檢視使用者:林宇祥的原始碼

==自介==
我發現我很喜歡寫維基頁，把東西傳承下去


==交接文件草稿==
<!--0987222768-->
總資料夾：https://drive.google.com/drive/folders/1r-dIVnauU7Wsz37cmjZ41CIKTcNop4-p
===正在進行事項===
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還在做的事
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'>
====跨校體系====
=====全民科學平台=====
*四科教師社群
**數學科 
**#召集人：林壽福
<!--*#**彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任推薦）聯絡資訊在雲端硬碟-->
**#疏通官方 四位長官 奠基模組直接上線（已完成）
**生物科
**#江校長退出，另起爐灶，問丁丁
**#召集人：丁丁
**物理化學科
**#找出五個活動，開始精進會議
**#五個活動已經找出來，公用信箱草稿
**#活動構想在資料夾內
**#召集人：不太確定，是遠哲的老師們
*問題探究上線事宜
*精進會議事宜
**初步規劃活動
*提醒：領據是否已經製作？

=====跨校選修聯盟=====
*對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）
**開平確定加入（未繳費）
**光仁確定加入（未繳費）
*整理獨立教育工作者聯絡名單（自主學習促進會表示可以幫忙）
*自主學習共享平台
*#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？（目前決定外包，已經在執行的樣子）
*#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離
*108 6月學習需求調查進度（拜訪各合作單位）
**北
**中
***后豐社大 張仁彰 顏振寧：6/10以前丁老師會拜訪
**南
***第一社大（前草）：信件標題「跨校選修聯盟需求調查與課程可行性對話」張金玉
***西安學院：未回信
**自學：[€£¥_^€£¥_^€£¥_^ 文件]




====部分班級====
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）
文件已經在賢霓那邊



====[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星]====
*懶人包已完成，報名表單已完成，（面談）聊天認識方案已完成，招生狀況很糟！
*唐爸已聯繫上，計畫與倡議已經寄給唐爸（有與唐爸聊過此事），但未收到回信
*苗栗全人線已經對教師會提案，未收到回音，聯繫人為大雄（現在狀況是等開學才能討論）
*對一些有興趣的家長有說明海星，聯繫人為宇祥
*之前分配到的服務課沒有想（就網絡吧）

====辦學工作====
[http://jendo.org/CAS/index.php 辦學]





====其他====
*社群
**台中社群
**#台中顏振寧張仁張夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。
**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。

*追台中教育局長事項
**跟楊振昇約洽談時間
<!--◆聯絡電話：
台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。-->
***主要溝通項目：
***#<s>介紹丁老師、均優。
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？</s>（繼續）（科學五日遊和科博館的合作）

*雜項
**Gmail 線上論壇群組數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]
</div>

<br/><br/>

===期待目標===
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期待變成這樣子、期待的目標或是預計的手段路徑
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>

====跨校體系目標====
*讓辦實驗教育的門檻和成本降低
*讓教育走向公共
*比喻：海洋島嶼，而非城堡。
於是有兩個事情如下
=====[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台計畫/推動四 全民科學平台]目標=====
目標
*營運十年的手作科學活動分享平台
*教師社群

事項
*活動上線
*精進問題探究
*明年（2020）啟動地科，與台中科博館

=====跨校選修聯盟目標=====
目標
*緩解世代對立
*降低教育成本

事項
*找獨立教育工作者加入
*連結社大
*建平台：[http://urclass.net/AL/index.php/聯盟工作1 自主學習共享平台]
*找盟員

提醒
*好好對待兩個體制內的盟友，很不簡單。開平和光仁（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）

====部分班級目標====
部分班級辦理實驗教育專章推動事宜。為了解放想做事但被課綱綁架之老師們，於是推此案。<br/>更詳細請見：福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]
*進度條：
<blockquote>
 ➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題

 ➁起草並討論專章修法條文

 ➂建立論述，並進行模擬攻防（目前到這，在建立令人信服的審議標準與審查方式）

 ➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市

 ➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說

 ➅策畫並實施「實力展示」活動

 ➆對教育部既聯合又攻防

 ➇與反對此案的力量進行攻防

</blockquote>

====海星目標====
為了因應實驗教育領域的工作者不足，推動自造教育工作者培育計畫，用無名戒酒會模式（指數成長的模式）來補足
*[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力簡介 海星培力簡介]
*進度條：
<blockquote>
①建line群組

②約三次開會日期

③開會討論內容以及後續項目：

一、品牌名稱

二、社群共同傳統的草案

三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）

四、第二屆招生事宜與模式（目前招生中，但狀況很糟）

五、兩隻小海星成軍，並開會

六、兩組代表開會

</blockquote>

====[[均優學習論壇準備2019|均優事項]]====
弄個成功的論壇

====其他目標====
*兩個維基頁的編寫使其完整
**[[均優學習論壇準備]]
**[[工作入門]]

</div><br/><br/>請展開<br/><br/>

===隨手記事===
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隨手記，亂糟糟是必然