使用者討論:游士賢：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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| − | + | *上午 | |
| − | + | *:08:00｜起床 | |
| − | * | + | *:08:20｜民宿（早餐） |
| − | * | + | *:09:00｜民宿到海灣博物館，交通：步行 |
| − | * | + | *:09:20｜參觀海灣博物館，門票：元 |
| − | * | + | *中午 |
| − | * | + | *:12:00｜漁人碼頭（午餐） |
| − | * | + | *下午 |
| − | + | *:13:30｜再去附近的機械博物館走走 | |
| − | * | + | *晚上 |
| − | * | + | *:18:00｜漁人碼頭（晚餐） |
| − | * | + | *:20:00｜回民宿休息 |
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| − | === | + | ===作業=== |
| − | * | + | *請同學規劃4/27協力造屋要到新竹參訪行程，並寫在該做的事「協力造屋/新竹參訪」。 |
| − | *# | + | *#請簡介參觀標的建築的簡述(最少寫四項) |
| − | *# | + | *#*參考連結 |
| − | + | *#*#[http://www.architecoop.org/concept 連結1] | |
| − | + | *#*#[http://www.architecoop.org/projects/nanzhuangdananpu 連結2] | |
| − | * | + | *#請同學規劃用最少的金錢，從板橋至新竹協力造屋參訪點的來回時程及交通到達方式。 |
| − | *# | + | *#*參訪點GIS定位 |
| − | *#* | + | *#*#工廠：[https://goo.gl/9pqNka GIS連結]、[https://goo.gl/sHt12V 照片] |
| − | *# | + | *#*#工地：[https://goo.gl/3Opb2w GIS連結]、[https://goo.gl/jBZxrI 照片] |
| − | *#* | + | *#*條件 |
| − | *# | + | *#*#在<font color="blue">工廠</font>參訪停留時間<font color="blue">最多30分鐘</font> |
| − | *#* | + | *#*#在<font color="blue">工地</font>參訪停留時間<font color="blue">至少1小時</font> |
| − | *#* | + | *#*提示 |
| − | *#* | + | *#*#工廠到工地用步行方式 |
| − | *# | + | |
| − | *#* | + | |
| − | *#* | + | |
==資訊教室== | ==資訊教室== | ||
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*#材料：光華商場(楊京電子) | *#材料：光華商場(楊京電子) | ||
*[https://docs.google.com/forms/d/1YYXsuU_qyYxec-B8Kxysqk2SrpCRemNJAkWLz04-rgs/viewform 天安老師便幫費] | *[https://docs.google.com/forms/d/1YYXsuU_qyYxec-B8Kxysqk2SrpCRemNJAkWLz04-rgs/viewform 天安老師便幫費] | ||
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*寫信範例 | *寫信範例 | ||
| − | + | 您好： | |
| + | 我是游老師，跟XX老師約的時間點如下： | ||
時間：2015年2月6日星期五，上午8:30 | 時間：2015年2月6日星期五，上午8:30 | ||
地點：新埔國中信義樓五樓 (新北市板橋區新海路181號) | 地點：新埔國中信義樓五樓 (新北市板橋區新海路181號) | ||
| 第 92 行： | 第 83 行： | ||
明天我們討論想了解的部分是： | 明天我們討論想了解的部分是： | ||
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==for 雅敏== | ==for 雅敏== | ||
*學歷：國立屏東教育大學資訊科學系碩士班 | *學歷：國立屏東教育大學資訊科學系碩士班 | ||
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*#*社團 | *#*社團 | ||
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2016年12月8日 (四) 15:18的最新修訂版本
- 上午
- 08:00｜起床
- 08:20｜民宿（早餐）
- 09:00｜民宿到海灣博物館，交通：步行
- 09:20｜參觀海灣博物館，門票：元
- 中午
- 12:00｜漁人碼頭（午餐）
- 下午
- 13:30｜再去附近的機械博物館走走
- 晚上
- 18:00｜漁人碼頭（晚餐）
- 20:00｜回民宿休息
作業
- 請同學規劃4/27協力造屋要到新竹參訪行程，並寫在該做的事「協力造屋/新竹參訪」。
資訊教室
可用螢幕
- 4台液晶螢幕，7台厚的老螢幕
主機情況
- 1號主機(可用)，win7可連網
- 2號主機(可用)，ezgo可連網
- 3號主機(可用)，win7是盜版，但可連網
- 4號主機(可用)，win7可連網
- 6號主機(可用)，可連網
- 7號主機(可用)，win7可連網
- 5號主機(不可用)，無法開機
- 8號主機(不可用)，無法開機，xp是盜版
欠缺物品
延長線＊1
網路佈線
- 拉實體線路至514和518
- 514-Synology RT1900ac
- 516-D-Link 6600AP
- 518-D-Link DAP-2660
Maker Fair
Make雜誌
- 美國的車庫文化：
- 在美國其實很多重要的發明，一開始都是在車庫被完出來的，所以一開始都是抱著玩的心態，到最後變成一個世界重要的發明車庫。
- 世界各地的Make雜誌都有自己的版本，台灣目前百分之70是翻譯美國和日本最新一期的內容，有版分之30是台灣自己的採訪或邀請台灣的maker來寫的內容
Maker Fair
- Maker Faire 的宗旨是喚醒人們重拾「我們都是Maker（We are Makers）」的精神。藉由號召所有Maker分享他們的創意及特異創新物，將這些點子公諸於世，與更多人分享。Maker Faire聚集了各地喜愛DIY 的 Maker們，讓他們互相觀摩作品、交流創意。從2006年開辦至今，已成為世界上最大的創意盛會！每年在美國、日本舉行旗艦版得Make fair。
- Make fair是匯集世界各地的Maker互相交流，藉由Make fair的活定來分享自己的創作，譬如參展的Maker互相可以觀摩學習，或許會創造出不一樣的想法。
- 舞台的Demo或者是工作坊的實作
- 展場逐年增加，從一開始10個攤位 → 120個攤位 → 華山文化特區藝文特區
- 作品構成以opensource為要求，軟硬體沒有要求
其它
- 書籍
- 書籍：三民書局隔壁(左邊)，綠色招牌，高工檢定(電子實習)
- 材料：光華商場(楊京電子)
- 天安老師便幫費
- 寫信範例
您好： 我是游老師，跟XX老師約的時間點如下： 時間：2015年2月6日星期五，上午8:30 地點：新埔國中信義樓五樓 (新北市板橋區新海路181號)
我們在新埔國中信義樓五樓，進校門跟警衛先生說要到實驗班及可 進校門口左轉》步行約10秒右轉有階梯》直走約10秒右邊有階梯》走至五樓》至五樓往前走》就可至討論地點 我的手機是0937-039-830
明天我們討論想了解的部分是：
