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=振鐸 40 年(2024年)= ==一、基本資訊== #時間:2024.05 #緣起: #*台灣未來願景:公共政策應該「去偏袒」,改正以下的不公: #**教育偏袒菁英犧牲弱勢 #**偏袒產業犧牲環境 #**偏袒工商業犧牲農業;偏袒高科技及大企業犧牲傳產及中小企業;偏袒資本投機犧牲實業;偏袒僱主犧牲勞工 #**租稅偏袒資本利得者犧牲受薪階層 #**國土規畫偏袒都會犧牲非都會 #**政府財政偏袒目前世代犧牲未來世代 #*丁丁:常民政治(開放政府)鼓勵普通老百姓參與公共政治。台灣有先天背景可以運行,台灣當年解嚴需要很龐大的社會重塑,解嚴的過程社運團體與政府官員是夥伴關係,但多數國家難以運行主因是資本家與政府在操控。後來的年輕世代出生就是在已被重塑的狀態,需要呼籲年輕世代如何繼承社運資產與能量,並與政府等單位共好。而在教育領域,過往社運的組織化程度很高。 #*反思:新一代有新的常民政治模式,例如g0v,但需要再深入研究各世代的模式。此些單位可於均優邀請,例如談公共治理。另外如何與前輩們連結? #*更多詳細資訊:[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E6%8C%AF%E9%90%B8%E5%AD%B8%E6%9C%83 振鐸學會首頁]、[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=%E5%90%BE%E5%9C%9F%E5%90%BE%E6%B0%91%EF%BC%8C%E7%A6%8F%E7%95%99%E5%AD%90%E5%AD%AB 吾土吾民,福留子孫] #目標:老中青傳承,促成 55 歲以上,55~30歲,30歲以下三個世代的聯結盡可能繼承社運資產與能量。另外有一個重點為紀錄振鐸在這40年為台灣留下了什麼?2030的台灣需要什麼,還需要振鐸嗎?振鐸角色?需要再形成一次福留子孫願景。 #策略: #*從籌備小組18人切入,先建立信任、認識彼此的性格、專長、擁有資源。 #**可以透過訪談、舉辦茶會等方式建立關係,甚至產出文章。 #**每個人在福留子孫建立個人介紹頁面,包含生平、照片等。 #**找召集人之前需要有基本的計畫。 #*老中青忘年之交計畫,運用青少年典範的需求,創造跨世代結交朋友、世代共學。也藉此讓大齡公民了解年輕一代如何過日子。 #**如何結合體制內?需要找到想做的老師,例如翻滾海貍?另外可以作為學生自主學習計畫 #**可串連的議題:中國武攻台灣、台東均優村落化規劃 #*社群經營:Facebook、Instagram #*募資 #*結合均優論壇: #**2022均優論壇,可以與學生共同籌備。 #**2023均優論壇,可以到台東舉辦村落式活動。 #*建立資源池 #**資源池工作圈 #**境外教育聯絡網(透過 2022 均優) #**參訪與場域實習單位 #**協作平台數位工具 #**自主學習典範文本:分問題、文本 #**自主學習領域基本內容:一階(知識與技能)、二階(知識與技能背後的結構)、三階(深層結構) #***數學與科學:一階為主 #***物質科學與數學,兩年內可以完成 #***生物、天文地科、資訊,無期 #***社會:二階為主 #***身體:一二三階平均分布,兩年內可能開始 #***語文:集中在二階,暫無可以開始的團隊 #***藝術:三階為主,暫無可以開始的團隊 #**補助要點平台 #**輔導平台發展 #**實體混搭線上學習模式發展 #**同村共養教育發展 #**文官人脈維護 #**民代人脈維護 #**均優議程(約四百多) #**均優講者(約八百多) #**開放政府治理基礎(至少要五年) #**實驗教育倡議社群(透過光譜平台) #**隨開課(透過跨校選修聯盟) ==二、現有專案== <table class=nicetable> <tr><th>計畫</th><th>網址</th><th>專戶</th><th>現金流</th><th>推動<br/>小組</th><th>參與成員</th></tr> <tr><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'> 書籍出版</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>[//suitable.tw suitable.tw]</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>中國信託商業銀行</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'></td><th style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>有</th><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>丁志仁、邱灝芝</td></tr> <tr><td> 2021均優</td><td>[//quality-learning.net quality-learning.net]</td><td>兆豐銀行</td><td>5萬</td><th>有</th><td>丁志仁、黃鈴諭</td></tr> <tr><td> 2022均優</td><td>[//quality-learning.net quality-learning.net]</td><td>兆豐銀行</td><td>15萬</td><th>有</th><td>丁志仁、黃鈴諭、閉恩濡<BR/>楊逸帆</td></tr> <tr><td style='border-top-style:dashed;'>補助要點整理</td><td style='border-top-style:dashed;'>[//quality-learning.net/subsidize/ quality-learning.net/subsidize/]</td><td style='border-top-style:dashed;'></td><td style='border-top-style:dashed;'></td><th style='border-top-style:dashed;'>有</th><td style='border-top-style:dashed;'>丁志仁、戴慧茹、閉恩濡</td></tr> <tr><td> 跨校選修</td><td>[//urclass.net urclass.net]</td><td>國泰世華銀行</td><td></td><th>有</th><td>丁志仁、柯穎瑄、周樂生<BR/>度昀奇、胡庭碩、黃鈴諭</td></tr> <tr><td style='border-bottom-style:none;'>海星培力</td><td style='border-bottom-style:none;'>[//educationmaker.net educationmaker.net]</td><td style='border-bottom-style:none;'>永豐銀行</td><td style='border-bottom-style:none;'></td><th style='border-bottom-style:none;'>有</th><td style='border-bottom-style:none;'>丁志仁、黃鈴諭、周樂生<br/>柯穎瑄、度昀奇、傅心怡</td></tr> <tr><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'> 自主學習帶領者培力</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>[//urclass.net/EMEP/ALPartner/ urclass.net/EMEP/ALPartner/]</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>郵局</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>46萬9千</td><th style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>有</th><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>籌辦團隊21人</td></tr> <tr><td>實驗教育光譜平臺</td><td>待定</td><td>待定</td><td>25萬4千</td><th>有</th><td>丁志仁、朱佳仁、陳怡光<br/>鄭同僚、詹志禹、黃志順<br/>曲智鑛、周樂生、楊逸帆<br/>林怡廷</td></tr> <tr><td>民版課綱</td><td></td><td></td><td></td><th></th><td></td></tr> <tr><td>學前教育公共化</td><td>[//gogopublic.net gogopublic.net]</td><td>新光銀行</td><td></td><th>有</th><td>丁志仁、張仁彰、顏振寧<br/>任懷鳴、楊逸飛、陳惠菁<br/>王兆慶、吳財順</td></tr> <tr><td>全民科學平台</td><td>[//science4everyone.net science4everyone.net]</td><td>遠哲科學教育基金會</td><td></td><th>有</th><td>丁志仁、黃鈴諭、蕭聿程<br/>侯雪卿、林柏寬、謝迺岳<br/>蘇萬生</td></tr> <tr><td>穹頂之下</td><td>[//chinese-learning.info chinese-learning.info]</td><td>參與者自費</td><td></td><td>有</td><td></td></tr> </table> ==三、籌備小組== #召集人:張仁彰、顏振寧 #成員: #*'''丁志仁(師大''' #*'''任懷鳴(師大,留美碩士,英文擔當,長年高雄市教師會政策部副主任''' #*'''顏振寧(師大,40週年召集人,和張仁彰夫妻檔,兩人長期經營台中父母成長協會,在林佳龍時期曾經標下后豐社大''' #*'''張仁彰(師大,40週年召集人''' #*'''張天安(師大,東部代表,薩提爾頭頭之一,比李琮建更理解薩提爾的理念,與太太在花蓮創立沃土工作室''' #*'''洪榮良(師大,曾當過振鐸理事長,當過私立高中校長,能與體制學校橋接''' #*'''汪履維(念師大,被老師視為才子,當過台東教育處處長、東華大學院長''' #*'''蕭典義(補習班出生→中國階梯英語→only實驗教育''' #*'''吳錦秀(師大教育系輔系英語''' #*'''周玉靜(師大教育系輔系英語''' #*翁慶才(高雄國小校長,和懷鳴一夥,目前是教育部戶外教育辦公室 #*陳啟利(新北市家長系統老前輩,主推家長會活動 #*施炳霖(師大生物系,台東有個體育高中,在台東有一塊自然農法的地,植物辨認第一高手 #*郭瑞聰(師大,中部,高職老師 #*李穎(師大,心靈海 #*李麗珍(師大歷史系,已退休, #*王平會 #預計任務: #*斷捨離大奉送,大家把物資(書、設備),拿出來送給有緣人。隨喜捐款到專戶。 #*把人脈、組織、照片、影片拿出來納入資源池。資源池成立「振鐸」標籤。 #*大家捐錢,每年編十萬來做這上面兩件事。個人自己做很難做到。 #*把人再聯絡起來。 ==四、永遠不要浪費一場好的危機== 透過「習近平認真準備攻佔台灣」,進行一連串的組課,均優論壇可以先放入議程。 #台灣不作死,習近平打不下來。從易思安《中共攻台大解密》和美國的《中共軍力報告書 2021》切進去。攻台若敗,中共垮台。 #不被中共統一的台灣,是中國社會與人民最大的福祉。 #恢復徵兵 / 讓台灣軍隊成為一所大學校。 #怎麼做出一門好的「全民國防」課。 #如何降低戰爭威脅下的資產風險。 ==五、各階段性任務== ===2022/01/07=== #建置振鐸40週年準備頁面 #加入振鐸40週年line群組並自我介紹
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