「紐西蘭」的修訂沿革
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2016年9月14日 (三) 09:42
劉國安
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對話
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貢獻
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(13,636 個位元組)
(+1)
. .
(
→
影片
)
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2015年11月29日 (日) 18:51
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,635 個位元組)
(+24)
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)
2015年11月22日 (日) 15:05
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,611 個位元組)
(+111)
. .
(
→
活動
)
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)
2015年11月22日 (日) 15:02
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,500 個位元組)
(+1)
. .
(
→
生物
)
(
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2015年11月22日 (日) 15:00
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,499 個位元組)
(+40)
(
目前
|
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)
2015年11月22日 (日) 13:55
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,459 個位元組)
(+30)
. .
(
→
紐西蘭教育的特色
)
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)
2015年11月22日 (日) 13:55
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,429 個位元組)
(0)
. .
(
→
生物
)
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先前
)
2015年11月22日 (日) 13:54
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,429 個位元組)
(-1)
. .
(
→
首都介紹
)
(
目前
|
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)
2015年11月22日 (日) 13:53
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,430 個位元組)
(+15)
. .
(
→
地理
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月22日 (日) 13:50
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,415 個位元組)
(+24)
(
目前
|
先前
)
2015年11月22日 (日) 10:53
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,391 個位元組)
(+577)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
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)
2015年11月22日 (日) 09:57
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,814 個位元組)
(-6)
. .
(
→
考題
)
(
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)
2015年11月22日 (日) 09:31
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,820 個位元組)
(+289)
. .
(
→
考題
)
(
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|
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)
2015年11月22日 (日) 09:30
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,531 個位元組)
(+46)
. .
(
→
考題
)
(
目前
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)
2015年11月22日 (日) 09:29
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,485 個位元組)
(+47)
. .
(
→
考題
)
(
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)
2015年11月22日 (日) 09:27
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,438 個位元組)
(+475)
(
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)
2015年11月20日 (五) 22:22
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,963 個位元組)
(-178)
. .
(
→
教育
)
(
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)
2015年11月20日 (五) 22:19
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,141 個位元組)
(-1)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月20日 (五) 22:11
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,142 個位元組)
(-2)
. .
(
→
教育
)
(
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)
2015年11月20日 (五) 22:09
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,144 個位元組)
(-542)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月20日 (五) 21:42
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,686 個位元組)
(+1)
. .
(
→
教育
)
(
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|
先前
)
2015年11月20日 (五) 21:42
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,685 個位元組)
(+656)
. .
(
→
教育
)
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目前
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)
2015年11月20日 (五) 21:39
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,029 個位元組)
(-138)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月20日 (五) 21:36
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,167 個位元組)
(+144)
. .
(
→
教育
)
(
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|
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)
2015年11月20日 (五) 21:34
郭麗熒
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,023 個位元組)
(+41)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月20日 (五) 20:33
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,982 個位元組)
(+415)
. .
(
→
參考連結
)
(
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)
2015年11月20日 (五) 20:32
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,567 個位元組)
(-2)
. .
(
→
影片
)
(
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2015年11月20日 (五) 20:31
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,569 個位元組)
(+237)
. .
(
→
活動
)
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)
2015年11月20日 (五) 19:33
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,332 個位元組)
(-1,376)
(
目前
|
先前
)
2015年11月20日 (五) 19:31
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,708 個位元組)
(+1,449)
. .
(
→
教育
)
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)
2015年11月19日 (四) 17:49
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,259 個位元組)
(-28)
. .
(
→
教育
)
(
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|
先前
)
2015年11月19日 (四) 17:24
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,287 個位元組)
(+1,153)
. .
(
→
教育
)
(
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先前
)
2015年11月19日 (四) 16:54
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,134 個位元組)
(0)
. .
(
→
歷史
)
(
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先前
)
2015年11月19日 (四) 16:50
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,134 個位元組)
(+25)
. .
(
→
首都介紹
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月19日 (四) 16:48
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,109 個位元組)
(-128)
. .
(
→
歷史
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月19日 (四) 16:46
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,237 個位元組)
(+27)
. .
(
→
地理
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月19日 (四) 16:45
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,210 個位元組)
(0)
. .
(
→
歷史
)
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)
2015年11月19日 (四) 16:43
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,210 個位元組)
(+24)
(
目前
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先前
)
2015年11月19日 (四) 16:41
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,186 個位元組)
(0)
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目前
|
先前
)
2015年11月19日 (四) 16:41
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,186 個位元組)
(+23)
(
目前
|
先前
)
2015年11月19日 (四) 16:40
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,163 個位元組)
(+1)
. .
(
→
出口物品或貿易
)
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|
先前
)
2015年11月19日 (四) 08:34
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,162 個位元組)
(+210)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月19日 (四) 08:29
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,952 個位元組)
(+93)
. .
(
→
教育
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 19:16
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,859 個位元組)
(+56)
. .
(
→
影片
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 18:58
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,803 個位元組)
(+18)
. .
(
→
地理
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 18:45
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,785 個位元組)
(+87)
. .
(
→
生物
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 18:41
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,698 個位元組)
(+34)
. .
(
→
生物
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 18:39
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,664 個位元組)
(+28)
. .
(
→
生物
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 18:37
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,636 個位元組)
(+637)
. .
(
→
生物
)
(
目前
|
先前
)
2015年11月18日 (三) 18:16
劉國安
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,999 個位元組)
(-30)
. .
(
→
生物
)
(最新版本 |
最早版本
) 檢視(新50次 |
舊50次
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250
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