六年制學程/第三年課程重點/實施：修訂版本之間的差異

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#*由聽課到選課再到組課
 
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#*#境外行動學習：至中國川西，拜訪成都市、都江堰、藏寨
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#協力造屋
 
#寒暑假工讀：寒暑假排除週六日，每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。
 
#寒暑假工讀：寒暑假排除週六日，每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。
 
#行動學習：每月一次健行，配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
 
#行動學習：每月一次健行，配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。

2016年10月3日 (一) 08:46的最新修訂版本

  1. 每位同學的自主學習計畫(IEP)：
    • 每位同學自行擬定，指導老師定期查核進度。
    • 學會使用博幼線上學習資源
    • 學會使用均一線上學習資源
    • 學會使用 PhET 。
    • 可以布置使用學程的自主學習教室。
  2. 敘說、對話與行動：每週一次。
  3. 親師生溝通：每週一家庭。
  4. 學生第一主題備課：展延同學國一、二主題備課的經驗，同學再進行自選主題的主題備課。
  5. 學生第二主題備課：同學必須自選主題並到學程之外修習一門相關課程，回到學程對全班進行分享。
  6. 服務學習：
    • 均優學習論壇籌備與現場服務。
  7. 公案討論：
    • 成立公案討論演示小組
    • 導入奧瑞崗式辯論
    • 討論兩岸關係與國債問題
  8. 選修與社團：
  9. 協力造屋
  10. 寒暑假工讀：寒暑假排除週六日，每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。
  11. 行動學習：每月一次健行，配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
  12. 學校園遊會籌備、辦理與延伸學習。
  13. 必修英文：
    • 第一份英文作業：AB組分組教學，每週一個進度，發音；字詞變化；句型。
    • 第二份英文作業：每位同學不同，在家庭中完成，家長參與並主導進度完成。如：閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。
  14. 書籍出版：
    • 出一本 300 頁的書，印 1000 本，必須賣掉。
    • 每位同學負責產出八頁的內容。
    • 結合線上購物車社與線上書店上架，進行行銷。
取自「http://nice-learning.tw/wiki1231/index.php?title=六年制學程/第三年課程重點/實施&oldid=24438」