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[[分類:振鐸會務]] <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> #只放項目名稱與分工,細節須以連結跳到其他頁 #對 ol,ul 下 sub(收納) 和 subexp(展開) 指示,同仁們只要放記得對 ol,ul 放 class=sub 。 #ol 只能放在最後一層。 #對 li 下 exp(+) 、 col(-) 、 basic(方塊) 指示,同仁們只要放記得對 li 放 class=exp 。 ==範例== <ul> <li>第一層 Iiem</li> <li class='exp'>第一層 Iiem <ul class='sub'> <li>第二層 Iiem</li> <li class='exp'>第二層 Iiem <ol class='sub'> <li>第三層 Iiem</li> <li>第三層 Iiem</li> <li>第三層 Iiem</li> </ol> </li> <li class='exp'>第二層 Iiem <ol class='sub'> <li>第三層 Iiem</li> <li>第三層 Iiem</li> <li>第三層 Iiem</li> </ol> </li> </ul> </li> </ul> </div> ==總覽== <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> <ul> <li class=exp>學程內: <ul class=sub> <li class=exp>[[行政教師#會計出納(雅敏)|會計出納、財稅、保險]]: <ol class=sub> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li>班費記帳</li> </ol> </li> <li class=exp>成績與學分計算,表:(瑾穎) <ol class=sub> <li>highschoolSubject</li> <li>highschoolSubjectScore</li> <li>輸入介面設計(丁丁)</li> </ol> </li> <li>向新北市討要機構立案(瑾穎)</li> <li>向新北市確認今年的實驗教育日程。(瑾穎)</li> <li>伺服器整理與備份(士賢)</li> <li>文言識讀II補考(亭汝)</li> <li class=exp>品樺家退費(雅敏) <ol class=sub> <li>現金退費</li> <li>學費退費</li> <li>歐洲行動學習退費</li> <li>學生團保理賠事宜</li> </ol> </li> <li class=exp>互助組: <ol class=sub> <li>互助組A</li> <li>互助組B</li> <li>改介面(丁丁)</li> </ol> </li> <li class=exp>聯絡簿: <ol class=sub> <li>週一:丁丁</li> <li>週二:瑾穎</li> <li>週三:亭汝</li> <li>週四:士賢</li> <li>週五:雅敏</li> </ol> </li> <li class=exp>晨課: <ol class=sub> <li>週一:基本理財</li> <li>週二:檢查第二份英文作業</li> <li>週三:桌遊</li> <li>週四:影片分享</li> <li>週五:敘事(小儲思盆)</li> </ol> </li> <li class=exp>必修課: <ul class=sub> <li class=exp>歐洲行動學習: <ol class=sub> <li>[[2019全班行動學習|策畫小組]]</li> <li>[[2019全班行動學習/分組路線/北線|北線]]</li> <li>[[2019全班行動學習/分組路線/西南線|西南線]]</li> <li>[[2019全班行動學習/分組路線/北南線|北南線]]</li> <li>[[2019全班行動學習/分組路線/西線|西線]]</li> <li>[[2019全班行動學習/分組路線/中央線|中央線]]</li> <li>人文展賦希臘線</li> </ol> </li> <li class=exp>[[六年制學程/2019寒假#專題|專題]]: <ol class=sub> <li>要求的表現水準:能夠向公眾發表</li> <li>專題的本質:專題至少有兩種 學術性或 行動研究: 針對某個要解決的問題,透過歷程找到答案或確認結果(無法解答也是結果)</li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>說我們的故事:(雅敏、士賢) <ol class=sub> <li>[[說我們的故事/儲思盆|儲思盆]]</li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <!--<li class=exp>說我們的故事: <ol class=sub> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li>--> <li class=exp>自辦成果發表:(亭汝) <ol class=sub> <li>[[2019全班成果發表展|2019全班成果發表展]]</li> <li>[[2019全班成果發表展/策劃|策劃小組]]</li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>英文:(提醒:瑾穎) <ol class=sub> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>第二份英文作業:(瑾穎、芸真) <ol class=sub>、 <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>GIS、SVG、HTML、網站架設:(丁丁) <ol class=sub> <li>各路線網站</li> <li>GIS復習</li> <li>GIS復習連資料表</li> <li>HTML復習</li> <li>SVG修 ICON</li> <li>月考</li> </ol> </li> </ul> </li> <li class=exp>[[討論:六年制學程/06/校內外|選修課]]:(士賢) <ol class=sub> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>[[六年制學程/06/學生IEP|學生IEP]] </li> <li class=exp>家長會議: <ol class=sub> <li>2.25</li> <li>4.11</li> <li>6.13</li> </ol> </li> <li class=exp>天安來校:(士賢) <ol class=sub> <li>2.25 (說我們的故事 & 期初家長會)</li> <li>3.25 (說我們的故事)</li> <li>4.11 (親師生 & 期中家長會)</li> <li>6.13 (親師生 & 期末家長會)</li> </ol> </li> <li class=exp>[[青年教育與就業儲蓄帳戶方案|青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)]] <ol class=sub> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具;(雅敏、瑾穎) <ol class=sub> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>書籍出版: <ol class=sub> <li>聯絡美編</li> <li>老師訪問稿整稿</li> </ol> </li> </ul> </li> <li class=exp>學程外: <ul class=subexp> <li class=exp>跨校選修體系: <ul class=subexp> <li class=exp>遠哲全民科學平台:(宇祥、士賢、瑾穎) <ol class=subexp> <li>生物科教師社群起來(丁丁)</li> <li>找光仁中學後續</li> <li>盤點經費</li> <li>辦精進會議</li> <li>各科教師社群營造事項</li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>新的機構辦學團隊:(宇祥、士賢) <ol class=sub> <li>與新埔國中進行備課合作</li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>海星式實驗教育師資培力:(士賢、宇祥) <ol class=sub> <li>[http://www.ylledu.org.tw/newsdetail_tw.php?id=613 創新教育師資培育中心第一屆種子教師甄選簡章]相似的活動已出現,加速進行</li> <li>拉出核心小組,並約出三次開會時間(見面+遠距)</li> <li>討論「品牌」名稱,先暫定後確定</li> <li>討論「社群共同傳統」草案</li> <li>討論共同服務,如資源共享服務</li> <li>討論第二屆招生事宜</li> <li>兩隻小海星成軍並開會</li> <li>兩組代表開會</li> </ol> </li> <li class=exp>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育]: <ol class=sub> <li>拉出推動小組</li> <li>建立遠距討論機制,如 line 群組</li> <li>起草專章條文</li> <li>建立論述並模擬攻防</li> <li>建網站,立旗子,建立支持者社群(跨縣市)</li> <li>選擇跨黨派立委,並派代表加以遊說</li> <li>策畫並實施「實力展示」</li> <li>對教育部既聯合又攻防</li> <li>與反對此案的力量進行攻防</li> <li>拜訪王秀雲</li> </ol> </li> <li class=exp>民版課綱(瑾穎,先休眠): <ol class=sub> <li>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=Category:民版課綱 民版課綱]</li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>獨力教育工作者:(宇祥、士賢) <ol class=sub> <li>理出名單</li> <li>了解專長與課名</li> <li>了解定價</li> <li>請大家去註冊 urclass.net</li> <li>或由聯盟代註冊並打開開課權限</li> <li>選在聯盟中的代表</li> <li>策畫聯合廣宣</li> </ol> </li> <li class=exp>高自主學習需求社群: <ol class=sub> <li>台中熊慧</li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> <li></li> </ol> </li> <li class=exp>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/工作清單1 跨校選修聯盟基本工作]: <ol class=sub> <li>家長培力工作坊(Emma)(雅敏、士賢)</li> <li>培養孩子找到學習資源(親子工作坊)(雅敏、士賢)</li> <li>與人文展賦一起找歐洲的友人(士賢)</li> <li>幫人文展賦上 GIS,簡易網站架設的課(士賢)</li> <li>討論性思考工作坊(陶倢,思辨普及化教育)(亭汝)</li> <li>?找胡崇偉開 Python 與人工智慧(OST 9票+口頭發言 1票)(瑾穎)</li> <li>和陳郁去找南華高中(私校)(丁丁、瑾穎)</li> </ol> </li> <li>接上開平和光仁的開放外修事宜[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項#.E5.AD.B8.E6.A0.A1.E5.90.88.E4.BD.9C.E4.BA.8B.E9.A0.85 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項](宇祥)</li> <li>找出和中崙高中的差異。酷課學園:以線上課為主,學科課程為重,但不確定是否是因為初期創制偏差。(宇祥)</li> <li>常民政治與台灣治理策畫推動(雅敏、亭汝)</li> </ul> </li> <li class=exp>教育公共化聯盟:(雅敏、瑾穎) <ol class=sub> <li>經費申請書送國教</li> <li>決定造勢活動</li> <li>決定研究會</li> <li>決定全島巡迴座談</li> </ol> </li> <li class=exp>2019均優學習論壇: <ol class=sub> <li>工作會議</li> <li>聯絡後豐社大:張仁彰,顏振寧</li> <li>葫蘆墩文化沙龍</li> <li>聯絡熊慧</li> <li>申請場地</li> <li>申請補助</li> </ol> </li> <li class=exp>與丁丁合聘事宜(瑾穎): <ol class=sub> <li>高雄房子</li> <li>父母老年長期照護</li> </ol> </li> </ul> </li> </ul> </div> ===個人進度=== ====林宇祥手上事項==== <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> 如果有人要幫我做收攏的話,請預設展開,不然鳥巢會看不到 *辦學工作 **沒有進度… *跨校選修系統 **全民科學平台 **#四科教師社群 **#*數學科 彭良禎(高振翔 遠哲台北辦公室主任)聯絡資訊在雲端硬碟 **#問題探究上線事宜(低度優先) **#精進會議事宜(極低度優先) **跨校選修聯盟 ***對接開平和光仁事項(福留子孫維基頁連結:[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]) ****(請丁丁幫忙)修改錯誤的頁名 **整理獨立教育工作者聯絡名單 **自主學習共享平台 **#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生?請來設計網頁美觀? **#(提醒丁丁)自主學習共享平台註冊加選課需要分離 *部分班級辦理實驗教育專章推動事宜(福留子孫維基頁連結:[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]) **現在進度:約時間開會,已整理出開會準備 **一週追一次人數更新給丁丁 **進度條: <blockquote> ➀參與 line 群組,以克服地緣上的問題 ➁起草並討論專章修法條文 ➂建立論述,並進行模擬攻防 ➃建網站,立旗子,建立支持者社群,要跨全國多個縣市 ➄跨黨選擇立委,並派代表加以遊說 ➅策畫並實施「實力展示」活動 ➆對教育部既聯合又攻防 ➇與反對此案的力量進行攻防 </blockquote> *海星(私人排序較後面⋯) **現在進度:追蹤第一次討論時間投票結果 **進度條: <blockquote> ①建line群組 ②約三次開會日期 ③開會討論內容以及後續項目: 一、品牌名稱 二、社群共同傳統的草案 三、共同服務項目(約定對內對外貢獻之事項,例如:課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等) 四、第二屆招生事宜與模式 五、兩隻小海星成軍,並開會 六、兩組代表開會 </blockquote> *均優事項 **粉絲專頁 **line社群 **# **# **# **# **G-mail群組 ***數據上限:幾乎不用管,只有一個要特別注意,單一群組可接收的郵件數量上限為:300封信/5分鐘,連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ] *社群 **台中社群 **#台中顏振寧張人長夫妻,台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。 **高雄仁懷民,高雄教育部政策主任。 *其他雜項 **買開會機 ***查振鐸統編 **學資料庫語法 **疑問 **#好奇,振鐸的錢哪裡來的? *帶上手 **幫瓊慧開振鐸和福留子孫的權限 </div> ====黃瓊慧手上事項==== <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> *四科召集人聯絡事項 *全民科學平台建立教師社群 *幫忙跨校選修的學校對接事項 *幫忙整理部分班級辦理開會準備的維基頁 *訊息<ref>注:福留子孫是左派的維基頁,留下政策或建議</ref> </div>
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