英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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==<b>課程內容及架構</b>== | ==<b>課程內容及架構</b>== | ||
===<b>分段時間一 09:00-10:00</b>=== | ===<b>分段時間一 09:00-10:00</b>=== | ||
− | + | #時間:60分鐘 | |
− | + | #文本:怪咖少女事件簿 | |
− | + | #課程設計目的: | |
− | + | ##學習生活常用單字片語及句型 | |
− | + | ##英語閱讀、口說能力 | |
− | + | #上課方式: | |
− | + | ##個別誦讀文本段落 | |
− | + | ##常用單字片語介紹 | |
− | + | ##文意討論 | |
− | + | ##實用句型 | |
− | + | #每日小作業: | |
− | + | ##文本段落誦讀錄音:存檔於Google Drive | |
− | + | ##常用單字片語介紹、實用句型:製作維基頁面 | |
− | + | ===<b>分段時間二 10:10-11:00</b>=== | |
− | ## | + | ##時間:50分鐘 |
##文本:依據每月主題,每位同學推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言),並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。 | ##文本:依據每月主題,每位同學推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言),並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。 | ||
##課程設計目的: | ##課程設計目的: |
2019年9月10日 (二) 11:57的修訂版本
目錄
課程內容及架構
分段時間一 09:00-10:00
- 時間:60分鐘
- 文本:怪咖少女事件簿
- 課程設計目的:
- 學習生活常用單字片語及句型
- 英語閱讀、口說能力
- 上課方式:
- 個別誦讀文本段落
- 常用單字片語介紹
- 文意討論
- 實用句型
- 每日小作業:
- 文本段落誦讀錄音:存檔於Google Drive
- 常用單字片語介紹、實用句型:製作維基頁面
分段時間二 10:10-11:00
- 時間:50分鐘
- 文本:依據每月主題,每位同學推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言),並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
- 課程設計目的:
- 學習生活常用單字片語及句型
- 英語閱讀、口說能力
- 上課方式:
- 個別誦讀文本段落
- 常用單字片語介紹
- 文意討論
- 實用句型
- 每日小作業:
2018/8/30
- 檢查暑假作業
- 課堂守則
- 上課必備紅筆、藍筆、尺。
- 請自行注意上課時間,尊重上課師生權益。
- 跟讀文本以及對話練習時,口中請不要有食物及飲料。
- 必要時才使用手機等3C產品。
2018/9/7
- 檢查暑假作業
- 9/14放學前,確認本學期第二份英文作業內容
2018/9/14
- 暑假作業最後繳交期限
- 開始本學期第二份英文作業
2018/10/12
- 段考複習
2018/10/19
- 第一次段考
2018/11/9
- 芸真老師請假,改上文言識讀
2018/11/23
- 段考複習
2018/11/30
- 第二次段考
2019/01/04
- 期末複習
2019/01/11
- 期末考