檢視六年制學程/家長會議/2017.06.23 的原始碼

[[分類:六年制學程/治理]]__NOTOC__
==時間地點==
===時間：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2017.06.23(五)18:30</span>===

===地點：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>新埔國中信義樓514</span>===

===主持人：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>張天安</span>===

==同學異動==
本班同學將異動為 17 位：高二 12 位，高一 4 位，國三 1 位。而國三將仿鎮鈞例，進入職場實習與境外行動學習。所以課程大要會如下表：

<table class=nicetable style='width:300pt'>
<tr><th>高<br/>二<br/>高<br/>三</th><th colspan=2>專題一<br/>專題二</th><th colspan=2>個人課表：<br/>①線上修課<br/>②校外修課<br/>③社會服務<br/>④分組路線策畫</th><th colspan=2>全班行<br/>動學習</th><th rowspan=2>大<br/>量<br/>選<br/>修</th></tr>
<tr><th>高<br/>一</th><th colspan=3>職場實習</th><th colspan=3>境外行動學習</th></tr>
</table>

==新的自主學習介面==
#網址：jendo.org/jendo/IEP
#同學和家長都可以登入，各家看到會是各家的介面，不會亂掉。
#同學有全部權限。
#家長有看主要內容的權限。
#家長有簽聯終簿的權限。希望先看一下同學的自主學習計畫、計畫細節、個人課表之後再用留言與老師們互動。

==高二同學的專題==
將分為三次改版更新：目前為 1.0 版，暑假開始為 2.0 版，與各家會談完之後為 3.0 版。 1.0 版簡述如下：
#台灣的自造教育
#經營 3D 製造工作室
#台灣市區市郊鐵路系統路廊和動線策略
#從零開始的電子電路
#比較台加兩國中學數學課程
#台灣原住民文化與現狀
#商品設計
#模型製作
#德國音樂文化
#各國經典電影
#甜點店微型創業
#跨境行動學習之策劃
#歐美行動學習之研究
#我國的動保政策
#寵物店開店企劃
#美國海軍陸戰隊之研究
#日全食之研究
#殯葬
#電子競技
==為專題找導師==
#媒合流程： 學生人際資源診斷→導師特質探討→舉辦師生見面會，約定中止條件，條件不發生則須不離不棄
#1.0 版就會跟曾美慧(新莊社大主秘)講，請她開始思考準備。
#一對一，頂多一對三的討論小組，相較於生活緊密的師徒制，反而比較像是研究生和指導教授的關係。
#討論頻率約一個月一次，或者1年10次專題討論時間。
#比較接近志願服務工作，強調對教育的熱誠，熱衷於跨世代互動的共學樂趣，而不是計時收費的諮商。
#暫定一年1萬元指導費。
#學生學習歷程檔(高中生一年可上傳六件)，須經授課老師的認證。
#找社大人做為導師：社大老師的特質易接地氣；多是社會各行各業的達人，可以擴大學生的社會網絡，幫助探索人生方向。
#媒合平台：社大端(供給端)媒合人須對社大教學生態熟悉；自學端(需求端)媒合人則對自學團體熟悉，雙方提供有意願的名單。
#為了建立長遠的「信任關係」，媒合平台會建立「評價機制」，這就又需要第三方公正人士的參與。
#規畫成一門「跨校選修」課程，以減少閒置浪費辛苦籌集而來的導師資源。