 影響人類社會的地球環境與資源(一)
       4. 影響人類社會的地球環境與資源(二)
       5. 當代社會的基本典範
       6. 賽局理論應用與奈許均衡練習(一)
       7. 賽局理論應用與奈許均衡練習(二)
       8. 人權
       9. 政治
       10. 法律
       11. 經濟治理與環境永續(一)
       12. 經濟治理與環境永續(二)
       13. 貧富不均
       14. 教育治理(一)
       15. 教育治理(二)
       16. 開放政府
       17. 國際組織
       18. 兩岸關係(一)
       19. 兩岸關係(二)
       20. 兩岸關係(三)以全民國防為題
       21. 華人社會：香港
       22. 華人社會：新加坡
       23. 他山之石：美國
       24. 他山之石：北歐
       25. 他山之石：德國
  4. 司馬庫斯考察(與馮朝霖討論中)：以考察公社型社會為主軸，須司馬庫斯部落的認同與參與
  5. 走讀雙北(社大想開)
  6. 動手學科學(遠哲)
  7. 全民國防(明年)