行政教師:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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說我們的故事
說我們的故事
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*選修課:「儲思盆」
 
*選修課:「儲思盆」
 
*#開課者:學程老師
 
*#開課者:學程老師
*#開課期間:2019.02.11~2019.04.19(每週2〜3節課)
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*#開課期間:2019.02.11~2019.03.22(每週3節課,進行6週)
 
*#開課方式:
 
*#開課方式:
 
*#*老師組課,小團體分組進行
 
*#*老師組課,小團體分組進行
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*#*透過「對話」、「照片」、「紀錄片」、「聲音」、「手繪」、「文字」等方式進行述說在學程的這些年,讓自己想說的故事,從故事中梳理自己的感動、經驗、資源等。
 
*#*透過「對話」、「照片」、「紀錄片」、「聲音」、「手繪」、「文字」等方式進行述說在學程的這些年,讓自己想說的故事,從故事中梳理自己的感動、經驗、資源等。
 
*#產出:方式不拘
 
*#產出:方式不拘
*#學分:參與述說(1〜1.5學分)、有一定的產出(1學分)
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*#學分:參與述說(1學分)、有一定的產出(1學分)
  
 
*全班共同課程:「說我們的故事」
 
*全班共同課程:「說我們的故事」
 
*#開課者:張天安、林香君老師
 
*#開課者:張天安、林香君老師
*#開課期間:共三整天
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*#開課期間:共3~4整天
 
*#*天安老師帶領:2/25(一)、3/25(一)
 
*#*天安老師帶領:2/25(一)、3/25(一)
 
*#*香君老師帶領:日期待確定
 
*#*香君老師帶領:日期待確定

2019年1月5日 (六) 16:01的修訂版本


班導師

  • 雅敏:丁禾、星瑜
  • 瑾穎:郁絜、品樺(丁老師為主,協助支援)

同學作息重點

  1. 學程必修課與常態作息(晨課、全班活動)
  2. 專題/職場實習
  3. 歐洲行動學習準備
  4. 其他
    • 策畫成果發表
    • 準備學測
    • 校外學習(如修錶、烹飪)
    • 自立生活

說我們的故事

分兩部分進行

  • 選修課:「儲思盆」
    1. 開課者:學程老師
    2. 開課期間:2019.02.11~2019.03.22(每週3節課,進行6週)
    3. 開課方式:
      • 老師組課,小團體分組進行
      • 由同學自選老師開課
    4. 課程內容:
      • 透過「對話」、「照片」、「紀錄片」、「聲音」、「手繪」、「文字」等方式進行述說在學程的這些年,讓自己想說的故事,從故事中梳理自己的感動、經驗、資源等。
    5. 產出:方式不拘
    6. 學分:參與述說(1學分)、有一定的產出(1學分)
  • 全班共同課程:「說我們的故事」
    1. 開課者:張天安、林香君老師
    2. 開課期間:共3~4整天
      • 天安老師帶領:2/25(一)、3/25(一)
      • 香君老師帶領:日期待確定
    3. 開課方式:由兩位專門老師帶領
    4. 課程內容:天安老師將會提供
    5. 學分:參與三整天共同課程者(1學分)

學測相關事宜

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會計出納(雅敏)

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教育局(瑾穎)

承辦人

新北市政府教育局 中等教育科

22001新北市板橋區中山路1段161號21樓

翁嘉嶸 科員

電話:(02)2960-3456 分機2698

傳真:(02)2960-2334

E-mail:ao0084@ntpc.gov.tw

學生保險理賠

詳見:學生保險

成果發表

2019全班成果發表展

成果報告書

補助申請(雅敏)

教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點全文

補助推動實驗教育要點修正規定摘要

一、對實驗教育機構之補助項目及基準:

  1. 項目:辦理實驗教育相關之課程研發、課程實施、教學研習及活動所需之經常門經費。
  2. 基準:辦理機構實驗教育之實際就學
    • 學生人數超過一百人者,第一年補助最高四十萬元,第二年以後每年補助最高二十萬元;
    • 學生人數五十一人至一百人者,第一年補助最高二十萬元,第二年以後每年補助最高十萬元;
    • 學生人數五十人以下者,第一年補助最高十萬元,第二年以後每年補助最高五萬元。

二、補助經費,應依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法之規定,就地方政府財力級次給予不同補助比率;

  1. 屬第一級者,補助百分之八十;
  2. 第二級者,補助百分之八十二;
  3. 第三級者,補助比率百分之八十四;
  4. 第四級者,補助比率百分之八十八;
  5. 第五級者,補助比率百分之九十。

三、申請補助之程序

  1. 申請對象應擬具計畫及經費需求表,地方政府所轄實驗教育機構向各該政府提出,經各該政府初審彙整送本署。
  2. 申請案應於每年五月一日前提出
  3. 第一年獲補助之實驗教育機構,於第二年起申請時,僅需檢附簡耀特定教育理念,並敘明後續經費規畫項目。

四、補助之撥款方式

  1. 實驗教育機構經立案許可後,一次撥付。第二年以後之經費,經核定後一次撥付。

五、補助經費之請領及核銷方式

  1. 經費撥付、核銷及結報,應依教育部補助及委託經費核撥結報作業要點及本署相關規定辦理。
  2. 補助經費由本署撥付地方政府政府轉撥各所轄實驗教育機構
  3. 本補助經費之收支、保管及運用,應設置專帳獨立處理,並依核定計畫內容執行。

六、本補助成果之報告方式

  1. 實驗教育機構:應於計畫執行結束後二個月內,依申請程序,經地方政府相本署提出成果報告。

書籍出版(雅敏)

書名:剛好比最好更好

書籍出版

書籍出版/企劃

這是一場改良公共教育的課程實驗

書籍出版/學生

成績單(瑾穎)

振鐸(雅敏)

  • 報內政部:士賢繼續處理
  • 吳錦秀老師聯繫舊會員,收集資源。
  • 22屆會員手冊

均優論壇(雅敏)

  • 老師全員參加
  • 同學採志願制
  • 2019新增內容
    1. 戶外課程四條路線
    2. OST

跨校選修(雅敏/瑾穎)

全民科學平台

  • 平台網址
  • 計畫頁面
  • 處理工作:
    1. 接上工作流程
    2. 計算工時、獎學金✔
    3. 核結
    4. 蒐集「能源」的教學活動
    5. 更新首頁

遠哲暑假科學營教案移植

  • 協助老師溝通
  • 建立老師CC授權認知
  • 推廣平台介紹

兩岸行動學習

課綱(瑾穎)

萬用課程發展目標:

  1. 生命
    • 啟發生命潛能
    • 增長生命厚度
  2. 生活
    • 讀懂世界
    • 充實生活(或用「改善生活」)
  3. 生涯
    • 職涯探索
    • 勞動神聖,自食其力
  4. 公民
    • 涵育公民素養
    • 承擔公民責任

教育公共化(雅敏/瑾穎)

以全教總為主

與丁丁合聘事宜(瑾穎)

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