「六年制學程/03/分組行動學習1/飛龍組」的修訂沿革
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2019年12月31日 (二) 15:57
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,996 個位元組)
(+15)
. .
(
→
產出
)
(
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|
先前
)
2019年12月31日 (二) 15:53
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,981 個位元組)
(+4)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月31日 (二) 15:53
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,977 個位元組)
(+16)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月31日 (二) 15:53
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,961 個位元組)
(+10)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月31日 (二) 15:52
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,951 個位元組)
(+5)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月31日 (二) 15:51
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,946 個位元組)
(+5)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月31日 (二) 15:50
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,941 個位元組)
(+5)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月20日 (三) 07:50
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,936 個位元組)
(+52)
. .
(
→
台中
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月20日 (三) 07:44
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,884 個位元組)
(+102)
. .
(
→
食
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月20日 (三) 07:40
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,782 個位元組)
(+69)
. .
(
→
台南安平
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月20日 (三) 07:38
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,713 個位元組)
(+115)
. .
(
→
行動學習資源
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月20日 (三) 07:31
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,598 個位元組)
(+56)
. .
(
→
支出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 18:13
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,542 個位元組)
(0)
. .
(
→
台南安平
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 18:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,542 個位元組)
(-2)
. .
(
→
食
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 18:01
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,544 個位元組)
(+364)
. .
(
→
食
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 17:37
張祐豪
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,180 個位元組)
(+89)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 17:24
張祐豪
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,091 個位元組)
(+513)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 16:08
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,578 個位元組)
(+4)
. .
(
→
大台南公車
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 16:07
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,574 個位元組)
(-11)
. .
(
→
住
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 16:06
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,585 個位元組)
(+207)
. .
(
→
住
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:58
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,378 個位元組)
(+15)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:56
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,363 個位元組)
(0)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:55
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,363 個位元組)
(+72)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:54
柯智懷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,291 個位元組)
(+198)
. .
(
→
行動學習資源
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:51
柯智懷
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,093 個位元組)
(+86)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:44
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,007 個位元組)
(+68)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:30
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,939 個位元組)
(-80)
. .
(
→
行程
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:28
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,019 個位元組)
(0)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:22
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,019 個位元組)
(0)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:21
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,019 個位元組)
(+1)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:20
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,018 個位元組)
(+162)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:19
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,856 個位元組)
(-161)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:19
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,017 個位元組)
(+160)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:16
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,857 個位元組)
(+41)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:09
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,816 個位元組)
(-89)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:09
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,905 個位元組)
(-88)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 15:05
張祐豪
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,993 個位元組)
(+445)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:46
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,548 個位元組)
(+8)
. .
(
→
行
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:45
吳文瀚
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,540 個位元組)
(+475)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:43
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,065 個位元組)
(+72)
. .
(
→
行
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:41
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,993 個位元組)
(+443)
. .
(
→
行
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:38
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,550 個位元組)
(+1)
. .
(
→
行
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:36
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,549 個位元組)
(+1)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:35
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,548 個位元組)
(-86)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:33
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,634 個位元組)
(+417)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:26
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,217 個位元組)
(+18)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:24
柯欣妤
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,199 個位元組)
(+68)
. .
(
→
產出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 14:10
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,131 個位元組)
(+67)
. .
(
→
支出
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月19日 (二) 13:55
施棋澧
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,064 個位元組)
(+14)
. .
(
→
105.01.15
)
(
目前
|
先前
)
2016年1月15日 (五) 00:13
張祐豪
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,050 個位元組)
(+621)
. .
(
→
105.01.14
)
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