「2020/排課計畫」修訂間的差異

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====科學====
 
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#資訊基礎應用。
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=====物質科學=====
 
#※科學人雜誌(東玉友人)
 
#※科學人雜誌(東玉友人)
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#動手學科學
 
#動手學科學
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#[[2020/資訊基礎應用|資訊基礎應用]]
 
#scratch必修六次[小遊戲或小動畫]-工作坊方式
 
#scratch必修六次[小遊戲或小動畫]-工作坊方式
 
#3D列印體驗課三次找老師
 
#3D列印體驗課三次找老師

於 2020年8月26日 (三) 08:22 的修訂

晨課:

  1. 第二份英文作業檢查
  2. 基礎金融+國樂鑑賞
  3. 多元體育?(每人養成一個運動計畫)
  4. 鈴諭
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  5. 桌遊
  6. 台灣吧
  7. cheap 的 youtube 影片
  8. 兩岸與時事
  9. 小型發表
  10. 吃飯說菜準備
  11. 小手作
  12. TED

語文:

  1. 英文(第二份英文作業)|網頁翻譯(每人一頁面)|參訪(嘉禾、power培力),下學期要做影片字幕翻譯。[芸真]
  2. 華文:全班共讀
  3. 東玉:等共讀書出來,書籍出版
  4. 運用新北市立圖書館
  5. 建置分享圖書館
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  6. 文言識讀[第二年]
  7. 第二外國語(選修)

數學:

  1. 數學:基本單元檢核[找檢核工具,找單位開會]
  2. 動手學數學[必修]
  3. 四則
  4. 正負數四則運算計算要領
  5. 畢氏定理;根號
  6. 特殊直角三角形
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  7. 電力計算/用電計算
  8. 世界上最美的方程式
  9. 指數律

科學

物質科學
  1. ※科學人雜誌(東玉友人)
  2. 科氏效應
  3. 動手學科學
資訊科技
  1. 資訊基礎應用
  2. scratch必修六次[小遊戲或小動畫]-工作坊方式
  3. 3D列印體驗課三次找老師

社會:

  1. 社會(全球15大地形|大英百品(同學每人一座品)-芸真也要|宇宙大歷史[跨科學&社會])
  2. 第二學期開始開農園課。

藝術:

  1. ※電影欣賞+少年小說(東玉有興趣,程詩婷待問)
  2. ?水泥飾品(東玉友人)

參訪/行動學習:

  1. 第一學期參訪三次都交給學生策劃
  2. 第一學期上學期就要安排同學宜蘭傳藝中心二天一夜包含登山,晚上要借宿於人文中小學,帶睡袋打地鋪。[老師設計]
  3. 第二學期高雄(工科館、駁二、打狗英國領事館)[學生設計]、司馬庫斯五天四夜(觀光、水蜜桃、小米)。[黃鈴諭]
  4. 第二年五月單車600公里(單車文教基金會),維修、原理、實踐,第一年期南寮34公里海岸(順便參觀焚化爐)。
  5. 第三年兩岸行動學習(10天):成都、川西、藏寨。
  6. 跨境行動學習(八天)
  7. 歐洲行動學習(一個月)
  8. 鼓勵學生游泳
  9. 荒野協會,戶內外環境教育(東玉友人)

組課

  1. FPS(第一人稱射擊遊戲)-電競課
  2. 思辨課
  3. 心理學
  4. 韓團舞蹈
  5. 籃球課
  6. 冰上曲棍球

自治準備

評量與評量準備