頁面「均優學習論壇準備2024」與「Mediawiki 更新版本」之間的差異

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[[分類:均優]]__NOTOC__
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[[分類:Mediawiki]]
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==主題 / 時間 / 地點==
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===更新MediaWiki到一個新版本的一般步驟：===
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# 主題：掃描當下世界，適應當代台灣
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'''決定目標版本：'''如目前最新的 MediaWiki 版本為 1.37 。但也可以根據需要來選擇合適的版本。
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# 日期：2024.5.3~5 => 2024.10.4~6
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# 活動地點：
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#*台東均一學校
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#*(綠光食物森林)
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#*(台東社大安排的行程)
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# 住宿：
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#*伊塔原旅：
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#*#一大牀雙人房 6 間
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#*#二大牀四人房(住 2~4 人) 18 間
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==議程：==
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'''更新前準備：'''
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===一、全日 OST===
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# '''備份數據'''：在進行任何更新之前，務必對現有的MediaWiki數據庫和檔案進行備份。
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本日商議，可行的選項：
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# '''檢查依賴性和要求'''：確保你的伺服器環境符合新版本的運行要求，包括PHP版本、數據庫版本等。
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#《偏遠地區學校教育發展條例》反思與檢討
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# '''更新擴展和皮膚'''：確認所有使用的擴展和皮膚都與新版本兼容，必要時更新這些擴展和皮膚。
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#「自主學習公共化」如何在花東實施
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'''實際更新步驟：'''
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#…
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# 下載新版本：從MediaWiki官網下載你選擇的版本。
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===二、社群與微社群發表===
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# 解壓新版本：在伺服器上解壓新版本到一個新的目錄。
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<div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e8/台灣教育的里程碑事件.svg' width=680 height=302.2 /></div>
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# 移動檔案：
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# 台灣教育演義 40 年：丁志仁
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#* 將LocalSettings.php從舊安裝複製到新安裝目錄。
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# 均一實中課程規畫與實踐發表
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#* 將images目錄（包含所有上傳的檔案）從舊安裝複製到新安裝目錄。
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# 籌備一場實驗教育的國是會議：另類教育學會，王慧蘭
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#* 複製任何自定義的擴展和皮膚到新安裝目錄。
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# 自主學習公共化台東說明會：自主學習公共化推動連線
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# '''執行更新腳本'''：訪問mw-config目錄下的index.php，或在命令行執行php maintenance/update.php來更新數據庫結構。
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# 如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助：丁志仁
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# 測試新安裝：在完成更新過程後，仔細測試新的安裝以確保一切正常運行。
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# 台東自主學習公共化微社群 / 花東自主學習公共化微社群：台東縣教育處？
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===以 MediaWiki 1.23.10 更新到更新的版本為例===
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# IDEC2024 世界民主教育年會，在台灣舉辦的反思
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由於起始版本相對較舊(1.23)，可能需要逐步更新到中間版本(如先到1.27，然後到1.31，再到更高版本)，特別是如果你遇到直接更新到最新版本的兼容性問題。
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# 台灣「教育品質指標研究」：比較教育學會 / 沈潔伃
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# 資訊查找與辨識：林怡廷
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# 台灣電網靭性與家用儲能設備：林芸伍
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# 露營車的儲能現代化：李國章
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# 一箭三鵰––自主學習公共化 / 青年世代團結 / 復振台灣教育治理中的常民政治：沈潔伃
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# 全民國防開放課程計畫：任懷鳴
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# 福格式聯絡網：施采邑，游士賢
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# 公益勸募：周玉靜，劉士弘，蔡宗霖
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# 動手學科學：遠哲
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# AI base 的 youtuber：譚翰駿
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# 社大與十二年國教的後設工作：范智鈞
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# 不歪樓理財：林津羽
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# 青年彈性學習：柯穎瑄
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# 「教育經費公共參與」的青年培力：丁志仁，謝國清
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# <s>暖暖蛇共學團</s>：9.15~10.25 環島單車
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# 教育市集：宜蘭孩有夢市集團隊
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# 雙導師制度：毛毛蟲兒童哲學基金會
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# 孩子的書屋
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# …
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===三、戶外議程===
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# 台東社大：主任叫做楊書毓
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# 自然農法：炳霖、玉芬
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# 台東自由行(參與者自行組織)
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# …
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==形勢說明==
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===一、討論中的自主學習樣態===
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{{wellBeingNg::自主學習支援人力嵌入教育經費基本需求}}
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===二、2023年《國民教育法》開始明定「應補助實驗教育」===
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#2022 年 12 月 16 日時代力量黨團(王婉諭推動)擬具「國民教育法修正草案」交教育及文化委員會審查。立法委員和體制外實驗教育家長已提出：國民教育階段實驗教育學生學費補助的修法提案(最後未通過)，將他們子女由公校移至體制外教育，同步要求將學生單位成本的 20%~50% ，撥付給他們家庭，因為他們是「自辦義務教育」，而依憲法「義務教育免學費」，他們要求 20%~50% 的教育成本並沒有多要。
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#2023 年 5 月 29 日，《國民教育法》三讀，修改《國民教育法》第六條第二項「為協助前項實驗教育之發展，中央主管機關應訂定相關補助規定」，自此政府開始得以補助國中小學階段個人、團體自學經費，因而在此之前政府只能補助機構式實驗教育的經費。
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===三、2023年基準委員會委員提案===
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<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>案由：<br/>
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<span style='font-family:細明體;font-size:16pt;'>建請本委員會開始研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」。</span>
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<br/><span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>提案委員：丁志仁，謝國清</span></p>
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<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明：</p>
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#台灣公校教育當前面臨的三大危機：生成式 AI 帶來的傳統公校教育發生「價值沈沒」，新生兒縮減潮，體制外教育對「自辦義務教育」的正當性爭奪。
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#教育基本需求內涵人力部分除「教學人力」、「行政人力」外新增「自主學習支援人力」 0.1C(C 指班級數)，並進行試算。
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#'''列舉自主學習教學人力使用場景，初為 12 項，後增到 16 項，如：組課、社團、選修、達人教學支援等等
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<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>2023年結果：<span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>主計總處與國發會代表反對，因會議採共識決，所以未通過。但主席潘部長打配合：裁示「國教署對『自主學習支援人力納入教育經費基本需求』」一案，辦理委託研究，研究成果提委員會 113 年度研究小組及委員會議討論。」</span></p>
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===四、2024年「自主學習支援人力納入教育經費基本需求報告案」===
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<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>報告案主題：自主學習支援人力納入教育經費基本需求。</p>
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<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明：</p>
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<p class=p-2m2>一、依委員會112年度委員會議決議，有關丁委員志仁及謝委員國清所提：「自主學習支援人力納入教育經費基本需求」一案，為審慎評估，請國教署就本議題辦理委託研究案，研究成果提委員會113年度研究小組及委員會議討論。</p>
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<p class=p-2m2>二、國教署業於113年2月27日核定補助社團法人中華民國振鐸學會辦理「自主學習帶領者培力計畫」，計畫期程自113年2月1日至114年3月31日止。</p>
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<p class=p-2m2>三、有關本案初步研究成果，提本會議報告。</p>
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<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>決定：</p>
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<p class=p-2m2>一、教育政策之推行，宜有長期且豐富的研究成果，供政策決策之參考，本案因涉國教署，爰請'''國教署'''就'''本議題'''朝'''長期性研究案'''辦理，研究成果'''提'''行政院教育經費基準委員會'''114年度研究小組及委員會議'''討論。</p>
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<p class=p-2m2>二、餘洽悉。</p>
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<img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/納入教育品質指標與學生單位成本0805.png' width=320 height=240 />　
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<img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/以四構向發展教育品質指標0805.png' width=320 height=240 /><BR/><BR/>
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<img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/連結課綱與自主學習典範0805.png' width=320 height=240 />　
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<img src='http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/202/教育經費兩委員的作用與相關工具箱/項目明確者、實驗教育、特定補助等先行.png' width=320 height=240 />
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===五、修改《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》===
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−
<table class='c9 nicetable' align=center>
+
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<tr>
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<th></th>
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<th>補助項目</th>
+
−
<th>補助對象</th>
+
−
<th>大致基準</th>
+
−
<th>備註</th>
+
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</tr><tr>
+
−
<td rowspan='5'>學<br/>習<br/>資<br/>源</td>
+
−
<td>1.組課共學</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td rowspan=8>
+
−
1. 學校在現有的補助基準下外加 10%<br/>
+
−
2. 其他對象以每生每學期 1.2 萬為上限<br/>
+
−
3. 支應項目：出席費、諮詢費、鐘點費、<br/>
+
−
講座鐘點費、勞工保險費、勞工自行提撥<br/>
+
−
之退休金及代理教師或非公教人員平安保<br/>
+
−
險之保險費、印刷費、交通費、住宿費、<br/>
+
−
膳費、場地費、教材教具費、資料集費、<br/>
+
−
學生平安保險之保險費、全民健康保险補<br/>
+
−
充保險費及雜支，或其他相關必要費用。<br/>
+
−
4. 講師費提高到每節 2000 元
+
−
</td>
+
−
<td></td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td>2.共組同好社團</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td>3.開設適性選修課程</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td>4.專家、達/職人教學支援</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td>5.場域實習</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td rowspan='3'> 輔<br/>導<br/>資<br/>源
+
−
</td>
+
−
<td>1.聘用專業輔導人士</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td>2.輔導師資養成/增能研習(輔導人才增能研習)</td>
+
−
<td>實驗教育學校 / 機構 / 團體</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr><tr>
+
−
<td>3.特殊療育(如藝術治療)課程、活動</td>
+
−
<td>學校、機構、團體、自學生</td>
+
−
<td>
+
−
</td>
+
−
</tr></table>
+
−
但是此事仍面臨以下變數：
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−
#推動自主學習的政策方向會不會再轉變？
+
−
#整個方案能否得到部內預算支持？
+
−
#地方政府是否有誘因編列相應的配合款？
+
−
#將補助對象細化到個人，在請款、核結是否有足夠的專業人力支持作業？
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−
 
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===六、民間成立「自主學習公共化推動連線」以鞏固政策落實===
+
−
<table class=nicetable align='center'><tr><th></th><th>團體名稱</th><th>聯絡人</th><th>參與程度</th></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>1</td><td>魚水教育催化劑</td><td>沈潔伃</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>2</td><td>身生實驗教育機構</td><td>林欣宜</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>3</td><td>親子共學教育促進會</td><td>林壯穎</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>4</td><td>自主學習公共化推動連線</td><td>黃瑋寧</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>5</td><td>自主學習促進會</td><td>吳啟新</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>6</td><td>社團法人臺灣厭學者引路協會</td><td>林芸伍</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>7</td><td>教育再公共化聯盟</td><td>謝國清</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>8</td><td>教育再公共化聯盟</td><td>游士賢</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>9</td><td>孩籽實驗教育協會</td><td>周樂生</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>10</td><td>孩籽實驗教育協會</td><td>林辰潔</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>11</td><td>哈柏露塔實驗教育機構</td><td>周鄭州</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>12</td><td>台灣瑟谷教育推廣協會</td><td>周立瑋</td><td>成員</td></tr>
+
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<tr class="odd"><td>13</td><td>台北市和平實小</td><td>黃志順</td><td>申請</td></tr>
+
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<tr class="even"><td>14</td><td>原來學苑實驗教育機構</td><td>道蓉慧</td><td>成員</td></tr>
+
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<tr class="odd"><td>15</td><td>五明國際學苑</td><td>黃慧鳳</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>16</td><td>中華民國振鐸學會</td><td>丁志仁</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>17</td><td>5歲都要懂的國際觀</td><td>曾翊菡</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>18</td><td>1221未來教育發展協會</td><td>江宜汾</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>19</td><td></td><td>林怡廷</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>20</td><td></td><td>楊逸帆</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>21</td><td></td><td>林宇祥</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>22</td><td></td><td>蘇倚恩</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>23</td><td></td><td>蔡宗霖</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>24</td><td></td><td>劉士弘</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="odd"><td>25</td><td></td><td>范智鈞</td><td>成員</td></tr>
+
−
<tr class="even"><td>26</td><td></td><td>閉恩濡</td><td>成員</td></tr>
+
−
</table>
+
−
<!--==宜蓁發起前期討論==
+
−
#[https://jamboard.google.com/d/1mPV_Omc0Q2YAQeAXZXnpOzsGwPom_Uvn9kTK3Z6jy4A 籌備架構建議]
+
−
#[https://docs.google.com/document/d/1fuWcWeD0Fcd7yh8WUZRmKkhCGX0fgERvnfneDLDT-k8/edit google 文件]-->
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2025年1月29日 (三) 14:38的最新修訂版本

更新MediaWiki到一個新版本的一般步驟：

決定目標版本：如目前最新的 MediaWiki 版本為 1.37 。但也可以根據需要來選擇合適的版本。

更新前準備：

  1. 備份數據：在進行任何更新之前，務必對現有的MediaWiki數據庫和檔案進行備份。
  2. 檢查依賴性和要求：確保你的伺服器環境符合新版本的運行要求，包括PHP版本、數據庫版本等。
  3. 更新擴展和皮膚：確認所有使用的擴展和皮膚都與新版本兼容，必要時更新這些擴展和皮膚。

實際更新步驟：

  1. 下載新版本：從MediaWiki官網下載你選擇的版本。
  2. 解壓新版本：在伺服器上解壓新版本到一個新的目錄。
  3. 移動檔案：
    • 將LocalSettings.php從舊安裝複製到新安裝目錄。
    • 將images目錄（包含所有上傳的檔案）從舊安裝複製到新安裝目錄。
    • 複製任何自定義的擴展和皮膚到新安裝目錄。
  4. 執行更新腳本：訪問mw-config目錄下的index.php，或在命令行執行php maintenance/update.php來更新數據庫結構。
  5. 測試新安裝：在完成更新過程後，仔細測試新的安裝以確保一切正常運行。

以 MediaWiki 1.23.10 更新到更新的版本為例

由於起始版本相對較舊(1.23)，可能需要逐步更新到中間版本(如先到1.27，然後到1.31，再到更高版本)，特別是如果你遇到直接更新到最新版本的兼容性問題。

取自「http://nice-learning.tw/wiki1231/index.php?title=均優學習論壇準備2024&oldid=60275」