六年制學程/02/月考2:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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==筆試== | ==筆試== | ||
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− | #林家花園建築填圖 | + | ==共同卷== |
− | #一元一次方程式 | + | #[http://jendo.org/~陳思諭/林家花園/ 林家花園建築填圖]、[http://jendo.org/~陳思諭/板橋/中式建築名詞.htm 中式建築名詞],要選頁面編碼為 UTF-8 ,並在網址列再按一次 Enter 。 |
− | #二元一次方程式 | + | #*厝、廳、堂、樓、閣、簃、齋、屋、榭、亭的解釋。 |
+ | #*三落大厝為什麼叫三落大厝? | ||
+ | #*定靜堂為什麼叫定靜堂? | ||
+ | #*觀稼樓為什麼叫觀稼樓? | ||
+ | #*來青閣為什麼叫來青閣? | ||
+ | #*香玉簃為什麼叫香玉簃? | ||
+ | #*方鑑齋為什麼叫方鑑齋? | ||
+ | #*汲古書屋為什麼叫汲古書屋? | ||
+ | #*月波水榭為什麼叫月波水榭? | ||
+ | #一次方程式 | ||
+ | #*[[數學練習/一元一次方程式|一元一次方程式]] | ||
+ | #*[[數學練習/二元一次方程式/列式|二元一次方程式]],[[二元一次方程式/例題|例題詳解]] | ||
+ | #*[[學習資源]] | ||
#農園堆肥 | #農園堆肥 | ||
+ | #*[[file:堆肥溫度變化.jpg]] | ||
+ | #*第一階段,中溫期:物料剛開始被分解的階段。中溫細菌會分解易溶於水及易於降解的物質,快速產生熱能,令堆肥的溫度迅速上升。此階段溫度約介乎 25-45 ℃之間 | ||
+ | #*第二階段,高溫期:當溫度超過 50 ℃時,中溫細菌會逐漸被高溫細菌取代。它們部分可在高溫至 70 ℃的環境下工作,但當溫度超過 65 ℃後,太高溫會把部分微生物殺死,限制了堆肥的速度。故最好能翻動堆肥,引入空氣,這樣可將外圍較冷的物料翻到中間,並將中間較熱的搬到外圍,以保持溫度在 50-60 ℃左右。但若相反,如果肥堆升溫有困難,則要考慮各種保溫方法,特別是體積較細(小於 1 立方米)的肥堆,可在外圍加麻包袋之類。當溫度進入 55 ℃或以上時,大部分的病原體均會被消滅。<br/>在高溫期內,蛋白質、脂肪、複雜的碳水化合物如纖維素等高能量物質的分解會加速,當肥堆中間的物料逐漸被分解後,細菌工作的速度便會慢下來。故此翻動肥堆亦可提供更多氧氣,及將外圍分解較慢的新鮮原料翻到中間,讓微生物可以繼續工作。<br/>等到再沒有足夠的新鮮物料供應給高溫細菌消耗時,肥堆的溫度便會慢慢降下來,然後再由中溫細菌及其他生物接棒繼續餘下的分解工作。 | ||
+ | #*第三階段,冷卻期:當沒有足夠的新鮮物料供細菌消耗時,堆肥的溫度便會慢慢降下來,當溫度降至 45 ℃或以下時,中溫細菌及其他生物可在堆肥內生存,繼續工作。 | ||
+ | #*第四階段,腐熟期:隨著分解工作逐步完成,溫度會繼續下降,直至一個穩定的水平,進入腐熟狀態。此時的堆肥會散發出一股泥土氣味,顏色呈深啡色,可與泥土混合,能提供養分予植物。這階段愈長愈能得到較腐熟的產物,一般最好待三至四星期後才使用。 | ||
+ | #*物料的碳氮比( C : N Ratio ):最適合堆肥微生物的碳氮比,大約是 20-30:1 。在堆肥的過程中,碳元素會以二氧化碳的形式離開肥堆,而令碳含量下降。故此,腐熟的堆肥通常的碳氮比只有 10:1 左右。微生物會降解有機物中的碳元素作為能量來源以維持代謝作用,產生熱量及二氧化碳;也會分解有機物當中的氮元素來合成蛋白質,供其生長和繁殖之用。氮太少,微生物的生長繁殖速度會減低,所製造的熱量亦會減少,堆肥速度亦因而減慢;碳太少,微生物因缺乏碳來生產能量,引致有機物質末能完全被分解,而多餘的氮更會轉化成氨,流失於空氣中,產生異味,同時使堆肥產物趨向鹼性,損害堆肥中的部分微生物。 | ||
+ | #*<table class=nicetable><tr><td>堆肥的物料</td><td>碳氮比</tr><tr><td>木糠</td><td>400-500 : 1</td></tr><tr><td>紙張、報紙</td><td>170 : 1</td></tr><tr><td>樹皮</td><td>125 : 1</td></tr><tr><td>枯草</td><td>80 : 1</td></tr><tr><td>松針</td><td>66 : 1</td></tr><tr><td>粟米穗軸、乾樹葉</td><td>60 : 1</td></tr><tr><td>樹葉(新鮮)</td><td>40 : 1</td></tr><tr><td>水果皮及果心</td><td>35 : 1</td></tr><tr><td>豆莢</td><td>30 : 1</td></tr><tr><td>紅蘿蔔</td><td>27 : 1</td></tr><tr><td>野草</td><td>25 : 1</td></tr><tr><td>草木灰</td><td>23 : 1</td></tr><tr><td>草碎、咖啡渣</td><td>20 : 1</td></tr><tr><td>海藻</td><td>19 : 1</td></tr><tr><td>洋蔥和辣椒</td><td>15 : 1</td></tr><tr><td>菜莢、蕃茄</td><td>12 : 1</td></tr></table> | ||
+ | #*液肥:液體的肥料,把固體的肥料,變成液體的形態,讓植物能夠快速吸收 | ||
+ | #*#黃豆水材料:黃豆粕(黃豆粉、豆渣、菜子粕、花生粕皆可)1公斤:糖蜜100克:水10公升 | ||
+ | #*#添加物:森林土、肥土菌、養樂多、堆肥..... | ||
+ | #*#發酵方法:每天早晚攪拌一次,每次約3-5分鐘,連續兩週,經過約1個月(或6週)以後,就可以使用了。 | ||
+ | #*#使用方式: | ||
+ | #*#*葉面施用:一般以過濾後稀釋100倍使用,例如10公升的灑水桶,可以加入100cc。 | ||
+ | #*#*灌土:稀釋30~50倍,直接澆灌。 | ||
#音樂劇 | #音樂劇 | ||
− | #基改食物 | + | #*什麼是音樂劇? |
+ | #*什麼是默劇? | ||
+ | #*卓別林是哪一種劇的大師? | ||
+ | #*莎拉•布萊曼是以哪一部音樂劇成名? | ||
+ | #*請寫出左拉的獨奏會這齣音樂劇的大意? | ||
+ | #[[基因改造作物與食品|基改食物]] | ||
+ | #*什麼是人為的基改食物? | ||
+ | #*Ans:人類用遺傳工程手段把甲生物的基因移植到乙生物身上,並以乙生物為食物。 | ||
+ | #*使用基改食物會有那一些風險? | ||
+ | #*Ans:未知的風險;可能污染自然環境中生物基因的風險;基改食物可能有害人體健康的風險。 | ||
+ | #*為什麼人類會使用基改食物? | ||
+ | #*Ans:為了使食物產量大增,以解決饑餓的問題。 | ||
+ | #*為什麼難以透過廣泛吃素來解決人類糧食不足的問題? | ||
+ | #*Ans:一但個人擴大為人群,就會有巨大的慣性。再者人類本是雜食性的動物,在食性上與草食動物不同。 | ||
+ | #*為什麼應該限制跨國企業任意生產、販賣基改食物? | ||
+ | #*Ans:因為這些公司為了商業利益,會輕忽基改食物的各種風險。 | ||
+ | #*你認為商業公司將生物基因申請專利有沒有正當性?為什麼? | ||
+ | #*Ans:有道理即可。 | ||
+ | #人造衛星依用途區分共分為那幾種? | ||
+ | #*氣象衛星 | ||
+ | #*地球觀測衛星 | ||
+ | #*天文衛星 | ||
+ | #*廣播衛星 | ||
+ | #*通訊衛星 | ||
+ | #*導航衛星 | ||
+ | #*偵查衛星 | ||
#氣象預報稿 | #氣象預報稿 | ||
− | #水的三態 | + | #*[[File:20141124TaiwanWeatherMap1.jpg|width=500px]] |
+ | #*天氣預報要素: | ||
+ | #*#預報者的單位、職務、姓名 | ||
+ | #*#將預報天氣的時間 | ||
+ | #*#預報依據與結果 | ||
+ | #*#*H代表「高氣壓」,會往最近的低壓中心方向移動。 | ||
+ | #*#*高氣壓在北半球是順時針轉動,在南半球則是逆時針轉動;不會往西、西北和西南方走。 | ||
+ | #*#*L代表「低氣壓」,會沿著最近高壓的邊緣移動,當它在高壓之中時,它會逃離高壓。 | ||
+ | #*#*低氣壓在北半球是逆時針轉動,在南半球則是順時針轉動;不會往東和東南走。 | ||
+ | #*#*有三角形的帶狀圖示是「冷鋒」,會造成溫度降低和降雨;有半圓形的帶狀圖示是「暖鋒」,會造成溫度上升。 | ||
+ | #*#*鋒面會以低氣壓為中心逆時針轉動。 | ||
+ | #*#*天氣圖上一條一條的線是「等壓線」,在這個線上的氣壓都相同。 | ||
+ | #*#*高壓經過時,天氣相對晴朗,降雨機率低。 | ||
+ | #*#*低壓經過時,天氣相對陰沉,降雨機率高。 | ||
+ | #*#*在一節(六小時)的時間內,高低氣壓中心一般可以移動一個台灣海峽的距離。 | ||
+ | #*#對民眾日常生活的建議。 | ||
+ | #*#謝語。 | ||
+ | #[[水的三態/評量|水的三態]] | ||
+ | #二泉映月 | ||
+ | #*二胡有幾根弦? | ||
+ | #*Ans:2根 | ||
+ | #*二胡的弓毛傳統上用什麼材料製作? | ||
+ | #*Ans:馬尾毛 | ||
+ | #*[http://jjendo.weebly.com/ 二泉映月的作曲者是誰],以何為生? | ||
+ | #*Ans:華彥鈞(阿炳),街頭賣藝 | ||
+ | #*你聽二泉映月的感受是什麼? | ||
+ | #*二泉映月之外,再舉一曲你聽過的二胡曲。 | ||
+ | #*Ans:漢宮秋月、江河水、敘事曲。 | ||
+ | #21 世紀資本論 | ||
+ | #*《二十一世紀資本論》的作者是誰?是哪一國人? | ||
+ | #*Ans:湯瑪斯。皮克提。法國人。 | ||
+ | #*經濟成長率(全民的獲利增加)如果長期低於資本報酬率(以資本賺錢者的獲利增加),會導致貧富不均。而貧富嚴重不均又會導致經濟衰退。 | ||
+ | #*請以本班為例,解釋資本報酬率長期高於經濟成長率會導致貧富不均的現象。 | ||
+ | ====英文==== | ||
+ | *A: 單字填空 | ||
+ | *單字表: silver lining / anniversary / fix / suburbs / expert / designed / fans / popular culture / clever / Home Economics | ||
+ | *#On November 22, our school celebrated the 29th __________. We sold burgers, pancakes, homemade cookies and drinks. | ||
+ | *#Pop music and some ‘cute cool’ characters like Hello Kitty are known as the ________ __________. | ||
+ | *#Some students _________ the posters and hung them up on the window. | ||
+ | *#Every cloud has a ______ ______. | ||
+ | *#It’s not ________ to run on the railway (鐵道) because you may get run over quickly. | ||
+ | *#Jennifer Lawrence is a superstar. You can find her ____ all over the world. | ||
+ | *#We call Dr. Moore an animal _________, because he specializes in zoology (動物學). | ||
+ | *#My favorite subject is ¬¬_______ __________because I like to cook. | ||
+ | *#My cell phone has broken. Can you ____ it for me? | ||
+ | *#Many of my classmates live in the ¬¬¬¬_________ of Taipei City. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *B: 請讀下列短文並回答B1和B2兩部份題目 | ||
+ | |||
+ | *I am Paul. Amy and Ben are my friends. | ||
+ | *We go to the same school – Xinpu Junior High School | ||
+ | *We take the bus together. | ||
+ | *Amy and I are in Year 8 and Ben is one year younger than we, so he is in Year 7. | ||
+ | *We all play in the school band. I play the guitar, Amy sings and Ben plays the drums. | ||
+ | *He can play clarinet too. | ||
+ | *We always play at school parties and we sometimes practice in the school gym. *Everyone watches us. | ||
+ | *The teachers like our music. | ||
+ | *But they don't like my Chemistry! | ||
+ | *I'm not good at it. | ||
+ | *I enjoy PE and Farming. | ||
+ | *Amy is good at Italian - she speaks it well. | ||
+ | *And Ben knows everything about History! | ||
+ | *He likes cooking, too. | ||
+ | *He often cooks dinner for us at his house. | ||
+ | *I never cook, but I always wash up and set the table. | ||
+ | *And we all love eating Ben's food! | ||
+ | |||
+ | *B1:請判斷下列句子真假,如果是事實請寫True,如果不是事實請寫False並修改句子。 | ||
+ | *Paul and his friends are in the same class. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Ben plays the drums. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Paul is good at Chemistry. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Amy is good at Italian. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Paul often cooks. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | *Paul always sets the table. ( ) | ||
+ | *____________________________________________ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *B2:填空與回答問題: | ||
+ | *What school ______ they all go to? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *How _______ they go to school? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *What instrument _______ Paul play? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *Where _______ they practice? | ||
+ | *_____________________________ | ||
+ | |||
+ | *__________ the teachers like their music? | ||
+ | *__________________________________ | ||
+ | |||
+ | *__________ Paul like PE and Farming? | ||
+ | *____________________________________ | ||
+ | |||
+ | *What language ___________ Amy speak well? | ||
+ | *_____________________________________ | ||
+ | |||
+ | *What ________ Ben do at his house? | ||
+ | *______________________________________ | ||
+ | |||
+ | *C學期中自我評量 | ||
+ | *C1根據自己的狀況回答以下問題: | ||
+ | *問: What time do you usually (通常)get up? | ||
+ | *答: ____________________________ | ||
+ | *問: How do you get to school? | ||
+ | *答: ___________________________ | ||
+ | *問: ____________________________ | ||
+ | *答: My school starts at 8: 30. | ||
+ | *問: What subjects do you dislike? | ||
+ | *答: ______________________________ | ||
+ | *問: What do you do after school? | ||
+ | *答: ____________________________ | ||
+ | *自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( )我能夠做到 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *C2日期說法 | ||
+ | *Today is _____________________________ | ||
+ | *My birthday is on _____________________ | ||
+ | *自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( ) 我能夠做到 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *C3自我學習情形 | ||
+ | *請寫下五點關於自己的英文個別學習計畫 | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *# | ||
+ | *自我評分,請勾選:( ) 我需要再多想想 ( )我能夠清楚知道 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *C4我準備好此次月考後就開始自學英文,請勾選: | ||
+ | *是的,我準備好了 ( ) | ||
+ | *我仍在計畫,還沒準備好 ( ) | ||
===A卷=== | ===A卷=== | ||
+ | ====臺灣的原住民==== | ||
+ | 一.簡答題 | ||
+ | #有哪些族群是母系社會? | ||
+ | #*阿美族、卑南族 | ||
+ | #有那些族群是父系社會? | ||
+ | #*布農、泰雅族 | ||
+ | #熟番跟生番的定義為何? | ||
+ | #*熟番:服從清政府,生番;不服從清政府 | ||
+ | #請寫出漁團組織要做的事情? | ||
+ | #*捕捉飛魚, | ||
+ | #*砍伐巨木, | ||
+ | #*切割成船板 | ||
+ | 二.是非題(錯的請改成正確的) | ||
+ | #( O )平埔族是對居住在臺灣平野地區各南島語系原住民族群的稱呼 | ||
+ | #( X )在氏族中,婚姻沒有一定的規定,長輩與晚輩可以之間的通婚,也不排斥兄弟姐妹之間的婚配。 | ||
+ | #( O )水稻是良性溫和的植物所以阿美族的男子在犁田時可高聲獨唱,女子們除草時可合唱、談笑。 | ||
+ | #( X )飛魚祭舉辦的時間在農曆十月,每兩年舉辦一次小祭,每十年舉辦一次大祭。(是矮靈祭) | ||
+ | #( X )台灣真正擁有長久紋面文化基礎的,是賽夏族。(泰雅族) | ||
+ | #( X )大家俗稱的石板屋,是魯凱族獨特的文化表徵之一。(排灣族) | ||
+ | |||
+ | ====國際競爭時期==== | ||
+ | |||
+ | #荷蘭統治時期是幾年到幾年? | ||
+ | #*1624年~1662年. | ||
+ | #為何有漢人從中國移民進入台灣? | ||
+ | #*荷蘭人為了開墾土地而急需勞動力,便招引大量漢人移民台灣. | ||
+ | #幾年之後,台灣殖民地的行政支出不斷的暴漲,收入也逐漸從轉口貿易轉到本地稅收? | ||
+ | #*1640. | ||
+ | #幾年引爆了郭懷一事件? | ||
+ | #*1650. | ||
+ | #1661年是誰將荷蘭人驅離台灣? | ||
+ | #*鄭成功. | ||
+ | #荷蘭人最先佔領的是哪裡? | ||
+ | #*澎湖. | ||
+ | #台灣第一座媽祖廟在哪裡? | ||
+ | #*澎湖. | ||
+ | #荷蘭人什麼時候退出澎湖,佔領台灣? | ||
+ | #*1622年. | ||
+ | #請寫出荷西時期對台灣的影響(至少三個)? | ||
+ | #*引進黃牛 | ||
+ | #*傳播基督教 | ||
+ | #*建立教堂 | ||
+ | #西班牙人建了什麼城? | ||
+ | #*聖多明哥城、 聖薩爾瓦多城 | ||
+ | #荷蘭人在 (大員) 建 (熱蘭遮城) ,作為行政中心 | ||
+ | #荷蘭人在 (台南) 建 (普羅民遮城),作為商業中心 | ||
+ | #荷蘭人傳播甚麼教? | ||
+ | #*基督教 | ||
+ | #西班牙人傳播甚麼教? | ||
+ | #*天主教 | ||
+ | #哪國人稱台灣是「Formosa」?「Formosa」又是什麼意思? | ||
+ | #*葡萄牙人 | ||
+ | #*美麗之島 | ||
+ | #荷蘭人將台灣哪些特產賣出(寫三樣)? | ||
+ | #*鹿皮、蔗糖、稻米 | ||
+ | #日本、東南亞、中國將哪些東西轉運進來(寫三樣)? | ||
+ | #*軍用物資、布料、絲織品 | ||
+ | #西班牙人確保貿易行路,陸續佔領那些地方? | ||
+ | #*基隆、淡水、宜蘭 | ||
+ | ====鄭氏治臺==== | ||
+ | 一、是非題 | ||
+ | #( O )明鄭時期是台灣歷史上第一個漢人政權。 | ||
+ | #( X )鄭氏家族共來台灣22 年。(因為還有鄭芝龍來台開墾的時期) | ||
+ | #( X )鄭成功統治時,稱當時台灣東寧。(東都) | ||
+ | |||
+ | 二、選擇題 | ||
+ | #( C )鄭成功最主要想要佔領台灣的目的?(A)佔領好玩的 (B)想要來開墾 (C)作為反清復明的根據地 (D)做為貿易轉運站 | ||
+ | #( A )何人有「鄭氏諸葛」之稱?(A)陳永華 (B)鄭經 (C)鄭成功 (D)鄭克塽 | ||
+ | #( C )鄭成功曾在台灣設置一府二縣,「一府」是位於今日的?(A)台北市(B)台中市(C)台南市(D)高雄市 | ||
+ | |||
+ | 三、問答題 | ||
+ | #清朝爆發三藩之亂是發生於哪一年?是指哪三藩? | ||
+ | #*1673年。 | ||
+ | #*吳三桂、尚之信、耿精忠 | ||
+ | #鄭氏時期對外貿易中,主要輸出與輸入的商品? | ||
+ | #*輸出:蔗糖、鹿皮。 | ||
+ | #*輸入:軍用物資。 | ||
+ | #請寫出明鄭對漢人霸權的貢獻(至少三個) | ||
+ | ##引入儒家教育 | ||
+ | ##科舉制度 | ||
+ | ##大量帶入漢人人口 | ||
+ | ##積極發展台灣農業 | ||
+ | #請寫出鄭氏治臺時期的三位統治者 | ||
+ | #*鄭成功 | ||
+ | #*鄭經 | ||
+ | #*鄭克塽 | ||
+ | #鄭氏在台灣統治的時期是西元幾年到幾年?共統治了多少年? | ||
+ | #*1661年-1683年。22年。 | ||
+ | #請寫出鄭成功的三個名字 | ||
+ | #*鄭福松、鄭森、鄭成功 | ||
+ | #甚麼是南明? | ||
+ | #*明朝的首都被清人攻下後尚未完全滅亡,還有剩餘的反清勢力在抵抗,此時期被稱為南明。 | ||
+ | #有著「鄭氏諸葛」一稱,對鄭氏在台發展的最大功臣是誰?對經濟、治安、教育的貢獻?(各寫1個) | ||
+ | #*陳永華 | ||
+ | #**經濟:鼓勵大家進行軍屯、改良曬鹽法,來提升鹽的品質、陳永華建議鄭經賄賂清朝海防將領,進行走私,穩定台灣物價。 | ||
+ | #**治安:引進保甲制度。 | ||
+ | #**教育:蓋了全台首學。 | ||
+ | #英國於西元幾年和鄭氏簽訂貿易條約? | ||
+ | #*1672年 | ||
+ | #台灣最早的孔廟興建於西元幾年? | ||
+ | #*1666年 | ||
+ | #是誰率兵攻下澎湖、臺灣,使明鄭投降? | ||
+ | #*施琅 | ||
+ | ====清領時期==== | ||
+ | 一、是非題: | ||
+ | #( O )清朝統治臺灣212年。 | ||
+ | #( X )建議清朝將臺灣列入版圖的是鄭成功。(是施琅) | ||
+ | #( O )清初治臺的主要措施中有禁建城牆。 | ||
+ | #( O )清初治臺的主要措施中有官員在臺最多以三年限。 | ||
+ | #( X )臺灣首任巡撫──沈葆楨。(劉銘傳) | ||
+ | 二、問答題: | ||
+ | #清朝在台水利建設有四大水圳,請寫出其中三個。 | ||
+ | #*八堡圳、瑠公圳、曹公圳、貓霧栜圳 | ||
+ | #清朝統治台灣發生了哪三大民變,請寫出其中二位。 | ||
+ | #*朱一貴、林爽文、戴潮春 | ||
+ | #清領後期的進口商品有哪些? | ||
+ | #*鴉片、紡織品 | ||
+ | #清領後期的對外貿易組織的名稱。 | ||
+ | #*洋行 | ||
+ | #清朝經由哪三位的建設,使臺灣成為當時清帝國最現代化的地區之一。 | ||
+ | #*沈葆楨 | ||
+ | #*丁日昌 | ||
+ | #*劉銘傳 | ||
+ | |||
===B卷=== | ===B卷=== | ||
+ | #六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。 | ||
+ | #能源 | ||
+ | #*說明能量和能源有什麼不同? | ||
+ | #*寫出五種人類使用的能源,並且按開始使用的早晚排列順序。 | ||
+ | #*自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來?<br/>[[file:World-map(mountains).svg]] | ||
+ | #資訊處理工具 | ||
+ | #*資訊是客觀的嗎?請說明。 | ||
+ | #*列舉出人類史上資訊處理與溝通工具的七次躍進,要按照發生的前後順序。並簡述這七次躍進各有什麼革命性的進展。 | ||
+ | #歷史的進展 | ||
+ | |||
==實作== | ==實作== | ||
+ | #二元一次方程式機上作圖 | ||
+ | #瀏覽器字集(charset)設定 | ||
+ | #林家花園建築機上作答 |
2015年1月4日 (日) 15:44的最新修訂版本
筆試
共同卷
- 林家花園建築填圖、中式建築名詞,要選頁面編碼為 UTF-8 ,並在網址列再按一次 Enter 。
- 厝、廳、堂、樓、閣、簃、齋、屋、榭、亭的解釋。
- 三落大厝為什麼叫三落大厝?
- 定靜堂為什麼叫定靜堂?
- 觀稼樓為什麼叫觀稼樓?
- 來青閣為什麼叫來青閣?
- 香玉簃為什麼叫香玉簃?
- 方鑑齋為什麼叫方鑑齋?
- 汲古書屋為什麼叫汲古書屋?
- 月波水榭為什麼叫月波水榭?
- 一次方程式
- 農園堆肥
- 第一階段,中溫期:物料剛開始被分解的階段。中溫細菌會分解易溶於水及易於降解的物質,快速產生熱能,令堆肥的溫度迅速上升。此階段溫度約介乎 25-45 ℃之間
- 第二階段,高溫期:當溫度超過 50 ℃時,中溫細菌會逐漸被高溫細菌取代。它們部分可在高溫至 70 ℃的環境下工作,但當溫度超過 65 ℃後,太高溫會把部分微生物殺死,限制了堆肥的速度。故最好能翻動堆肥,引入空氣,這樣可將外圍較冷的物料翻到中間,並將中間較熱的搬到外圍,以保持溫度在 50-60 ℃左右。但若相反,如果肥堆升溫有困難,則要考慮各種保溫方法,特別是體積較細(小於 1 立方米)的肥堆,可在外圍加麻包袋之類。當溫度進入 55 ℃或以上時,大部分的病原體均會被消滅。
在高溫期內,蛋白質、脂肪、複雜的碳水化合物如纖維素等高能量物質的分解會加速,當肥堆中間的物料逐漸被分解後,細菌工作的速度便會慢下來。故此翻動肥堆亦可提供更多氧氣,及將外圍分解較慢的新鮮原料翻到中間,讓微生物可以繼續工作。
等到再沒有足夠的新鮮物料供應給高溫細菌消耗時,肥堆的溫度便會慢慢降下來,然後再由中溫細菌及其他生物接棒繼續餘下的分解工作。 - 第三階段,冷卻期:當沒有足夠的新鮮物料供細菌消耗時,堆肥的溫度便會慢慢降下來,當溫度降至 45 ℃或以下時,中溫細菌及其他生物可在堆肥內生存,繼續工作。
- 第四階段,腐熟期:隨著分解工作逐步完成,溫度會繼續下降,直至一個穩定的水平,進入腐熟狀態。此時的堆肥會散發出一股泥土氣味,顏色呈深啡色,可與泥土混合,能提供養分予植物。這階段愈長愈能得到較腐熟的產物,一般最好待三至四星期後才使用。
- 物料的碳氮比( C : N Ratio ):最適合堆肥微生物的碳氮比,大約是 20-30:1 。在堆肥的過程中,碳元素會以二氧化碳的形式離開肥堆,而令碳含量下降。故此,腐熟的堆肥通常的碳氮比只有 10:1 左右。微生物會降解有機物中的碳元素作為能量來源以維持代謝作用,產生熱量及二氧化碳;也會分解有機物當中的氮元素來合成蛋白質,供其生長和繁殖之用。氮太少,微生物的生長繁殖速度會減低,所製造的熱量亦會減少,堆肥速度亦因而減慢;碳太少,微生物因缺乏碳來生產能量,引致有機物質末能完全被分解,而多餘的氮更會轉化成氨,流失於空氣中,產生異味,同時使堆肥產物趨向鹼性,損害堆肥中的部分微生物。
堆肥的物料 碳氮比 木糠 400-500 : 1 紙張、報紙 170 : 1 樹皮 125 : 1 枯草 80 : 1 松針 66 : 1 粟米穗軸、乾樹葉 60 : 1 樹葉(新鮮) 40 : 1 水果皮及果心 35 : 1 豆莢 30 : 1 紅蘿蔔 27 : 1 野草 25 : 1 草木灰 23 : 1 草碎、咖啡渣 20 : 1 海藻 19 : 1 洋蔥和辣椒 15 : 1 菜莢、蕃茄 12 : 1 - 液肥:液體的肥料,把固體的肥料,變成液體的形態,讓植物能夠快速吸收
- 黃豆水材料:黃豆粕(黃豆粉、豆渣、菜子粕、花生粕皆可)1公斤:糖蜜100克:水10公升
- 添加物:森林土、肥土菌、養樂多、堆肥.....
- 發酵方法:每天早晚攪拌一次,每次約3-5分鐘,連續兩週,經過約1個月(或6週)以後,就可以使用了。
- 使用方式:
- 葉面施用:一般以過濾後稀釋100倍使用,例如10公升的灑水桶,可以加入100cc。
- 灌土:稀釋30~50倍,直接澆灌。
- 音樂劇
- 什麼是音樂劇?
- 什麼是默劇?
- 卓別林是哪一種劇的大師?
- 莎拉•布萊曼是以哪一部音樂劇成名?
- 請寫出左拉的獨奏會這齣音樂劇的大意?
- 基改食物
- 什麼是人為的基改食物?
- Ans:人類用遺傳工程手段把甲生物的基因移植到乙生物身上,並以乙生物為食物。
- 使用基改食物會有那一些風險?
- Ans:未知的風險;可能污染自然環境中生物基因的風險;基改食物可能有害人體健康的風險。
- 為什麼人類會使用基改食物?
- Ans:為了使食物產量大增,以解決饑餓的問題。
- 為什麼難以透過廣泛吃素來解決人類糧食不足的問題?
- Ans:一但個人擴大為人群,就會有巨大的慣性。再者人類本是雜食性的動物,在食性上與草食動物不同。
- 為什麼應該限制跨國企業任意生產、販賣基改食物?
- Ans:因為這些公司為了商業利益,會輕忽基改食物的各種風險。
- 你認為商業公司將生物基因申請專利有沒有正當性?為什麼?
- Ans:有道理即可。
- 人造衛星依用途區分共分為那幾種?
- 氣象衛星
- 地球觀測衛星
- 天文衛星
- 廣播衛星
- 通訊衛星
- 導航衛星
- 偵查衛星
- 氣象預報稿
- 天氣預報要素:
- 預報者的單位、職務、姓名
- 將預報天氣的時間
- 預報依據與結果
- H代表「高氣壓」,會往最近的低壓中心方向移動。
- 高氣壓在北半球是順時針轉動,在南半球則是逆時針轉動;不會往西、西北和西南方走。
- L代表「低氣壓」,會沿著最近高壓的邊緣移動,當它在高壓之中時,它會逃離高壓。
- 低氣壓在北半球是逆時針轉動,在南半球則是順時針轉動;不會往東和東南走。
- 有三角形的帶狀圖示是「冷鋒」,會造成溫度降低和降雨;有半圓形的帶狀圖示是「暖鋒」,會造成溫度上升。
- 鋒面會以低氣壓為中心逆時針轉動。
- 天氣圖上一條一條的線是「等壓線」,在這個線上的氣壓都相同。
- 高壓經過時,天氣相對晴朗,降雨機率低。
- 低壓經過時,天氣相對陰沉,降雨機率高。
- 在一節(六小時)的時間內,高低氣壓中心一般可以移動一個台灣海峽的距離。
- 對民眾日常生活的建議。
- 謝語。
- 水的三態
- 二泉映月
- 二胡有幾根弦?
- Ans:2根
- 二胡的弓毛傳統上用什麼材料製作?
- Ans:馬尾毛
- 二泉映月的作曲者是誰,以何為生?
- Ans:華彥鈞(阿炳),街頭賣藝
- 你聽二泉映月的感受是什麼?
- 二泉映月之外,再舉一曲你聽過的二胡曲。
- Ans:漢宮秋月、江河水、敘事曲。
- 21 世紀資本論
- 《二十一世紀資本論》的作者是誰?是哪一國人?
- Ans:湯瑪斯。皮克提。法國人。
- 經濟成長率(全民的獲利增加)如果長期低於資本報酬率(以資本賺錢者的獲利增加),會導致貧富不均。而貧富嚴重不均又會導致經濟衰退。
- 請以本班為例,解釋資本報酬率長期高於經濟成長率會導致貧富不均的現象。
英文
- A: 單字填空
- 單字表: silver lining / anniversary / fix / suburbs / expert / designed / fans / popular culture / clever / Home Economics
- On November 22, our school celebrated the 29th __________. We sold burgers, pancakes, homemade cookies and drinks.
- Pop music and some ‘cute cool’ characters like Hello Kitty are known as the ________ __________.
- Some students _________ the posters and hung them up on the window.
- Every cloud has a ______ ______.
- It’s not ________ to run on the railway (鐵道) because you may get run over quickly.
- Jennifer Lawrence is a superstar. You can find her ____ all over the world.
- We call Dr. Moore an animal _________, because he specializes in zoology (動物學).
- My favorite subject is ¬¬_______ __________because I like to cook.
- My cell phone has broken. Can you ____ it for me?
- Many of my classmates live in the ¬¬¬¬_________ of Taipei City.
- B: 請讀下列短文並回答B1和B2兩部份題目
- I am Paul. Amy and Ben are my friends.
- We go to the same school – Xinpu Junior High School
- We take the bus together.
- Amy and I are in Year 8 and Ben is one year younger than we, so he is in Year 7.
- We all play in the school band. I play the guitar, Amy sings and Ben plays the drums.
- He can play clarinet too.
- We always play at school parties and we sometimes practice in the school gym. *Everyone watches us.
- The teachers like our music.
- But they don't like my Chemistry!
- I'm not good at it.
- I enjoy PE and Farming.
- Amy is good at Italian - she speaks it well.
- And Ben knows everything about History!
- He likes cooking, too.
- He often cooks dinner for us at his house.
- I never cook, but I always wash up and set the table.
- And we all love eating Ben's food!
- B1:請判斷下列句子真假,如果是事實請寫True,如果不是事實請寫False並修改句子。
- Paul and his friends are in the same class. ( )
- ____________________________________________
- Ben plays the drums. ( )
- ____________________________________________
- Paul is good at Chemistry. ( )
- ____________________________________________
- Amy is good at Italian. ( )
- ____________________________________________
- Paul often cooks. ( )
- ____________________________________________
- Paul always sets the table. ( )
- ____________________________________________
- B2:填空與回答問題:
- What school ______ they all go to?
- _____________________________
- How _______ they go to school?
- _____________________________
- What instrument _______ Paul play?
- _____________________________
- Where _______ they practice?
- _____________________________
- __________ the teachers like their music?
- __________________________________
- __________ Paul like PE and Farming?
- ____________________________________
- What language ___________ Amy speak well?
- _____________________________________
- What ________ Ben do at his house?
- ______________________________________
- C學期中自我評量
- C1根據自己的狀況回答以下問題:
- 問: What time do you usually (通常)get up?
- 答: ____________________________
- 問: How do you get to school?
- 答: ___________________________
- 問: ____________________________
- 答: My school starts at 8: 30.
- 問: What subjects do you dislike?
- 答: ______________________________
- 問: What do you do after school?
- 答: ____________________________
- 自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( )我能夠做到
- C2日期說法
- Today is _____________________________
- My birthday is on _____________________
- 自我評分,請勾選:( )我需要再多練習 ( ) 我能夠做到
- C3自我學習情形
- 請寫下五點關於自己的英文個別學習計畫
- 自我評分,請勾選:( ) 我需要再多想想 ( )我能夠清楚知道
- C4我準備好此次月考後就開始自學英文,請勾選:
- 是的,我準備好了 ( )
- 我仍在計畫,還沒準備好 ( )
A卷
臺灣的原住民
一.簡答題
- 有哪些族群是母系社會?
- 阿美族、卑南族
- 有那些族群是父系社會?
- 布農、泰雅族
- 熟番跟生番的定義為何?
- 熟番:服從清政府,生番;不服從清政府
- 請寫出漁團組織要做的事情?
- 捕捉飛魚,
- 砍伐巨木,
- 切割成船板
二.是非題(錯的請改成正確的)
- ( O )平埔族是對居住在臺灣平野地區各南島語系原住民族群的稱呼
- ( X )在氏族中,婚姻沒有一定的規定,長輩與晚輩可以之間的通婚,也不排斥兄弟姐妹之間的婚配。
- ( O )水稻是良性溫和的植物所以阿美族的男子在犁田時可高聲獨唱,女子們除草時可合唱、談笑。
- ( X )飛魚祭舉辦的時間在農曆十月,每兩年舉辦一次小祭,每十年舉辦一次大祭。(是矮靈祭)
- ( X )台灣真正擁有長久紋面文化基礎的,是賽夏族。(泰雅族)
- ( X )大家俗稱的石板屋,是魯凱族獨特的文化表徵之一。(排灣族)
國際競爭時期
- 荷蘭統治時期是幾年到幾年?
- 1624年~1662年.
- 為何有漢人從中國移民進入台灣?
- 荷蘭人為了開墾土地而急需勞動力,便招引大量漢人移民台灣.
- 幾年之後,台灣殖民地的行政支出不斷的暴漲,收入也逐漸從轉口貿易轉到本地稅收?
- 1640.
- 幾年引爆了郭懷一事件?
- 1650.
- 1661年是誰將荷蘭人驅離台灣?
- 鄭成功.
- 荷蘭人最先佔領的是哪裡?
- 澎湖.
- 台灣第一座媽祖廟在哪裡?
- 澎湖.
- 荷蘭人什麼時候退出澎湖,佔領台灣?
- 1622年.
- 請寫出荷西時期對台灣的影響(至少三個)?
- 引進黃牛
- 傳播基督教
- 建立教堂
- 西班牙人建了什麼城?
- 聖多明哥城、 聖薩爾瓦多城
- 荷蘭人在 (大員) 建 (熱蘭遮城) ,作為行政中心
- 荷蘭人在 (台南) 建 (普羅民遮城),作為商業中心
- 荷蘭人傳播甚麼教?
- 基督教
- 西班牙人傳播甚麼教?
- 天主教
- 哪國人稱台灣是「Formosa」?「Formosa」又是什麼意思?
- 葡萄牙人
- 美麗之島
- 荷蘭人將台灣哪些特產賣出(寫三樣)?
- 鹿皮、蔗糖、稻米
- 日本、東南亞、中國將哪些東西轉運進來(寫三樣)?
- 軍用物資、布料、絲織品
- 西班牙人確保貿易行路,陸續佔領那些地方?
- 基隆、淡水、宜蘭
鄭氏治臺
一、是非題
- ( O )明鄭時期是台灣歷史上第一個漢人政權。
- ( X )鄭氏家族共來台灣22 年。(因為還有鄭芝龍來台開墾的時期)
- ( X )鄭成功統治時,稱當時台灣東寧。(東都)
二、選擇題
- ( C )鄭成功最主要想要佔領台灣的目的?(A)佔領好玩的 (B)想要來開墾 (C)作為反清復明的根據地 (D)做為貿易轉運站
- ( A )何人有「鄭氏諸葛」之稱?(A)陳永華 (B)鄭經 (C)鄭成功 (D)鄭克塽
- ( C )鄭成功曾在台灣設置一府二縣,「一府」是位於今日的?(A)台北市(B)台中市(C)台南市(D)高雄市
三、問答題
- 清朝爆發三藩之亂是發生於哪一年?是指哪三藩?
- 1673年。
- 吳三桂、尚之信、耿精忠
- 鄭氏時期對外貿易中,主要輸出與輸入的商品?
- 輸出:蔗糖、鹿皮。
- 輸入:軍用物資。
- 請寫出明鄭對漢人霸權的貢獻(至少三個)
- 引入儒家教育
- 科舉制度
- 大量帶入漢人人口
- 積極發展台灣農業
- 請寫出鄭氏治臺時期的三位統治者
- 鄭成功
- 鄭經
- 鄭克塽
- 鄭氏在台灣統治的時期是西元幾年到幾年?共統治了多少年?
- 1661年-1683年。22年。
- 請寫出鄭成功的三個名字
- 鄭福松、鄭森、鄭成功
- 甚麼是南明?
- 明朝的首都被清人攻下後尚未完全滅亡,還有剩餘的反清勢力在抵抗,此時期被稱為南明。
- 有著「鄭氏諸葛」一稱,對鄭氏在台發展的最大功臣是誰?對經濟、治安、教育的貢獻?(各寫1個)
- 陳永華
- 經濟:鼓勵大家進行軍屯、改良曬鹽法,來提升鹽的品質、陳永華建議鄭經賄賂清朝海防將領,進行走私,穩定台灣物價。
- 治安:引進保甲制度。
- 教育:蓋了全台首學。
- 陳永華
- 英國於西元幾年和鄭氏簽訂貿易條約?
- 1672年
- 台灣最早的孔廟興建於西元幾年?
- 1666年
- 是誰率兵攻下澎湖、臺灣,使明鄭投降?
- 施琅
清領時期
一、是非題:
- ( O )清朝統治臺灣212年。
- ( X )建議清朝將臺灣列入版圖的是鄭成功。(是施琅)
- ( O )清初治臺的主要措施中有禁建城牆。
- ( O )清初治臺的主要措施中有官員在臺最多以三年限。
- ( X )臺灣首任巡撫──沈葆楨。(劉銘傳)
二、問答題:
- 清朝在台水利建設有四大水圳,請寫出其中三個。
- 八堡圳、瑠公圳、曹公圳、貓霧栜圳
- 清朝統治台灣發生了哪三大民變,請寫出其中二位。
- 朱一貴、林爽文、戴潮春
- 清領後期的進口商品有哪些?
- 鴉片、紡織品
- 清領後期的對外貿易組織的名稱。
- 洋行
- 清朝經由哪三位的建設,使臺灣成為當時清帝國最現代化的地區之一。
- 沈葆楨
- 丁日昌
- 劉銘傳
B卷
- 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。
- 能源
- 資訊處理工具
- 資訊是客觀的嗎?請說明。
- 列舉出人類史上資訊處理與溝通工具的七次躍進,要按照發生的前後順序。並簡述這七次躍進各有什麼革命性的進展。
- 歷史的進展
實作
- 二元一次方程式機上作圖
- 瀏覽器字集(charset)設定
- 林家花園建築機上作答