檢視均優社群規劃的原始碼

[[分類:均優]]__NOTOC__
==【社群】==
===一、Why？===

#網路（含金量低）->社群（透過社群過濾，含金量較高）->生涯所需資源
#目前尚未有跨世代、跨領域、跨體制內外的教育社群，期盼能聚集有「均優」思維的有志之士，一同探討教育並做出實踐。
===一、目標===
#擴展：吸納更多各世代認同均優思維，且關心教育之人士
#強化：加強曾參與振鐸相關活動、計畫者之間的連結
#深化：透過社群相互激盪，覺察與反思教育
#進化：從社群中找到夥伴或議題，共同發起或參與組課／教育行動／專案
===二、社群主軸===
#學習型社群：提供網際網路與個人學習生涯的中介者，即為社群所共創的資源池
#發揮影響力的社群：思考與商量教育的當務之急與焦點為何（刺破牛皮的刀尖要指向何方）。
#交流互助的社群：社群參與者跨域跨齡跨界跨境，並以每年均優學習論壇變成大型合夥人聚會。
===三、核心精神：（待核心小組討論）===
#均優思維
#學習思維
===四、受眾===
#年齡：15~65 歲
#身份：學生、教育工作者、家長、對教育關心者
#邀約的優先順序：
#*（1）振鐸學會成員、自主學習培力學員
#*（2）過往參與振鐸相關活動與計畫者
#*（3）實驗教育親師生
#*（4）教育創新單位、個人
#*（5）對教育／均優思維有興趣者
===四、社群功能===
#自由交流：與各世代對於教育的觀察與想法
#*資源分享
#*人脈資源連結
#*發問及分享想法
#*教育各領域/議題討論
#協作行動：
#*認識跨界跨齡教育夥伴
#*參與振鐸學會計畫或其他專案
#*發起專案並找夥伴協作共創，包含籌劃均優學習論壇等。
===五、作法===
====(一)網路社群====
將使用網路社交平台作，連結跨世代社群成員

'''網路社交平台比較：'''
<table style='width:80%' class=nicetable>
<tr><th style='width:10%'>項目</th><th style='width:20%'>Discord</th><th style='width:20%'>Slack</th></tr>
<tr><th>介面</th><th>介面詳細但相對比較亂和複雜</th><th>界面乾淨且易於使用，非常適合那些難以適應新軟體的人。且可自訂主題。</th></tr>
<tr><th>免費版功能</th><td>Discord 大多數為 free 用戶，可得無上限的消息、最多 8 人的視頻會議和 8 MB 的文件上傳。</td><td>Slack Free，可搜索最近的 10,000 條消息、連接 10 個應用程序、共享文件以及使用一對一的語音和視頻通話。</td></tr>
<tr><th>使用者輪廓</th><th>多為學生、電玩族、工程師使用</th><th>多為公司等組織使用</th></tr>
<tr><th>訊息傳送方式</th><th>語音功能勝於文字</th><th>文字功能較強</th></tr>
<tr><th>登入條件</th><td>相較於 Slack 以 Workspace 為單位，Discord 的單位是 Server (伺服器)。提供電子郵件、設定好帳戶密碼，並經過認證後，就可以登入既有的 Server 了。</td><td>需要申請 Slack 會員。登入 Slack 前，須提供既有的 Workspace (工作空間)名稱，或是建立一個全新的 Workspace 。想進入既有的 Workspace ，需要事先設定好權限或獲得邀請函才能登入。</td></tr>
<tr><th>可擴展的功能</th><th>能夠自行寫程式開發新功能</th><th>有提供不同應用程式下載</th></tr>
</table>
參考資料：
#[https://wpjian.com/zh-tw/tips/2021103150273.html Slack 與 Discord：哪個聊天應用程序更適合您的團隊？]
#[https://www.pm-mag.net/article/article_content.aspx?Tid=1097 保持高度溝通 團隊協作工具哪個好？]

====(二)實體活動：====
#每一季舉辦一次小均優
#每年舉辦一次均優學習論壇，並由社群召集籌備小組

====(三)溫養各種教育倡議專案：====
支持由「均優 2.0 工作小組 / 或執秘」(此事待定)通過的專案，讓社群因專案有更多交流與連結的契機
#組課共學(urclass.net)

===六、治理模式===

==【核心小組】==
簡則？權責大致相當，初期權可比責稍大一點。多出來的部分如何吸收？後期，責須較權稍大一些。

#權若大於責，佔位者增加，最後就不會由「對」的人共同決定
#責若大於權，若只大一點，會是「對」的人佔位；責若大於權過多，組合會撐不下去。

怡廷初步設想的職責：
#規劃初期社群治理機制
#協助社群永續發展

成員：丁志仁、林怡廷、陳東玉、王肝臟、盧駿逸、陳震宇、羊正鈺、楊逸帆、

治理機制：
#使用的社群平台討論：
#誰來提供驅動討論、協調、執行的生活 priority ？