使用者:施雅敏：修訂版本之間的差異

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[http://jendo.org/~施雅敏/板橋朝陽市場.html 市場]
 
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==自學生導師課==
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==2020均優行政==
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<table class='nicetable'>
+
'''時間：2020.06.12~14'''
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<tr>  
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  <th>階段</th>
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'''地點：臺北市大安區安和路一段106號'''
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  <th>上課堂次</th>  
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  <th>主題</th>
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'''集合時間：早上8:30(暫定)'''
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  <th>內容</th>
+
 
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  <th>推薦書單</th>
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===三天工作人員配置與工作說明===
−
</tr>
+
<table class=nicetable>
−
<tr>
+
<tr><th>組別</th><th>姓名</th><th>工作內容</th><th>準備物品</th><th>備註</th></tr>
−
  <td rowspan=3>STEP1<BR/>能力培養(3HR*3)</td>
+
<tr><th>場佈組</th>
−
  <th>1</th>
+
    <td>鈞祺、又懿<br/>珙奇、文瀚<br/>郁絜、欣妤<br/>星瑜</td>
−
  <td>*共識<BR/>*基本知識<BR/>(自學、自學申請流程、成果報告書/學習歷程)
+
    <td>1.環境整理<br>2.各議程教室桌椅擺放<br>3.報到處擺設<br>4.網路線配置<br/>5.撤場復原</td>
−
</td>
+
    <td></td>
−
  <td>108課綱<BR/>非學校型態實驗教育<BR/>教學評量(質性評量)<BR/>最低教育學習內容</td>
+
    <td>雅敏、士賢、鈴諭</td></tr>
−
  <td>OKR：做最重要的事<BR/>核心問題：開啟學生理解之門</td>
+
<tr><th>議程負責</th>
−
</tr>
+
    <td>黃鈴諭</td>
−
<tr>
+
    <td>1.確認各場次議程人員是否準時出席<br/>2.電話聯繫各議程人員</td>
−
  <th>2</th>
+
    <td>議程聯絡人通訊<br/>手機</td>
−
  <td>陪伴/支持技巧：團體/個人</td>
+
    <td></td></tr>
−
  <td>*團體動力<BR/>*正向提問法</td>
+
<tr><th>報到組</th>
−
  <td>你管他折不折棉被幹嘛？<BR/>成為他自己：全人，給未來世代的教育烏托邦</td>
+
    <td>洪郁絜<br/>柯欣妤<br/>盧星瑜</td>
−
</tr>
+
    <td>1.量體溫、消毒<br>2.報到<br>3.發給名牌<br>4.確認是否用餐<br>5.輪流到一樓指引講者上樓</td>
−
<tr>
+
    <td>1.額溫槍<br/>2.酒精<br/>3.簽到單<br>4.名牌+吊牌(分袋裝好)<br>5.文具用品(麥克筆.原子筆)<br>6.協助訂餐<br/>7.口罩<br/>8.一次性拖鞋</td>
−
  <th>3</th>
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    <td>雅敏</td></tr>
−
  <td>實務Q&A</td>
+
<tr><th>清潔組</th>
−
  <td>*自學計畫書試寫<BR/>*實例討論遇到的困難或猜想可能會發生的狀況</td>
+
    <td>全體工作人員</td>
−
  <td>非暴力溝通<BR/>觸動人心，非暴力溝通的27個練習
+
    <td>1.環境清潔維護<br/>2.午餐廚餘餐盒回收整理<br/>3.洗手間清潔維護<br/>4.垃圾收整</td>
−
</td>
+
    <td>1.垃圾袋(可用便當的塑膠袋)<br>2.抹布</td>
−
</tr>
+
    <td>雅敏、鈴諭</td></tr>
−
<tr>
+
<tr><th>議程<br/>教室組</th>
−
  <td>STEP2<BR/>實務演練(3HR*2)</td>
+
    <td>鈞祺、又懿<br/>恩佑<td>1.檢查議程人員是否能準時到場(議程人員通訊錄)<br>2.引導講師到上課教室<br>3.更換議程桌牌(預留空白桌牌)<br>4.檢查網路、電腦、麥克風等設備<br>5.準備提醒時間的紙卡<br>6.教室清潔工作(包含廚餘送至報到處)<br>7.開場 20 分鐘，拍照數人數。<br>[[Youtube網路直播]]<br>10.領據簽收、發現金(須信封)<br>11.須跟講者有指示牌提醒離結束時間剩幾分鐘。</td>
−
  <th>4~5</th>
+
    <td>1.桌牌<br>2.文具用品<br>3.提示牌<br></td>
−
  <td>團體<BR/>個人</td>
+
    <td>士賢</td></tr><tr>
−
  <td>目標(擇一或二者)：<BR/>1、成果報告書的格式內容<BR/>2、自學目的<BR/>一小時1對1對談</td>
+
<tr><th>機動組</th>
−
  <td></td>
+
    <td>文瀚、珙奇</td>
−
</tr>
+
    <td>1.協助引導<br>2.支援報到及發放餐盒<br>3.臨時突發狀況<br>4.代班</td>
−
<tr>
+
    <td></td>
−
  <td>STEP3<BR/>學習反思(3HR*1)</td>
+
    <td>士賢</td></tr>
−
  <th>6</th>
+
−
  <td>*總結學習體驗<BR/>*Q&A</td>
+
−
  <td>分享個人的學習成果、回饋</td>
+
−
  <td></td>
+
−
</tr>
+
 
</table>
 
</table>
 +
 +
===物品清單===
 +
*場佈組
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*#口罩
 +
*#手套
 +
*#除塵抹布
 +
*#
 +
*#
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*報到組
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*#額溫槍
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*#酒精
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*#簽到單
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*#名牌+吊牌(分袋裝好)
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*#文具用品(麥克筆.原子筆)
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*#協助訂餐
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*#口罩
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*#一次性拖鞋
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*#
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*議程教室組
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*#桌牌
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*#螢幕
 +
*#筆電
 +
*#麥克風
 +
*#延長線
 +
*#文具
 +
*清潔組
 +
*#垃圾袋
 +
*#抹布
 +
*#衛生紙
 +
 +
==會議紀錄==
 +
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 +
===2020.05.20===
 +
#面談手冊(V0.1)
 +
#*開設一個維基頁：不錯學群辦學團隊與同學、家長面談手冊
 +
#*手冊內容：
 +
#*#理念
 +
#*#*課程理念
 +
#*#*課程治理理念
 +
#*#*#共好
 +
#*#*#兩邊和大於第三邊
 +
#*#*#三方和議制
 +
#*#課
 +
#*#*基本內容、日常作息表
 +
#*#*選修
 +
#*#老師
 +
#*#群學
 +
#*手冊彩印
 +
#拍攝
 +
#*確認拍攝器材
 +
#*明天拍攝面談過程(又懿、鈞祺)
 +
#*請鈴諭寫簡單腳本給鈞祺、又懿
 +
#均優行政
 +
#*手冊封面：又懿已設計到第二版
 +
#*頻寬
 +
#*洗手瓶:約100瓶、圓形貼紙
 +
#*酒精
 +
#*額溫槍
 +
#*酒精片
 +
#*投影機、筆電：詢問社大全促會、新莊社大、遠哲基金會、台家盟(謝國清)
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#*線上直播麥克風
 +
#*預計週五場刊
 +
#議程
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 +
</div>
 +
===2020.07.08===
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====海星場地====
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雅敏
 +
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====補助====
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*信誼補助：對全民科學平台補助78萬/年，其中5萬給遠哲。(可請領行政管理費)
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*教育部補助：105萬，會由三個單位來負責。
 +
*#到各縣進行調研並辦理座談(自籌20萬，補助40萬)(雅敏)：教育經費、學前教育，會有一個中央小組負責印所有場次的手冊，會找一至兩個NGO負責場次提供在地場地和人場。
 +
*#國教署補助全民科學平台30萬(鈴諭，知剛、士賢：技術支援)。
 +
*#跨校選修聯盟發展，自籌15萬、補助15萬(鈴諭)。
 +
*#海星培力(保留)：自籌15萬、補助20萬。學前教育人員自我培力、體制學校教師揪團組課培養自主學習帶領能力。
 +
*#*目標：組課經驗的累積、群學團體自制能力的訓練，第二年的重點在實務浸潤。
 +
*李萬吉：透過不錯學群、海星培力來募款。
 +
*柑園：提前準備未來柑園國中辦理實驗教育，透過部分班級/支援平台、海星培力來募款。
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====分班====
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*分班的定義四大要點：
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*#理念
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*#課程
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*#技術
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*#大活動：如單車600公里、歐洲行動學習
 +
*#不包含招牌、收費標準。
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*區域
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*#台中：東玉，任彰、振寧支援。
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*#高雄：蕭典義，懷銘支援
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*#兩岸：以深圳、成都(有東亞史，可以一起合作開課)、大理、北京、上海五個據點為主，重點會放在培力。
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*#馬來：
 +
*#宜蘭人文：開學的第一個行動學習活動，到人文國中小打地鋪。進行宜蘭在地行動學習。
 +
 +
====八大計畫====
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#不錯學群
 +
#均優2.0
 +
#跨校選修
 +
#海星培力
 +
#部分班級辦理實驗教育
 +
#民版課綱
 +
#學前教育公共化
 +
#全民科學平台
 +
#穹頂之下
 +
 +
==談談==
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<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
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 +
 +
</div>
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 +
==電影讀書會==
 +
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 +
 +
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</div>
  
 
==電影讀書會==
 
==電影讀書會==
 +
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
#授課教師：雅敏
 
#授課教師：雅敏
 
#開課週數：一學期
 
#開課週數：一學期
第 67 行： 第 181 行：
 
#*使者
 
#*使者
  
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==阿德說明庶務內容==
+
</div>
 +
 
 +
==均優阿德說明庶務內容==
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<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
*地點：
 
*地點：
 
*#國教院
 
*#國教院
第 193 行： 第 310 行：
 
*會後收拾整理：全體同學
 
*會後收拾整理：全體同學
  
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+
  
 
==數學算則==
 
==數學算則==
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<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
*四則：加減乘除：京典(減法不熟)
 
*四則：加減乘除：京典(減法不熟)
 
*#任何數乘上0都為0：京典
 
*#任何數乘上0都為0：京典
第 212 行： 第 329 行：
 
*如果等號兩邊都有數字，就是求值；如果只有等號左邊有數字，就是化簡。
 
*如果等號兩邊都有數字，就是求值；如果只有等號左邊有數字，就是化簡。
  
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==冷靜措施==
 
==冷靜措施==
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<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
===唐詩選===
 
===唐詩選===
 
*原則：以唐詩三百首為主
 
*原則：以唐詩三百首為主
第 236 行： 第 356 行：
 
*#教室粉刷
 
*#教室粉刷
  
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</div>
  
 
==繳費帳號==
 
==繳費帳號==
第 241 行： 第 362 行：
 
*帳號：543540116791
 
*帳號：543540116791
 
*戶名：中華民國振鐸學會
 
*戶名：中華民國振鐸學會
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*費用：12萬元
 

2020年8月3日 (一) 15:06的最新修訂版本


市場

2020均優行政

時間：2020.06.12~14

地點：臺北市大安區安和路一段106號

集合時間：早上8:30(暫定)

三天工作人員配置與工作說明

組別姓名工作內容準備物品備註
場佈組 鈞祺、又懿
珙奇、文瀚
郁絜、欣妤
星瑜		 1.環境整理
2.各議程教室桌椅擺放
3.報到處擺設
4.網路線配置
5.撤場復原		 雅敏、士賢、鈴諭
議程負責 黃鈴諭 1.確認各場次議程人員是否準時出席
2.電話聯繫各議程人員		 議程聯絡人通訊
手機
報到組 洪郁絜
柯欣妤
盧星瑜		 1.量體溫、消毒
2.報到
3.發給名牌
4.確認是否用餐
5.輪流到一樓指引講者上樓		 1.額溫槍
2.酒精
3.簽到單
4.名牌+吊牌(分袋裝好)
5.文具用品(麥克筆.原子筆)
6.協助訂餐
7.口罩
8.一次性拖鞋		 雅敏
清潔組 全體工作人員 1.環境清潔維護
2.午餐廚餘餐盒回收整理
3.洗手間清潔維護
4.垃圾收整		 1.垃圾袋(可用便當的塑膠袋)
2.抹布		 雅敏、鈴諭
議程
教室組		 鈞祺、又懿
恩佑		1.檢查議程人員是否能準時到場(議程人員通訊錄)
2.引導講師到上課教室
3.更換議程桌牌(預留空白桌牌)
4.檢查網路、電腦、麥克風等設備
5.準備提醒時間的紙卡
6.教室清潔工作(包含廚餘送至報到處)
7.開場 20 分鐘，拍照數人數。
Youtube網路直播
10.領據簽收、發現金(須信封)
11.須跟講者有指示牌提醒離結束時間剩幾分鐘。		 1.桌牌
2.文具用品
3.提示牌
 士賢
機動組 文瀚、珙奇 1.協助引導
2.支援報到及發放餐盒
3.臨時突發狀況
4.代班		 士賢

物品清單

  • 場佈組
    1. 口罩
    2. 手套
    3. 除塵抹布
  • 報到組
    1. 額溫槍
    2. 酒精
    3. 簽到單
    4. 名牌+吊牌(分袋裝好)
    5. 文具用品(麥克筆.原子筆)
    6. 協助訂餐
    7. 口罩
    8. 一次性拖鞋
  • 議程教室組
    1. 桌牌
    2. 螢幕
    3. 筆電
    4. 麥克風
    5. 延長線
    6. 文具
  • 清潔組
    1. 垃圾袋
    2. 抹布
    3. 衛生紙

會議紀錄

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2020.07.08

海星場地

雅敏

補助

  • 信誼補助：對全民科學平台補助78萬/年，其中5萬給遠哲。(可請領行政管理費)
  • 教育部補助：105萬，會由三個單位來負責。
    1. 到各縣進行調研並辦理座談(自籌20萬，補助40萬)(雅敏)：教育經費、學前教育，會有一個中央小組負責印所有場次的手冊，會找一至兩個NGO負責場次提供在地場地和人場。
    2. 國教署補助全民科學平台30萬(鈴諭，知剛、士賢：技術支援)。
    3. 跨校選修聯盟發展，自籌15萬、補助15萬(鈴諭)。
    4. 海星培力(保留)：自籌15萬、補助20萬。學前教育人員自我培力、體制學校教師揪團組課培養自主學習帶領能力。
      • 目標：組課經驗的累積、群學團體自制能力的訓練，第二年的重點在實務浸潤。
  • 李萬吉：透過不錯學群、海星培力來募款。
  • 柑園：提前準備未來柑園國中辦理實驗教育，透過部分班級/支援平台、海星培力來募款。

分班

  • 分班的定義四大要點：
    1. 理念
    2. 課程
    3. 技術
    4. 大活動：如單車600公里、歐洲行動學習
    5. 不包含招牌、收費標準。
  • 區域
    1. 台中：東玉，任彰、振寧支援。
    2. 高雄：蕭典義，懷銘支援
    3. 兩岸：以深圳、成都(有東亞史，可以一起合作開課)、大理、北京、上海五個據點為主，重點會放在培力。
    4. 馬來：
    5. 宜蘭人文：開學的第一個行動學習活動，到人文國中小打地鋪。進行宜蘭在地行動學習。

八大計畫

  1. 不錯學群
  2. 均優2.0
  3. 跨校選修
  4. 海星培力
  5. 部分班級辦理實驗教育
  6. 民版課綱
  7. 學前教育公共化
  8. 全民科學平台
  9. 穹頂之下

談談

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電影讀書會

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電影讀書會

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均優阿德說明庶務內容

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數學算則

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冷靜措施

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繳費帳號

  • 中國信託市府分行
  • 帳號：543540116791
  • 戶名：中華民國振鐸學會
取自「http://nice-learning.tw/wiki1231/index.php?title=使用者:施雅敏&oldid=54446」