「英文/2019.11.26/月考準備」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2019年11月22日 (五) 13:37‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （2,916 個位元組）（+112）‎ . . （→‎寫作 Essay Questions(20%)：回答以下問題，每題至少先用五句英文，其餘可用中文論述，中英文內容儘量不重複，每題中英文總字數至少100字。）
（目前 | 先前） 2019年11月22日 (五) 13:27‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （2,804 個位元組） （-505）‎
（目前 | 先前） 2019年11月22日 (五) 13:20‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,309 個位元組）（-205）‎ . . （→‎字彙寫出中文意思 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月22日 (五) 13:18‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,514 個位元組）（+287）‎
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 17:13‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,227 個位元組） （-629）‎
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:38‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,856 個位元組）（+56）‎ . . （→‎字彙寫出中文意思 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:33‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,800 個位元組）（+19）‎ . . （→‎字彙 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:32‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,781 個位元組） （-599）‎ . . （→‎字彙 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:28‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （4,380 個位元組）（+441）‎ . . （→‎句型(30%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:28‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,939 個位元組）（+198）‎ . . （→‎字彙 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:27‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,741 個位元組）（+343）‎ . . （→‎句型(30%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:26‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,398 個位元組）（+208）‎ . . （→‎字彙 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:25‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,190 個位元組）（+426）‎ . . （→‎句型(30%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:25‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （2,764 個位元組）（+119）‎ . . （→‎字彙 (20%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:23‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （2,645 個位元組） （-617）‎ . . （→‎Read Aloud 老師指定書中段落，請同學朗讀(3題，每題10%，共30%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:04‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,262 個位元組）（+215）‎ . . （→‎Read Aloud 老師指定書中段落，請同學朗讀(3題，每題10%，共30%)）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 16:03‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （3,047 個位元組）（+456）‎ . . （→‎網路音檔）
（目前 | 先前） 2019年11月19日 (二) 15:14‎ 吳芸真（對話 | 貢獻）‎ . . （2,591 個位元組） （+2,591）‎ . . （新頁面: 分類:英文分類:六年制學程/09 ==<b>Read Aloud 老師指定書中段落，請同學朗讀</b>(3題，每題10%，共30%)== ===網路音檔=== ====[https://www.ximalay...）

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