六年制學程/2018寒假：修訂版本之間的差異

2019年1月17日 (四) 21:28的最新修訂版本

行事總覽

• 今年寒假共 27 天，初六就開學。其中有 12 天假期(過年+週六日)，上班天數是 15 天。
• 重要工作條列於後：
  1. 伺服器備份與轉移→階段性完成。(士賢)
  2. 申報2018年扣繳憑單。(庭安)
     • 到 http://tax.nat.gov.tw/info.html?id=3# 去下載安裝「各類所得憑單(含信託)資料申報系統」軟體
     • 統編
     • 提供新版的說明文件
     • 大陸人的資料給丁丁,再請庭安聯絡
  3. 交文瀚國中成績給新埔國中。(庭安)
     • 1/29前
     • 月考：原始成績，輸入架構(丁丁)
     • 必修課：
       1. 文言識讀
       2. 英文請丁丁做英文正答率的輸入介面
       3. 英文第二份英文作業
     • 個人選修課
       1. 射箭社
       2. 樂團
  4. 準備全體同學成績單。(庭安)
  5. 2/7(三)對境外行動學習網站、職場實習做評分。評分標準(丁丁、士賢、麗熒、庭安)
  6. 高中畢業總學分：總綱/陸、課程架構/二、課程規劃及說明/(二)高級中等學校教育階段/2.規劃說明/(2)總學分與畢業條件：高級中等學校學生三年應修習總學分數為180-192學分，普通型及單科型高級中等學校學生畢業之最低學分數為150學分；技術型及綜合型高級中等學校學生畢業之最低學分數為160學分。(丁丁)
     • 高中必修學分架構：116～120
       1. 英文：14
       2. 第二份英文作業：1(與職場實習同步實施)
       3. 網頁程式撰寫：2
       4. 境外行動學習：20
       5. 職場實習及準備：22
       6. 文言識讀：3
       7. 歐洲國家：3
       8. 2019全班行動學習：40，策畫小組44
       9. 專題及其發表：每個6學分。
       10. 社會服務：依時間長短(基本要18小時)
       11. 晨課：依到課與上課情形
     • 選修30～34
       1. 可抵減學分6：校外修課(不含升學補習)、線上修課、考證照、參加國內外比賽(例如:2018年射箭社至馬來西亞比賽)
       2. 組課與社團
       3. 自辦成果發表
       4. 自主學習(需要跟丁丁討論計畫跟產出，檢核人依照性質來安排並給予評分)
     • 備註:18小時算1學分
  7. 施馨檸、同品樺高一完成實驗證明：須函釋。開學後繼續處理(丁丁、怡光、庭安)
  8. 改申請機構實驗教育。(丁丁、庭安)
     • 改向鄭同僚,魏坤賓求援
  9. 向新北市確認今年的實驗教育日程。2/23前需要收到同學學生證，3/9前要辦理好新學期的學費補助申請。(庭安)
  10. 同學成果發表準備。(麗熒)
  11. 新北市成果發表，開學後繼續處理(庭安)
  12. 文言識讀重補修規畫。寒假跟秀雲商討(丁丁)
  13. 三位國際生聯絡與接軌。(丁丁)
  14. 同學高中後生涯定向討論。(待定)
  15. 青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)
  16. 中途小組會議:2/2(五)14:00品樺跟丁丁報告、檢查寒假作業；2/5(二)11:00-12:00邀請學務處組長一起參加(丁丁、士賢)
  17. 2019行動學習準備。(顧問小組)
  18. 必修課細節設計。
      • 英文：法國、德國、義大利相關。(麗熒)
      • 地理資訊系統：由義大利逆時針講到各國。(丁丁)
      • 小組時間改週五早上。(士賢、麗熒、庭安)
  19. 天安來校時段。(士賢)
  20. 跨校選修處理。(全體老師)
      • 同學：選修課準備。
      • 老師：文宣與調查的撰稿、發放、統計。
  21. 教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具；工讀名單：柯欣妤(庭安)
  22. 跟總務處說明518鑰匙鎖與廁所水管問題(庭安)
  23. 協調九導印表機使用費(庭安)
  24. 送修辦公室硬碟資料。(士賢)
      • 進度說明：讀寫頭掉到碟片上，已開開盤；硬碟太過老舊，所以還在找原料；原料狀況：讀取頭(已找到)、馬達(已找到)、磁頭(尚未找到)。
  25. 二月的LastFriday。(士賢)
  26. 高中生學習歷程平台試輸入。開學後繼續處理(丁丁)
  27. 遠哲全民科學平台。(丁丁)
  28. 實驗教育師培。(丁丁)
  29. 書籍出版：書名「剛好比最好更好」(丁丁)

簡易行事曆

寒假作業

• 項目：

1. 寫專題構想，找性向導師
2. 第二份英文作業
3. 自選閱讀三本書
4. 選修課籌備與招生報名
5. 自訂寒假作業，與老師討論完成方式

• 未到同學的2～4 項

2018均優學習論壇準備

1. 國教院不參與共同主辦，優學習論壇能以「公益活動，場地借用」模式辦理。會簽辦意見「免收場地費及住宿費」。
2. 5/25(五)、5/26(六)、5/27(日)
3. 國教院臺中院區，分2棟樓共6間教室(含5間50人小教室，1間100人大教室)。
4. 宿舍：5/24(四)：30人，15間宿舍房間(先遣工作人員)，5/25(五)：100人，15間宿舍房間，5/26(六)：100人，50間宿舍房間，5/27(日)：100人，50間宿舍房間。
5. 後豐社大支援。
6. 徵求志願參加同學。
7. 徵求自學生擔任志工。
8. 赴大陸開一次籌備會。
9. 春節前後在國內開一次籌備會。
10. 餐券跟名牌由振鐸人員跟后豐社大協調作業。
11. 有協助支援的同學可補假一天(5/28,星期一)。
12. 有需要詢問事項找張仁彰、顏振寧。
13. 需要跟后豐社大借用延長線。
14. 提醒學員在5/27(日)早上將行李全撤出。
15. 需跟國教院商量可否借用影印機，以便製作臨時報名學員名牌。

需調整事項

• 住宿:由工作人員安排，不可換房；男女不可同房；報名住宿5/22(二)截止報名；不能帶7歲以下包含7歲小孩入住
• 訂餐:網路勾選訂便當不代表實際訂餐，當天到訂餐組報到拿到便當券並繳費才算訂餐成功。
• 日程表:格式需更改，去年有學員反應看不懂日程格式。

跨校選修

共組「跨校選修聯盟」

• 是人才、學習者、課程、場地的合作分享網絡，鼓勵跨世代對話(現狀是世代區隔)。
• 作用有四個：
  1. 減少大家課程資源的閒置與浪費，降低大家的開課成本，使得有限的資源能開出更多課。
  2. 長久下來，會降低進入實驗教育的課程規畫門檻，因為很多課程可以透過平台相互取得。
  3. 對小型實驗教育團體和個人自學幫助更大，這樣會有更多人勇於進入實驗教育這個領域。
  4. 逐漸形成實驗教育領域橫向的合作網絡，並在這個網絡之上進行課程之外的合作事務。
• 下學期本班所開選修課：
  1. 語文類：日文(惟智)、韓文(郁絜)、德文(又甄)、悅讀(國安)
  2. 社會類：紀錄片之夜(度昀奇)、假日綠色教室(度昀奇)
  3. 資訊類：3D列印機製作(惟智)、影片剪輯(書桓)、文書軟體社(士賢,申晴)、程式機器人(游本孚)、大3D列印機(Bigbang )、LOL數據化(Bigbang)
  4. 藝術類：電影社(彥廷)、模型製作(京典)、爵士鼓(明哲)、樂團(京典)、街舞(昀羲)、速寫(棋澧)
  5. 體育類：扯鈴(書桓)、射箭(文瀚)、空手道(旻龍)、籃球(棋澧)、桌球(英文)、溜冰(英文)、攀岩(英文)
  6. 嗜好類：鐵道社(智懷)
• 跨校選修聯盟/雙北區(第一輪)：今年內
  1. 部分社大：例如，全促會、北投、新莊、大安的開平校區、文山、中正、萬華、松山、永和…，參與的好處：
     • 一些單一社大不易開成的課可以開成。
     • 可以從 NGO 方面得到與社大互補的開課人才，如資訊方面。
     • 世代對話。
     • 更多的開課地點。可以推動如「走讀雙北」這一類的課程
  2. 部分實驗教育團體：六年制學程、跑蛙、拆框
  3. NGOs：振鐸、遠哲、維基媒體、軟自協python社群
  4. 1~3所體制學校：開平
• 在雙北達 15 處開課據點。
• 跨校選修聯盟/台中區(第二輪)：以後豐社大為支點，推動台中地區跨校選修網絡。
• 跨校選修聯盟/高雄區(第三輪)：以高雄第一社大為支點，推動高雄地區跨校選修網絡。
• 每半年至少一個「共推課程」規畫：
  1. 科學探究與實作五日遊(2018六月)
     • 共六天五夜，帶北部對科學有興趣的實驗教育同學到台中地區一個禮拜。
     • 與台中科博館合作，再結合台中市教育局與遠哲科學教育基金會的資源。
     • 有一天的 PhET 與 cK-12 等網路數位科學資源運用。
     • 拜託台中的朋友協助融入當地生活機能。
  2. 兩岸行動學習(2018七,八月)
     • 由六年制學程、TMS、大陸成都先鋒學校、大陸北京21世紀教育學院合作。
     • 在台灣 15 天，在大陸 15 天，合計 30 天：
       1. 全修生 30 位，台灣與大陸兩邊的課程都參加。
       2. 半修生台灣 10 位，大陸 10 位。只參加台灣的課程或只參加大陸的課程。
     • 報名同學必須參與部分行程規畫。
     • 學員在台灣的課程由台灣的老師來帶，在大陸的行程由大陸的老師來帶，所以同學須要在兩邊飛來飛去，老師不用在兩邊飛來飛去。
     • 六年制學程的部分以台灣台東為主，包含：
       1. 台東交通工具組合。
       2. 住宿規畫。
       3. 騎綠色隧道。
       4. 公東教堂(台灣唯一世界重要建築)參訪預約。
       5. 富岡漁港海鮮點餐。
       6. 加路蘭看太平洋的夜色與日出。
       7. 台灣史前博物館。
       8. 其他同學規畫行程。
  3. 常民政治與台灣治理(新莊社大要開)
     • 課程目標：闡明常民政治的運作原理，並探討應用常民政治來改善台灣各方面的公共治理
     • 課程對象，以新莊社大工作人員為基本班底，擴及其他社大，兼收成人、高中生、國中生(有強烈興趣者)、國小高年級生(有強烈興趣者)
     • 丁丁駕駛，提前報名，同學參與準備
     • 各週大綱
       1. 如何駕馭產出工具，分組，題目分配
       2. 常民政治在台灣
       3. 影響人類社會的地球環境與資源(一)
       4. 影響人類社會的地球環境與資源(二)
       5. 當代社會的基本典範
       6. 賽局理論應用與奈許均衡練習(一)
       7. 賽局理論應用與奈許均衡練習(二)
       8. 人權
       9. 政治
       10. 法律
       11. 經濟治理與環境永續(一)
       12. 經濟治理與環境永續(二)
       13. 貧富不均
       14. 教育治理(一)
       15. 教育治理(二)
       16. 開放政府
       17. 國際組織
       18. 兩岸關係(一)
       19. 兩岸關係(二)
       20. 兩岸關係(三)以全民國防為題
       21. 華人社會：香港
       22. 華人社會：新加坡
       23. 他山之石：美國
       24. 他山之石：北歐
       25. 他山之石：德國
  4. 司馬庫斯考察(與馮朝霖討論中)：以考察公社型社會為主軸，須司馬庫斯部落的認同與參與
  5. 走讀雙北(社大想開)
  6. 動手學科學(遠哲)
  7. 全民國防(明年)

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