「不錯學群/01/開學週」修訂間的差異
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+ | 歡迎加入不錯學群。<br/> | ||
+ | 不錯學群強調學習者「自主學習」和「實作能力」的養成,未來將利用一系列課程活動,教導同學習得相關技能,親手打造符合自己需求的課程。<br/> | ||
+ | 為了協助同學「組課」及規劃「個人自主學習計畫」,開學週及本學期課程規劃如下:<br/> | ||
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+ | 本學期必修科目有:資訊基礎應用、數學、英文(含第二份英文作業)、行動學習。<br/> | ||
+ | 選修課有:書影課、全班共讀(華文)。<br/> | ||
+ | 在學習語文的過程裡,強調語文的工具性,學群的語文課課程素材,以結合生活中大量的語文經驗,使用真實語料為原則。<br/> | ||
+ | 資訊是工具中的工具,是現代資訊社會必須具備的基本知識,可以用來支援其他學習。因此列為全班必修。<br/> | ||
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+ | 另外,也安排wiki語法練習,同學可利用跨校選修系統找尋有興趣一起學習的同好,一起來參與組課。<br/><br/> | ||
+ | 在開學週,會使用大量的時間促成同學的組課,及完成個人自主學習計畫訂定。第一週預計完成的工作項目有:<br/> | ||
+ | ✓自主學習計畫設定練習<br/> | ||
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+ | ✓選修課程刊登於「跨校選修」平台<br/> | ||
+ | ✓選小組長及取組名<br/><br/> | ||
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+ | 在開學週的活動中,我們將一起完成未來半年的學習規劃,引導每個同學往一生一課表的路上前進,期待同學們能夠全程參與,在不斷的溝通、協調、思考、反饋的過程裡,鍛鍊出自主學習的能力。<br/><br/> | ||
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於 2020年8月28日 (五) 13:28 的修訂
親愛的家長您好:
歡迎加入不錯學群。
不錯學群強調學習者「自主學習」和「實作能力」的養成,未來將利用一系列課程活動,教導同學習得相關技能,親手打造符合自己需求的課程。
為了協助同學「組課」及規劃「個人自主學習計畫」,開學週及本學期課程規劃如下:
- 一、必修科目:
本學期必修科目有:資訊基礎應用、數學、英文(含第二份英文作業)、行動學習。
選修課有:書影課、全班共讀(華文)。
在學習語文的過程裡,強調語文的工具性,學群的語文課課程素材,以結合生活中大量的語文經驗,使用真實語料為原則。
資訊是工具中的工具,是現代資訊社會必須具備的基本知識,可以用來支援其他學習。因此列為全班必修。
以上工具能力培養是「終身自主學習都會用到的能力」,在學群的計畫中每學期都會持續學習。
- 二、組課及個人自主學習計畫:
依據新生訓練同學們所提出的組課構想,了解各組目前的規劃、進度,提供必要的協助,幫助同學完成組課。
另外,也安排wiki語法練習,同學可利用跨校選修系統找尋有興趣一起學習的同好,一起來參與組課。
在開學週,會使用大量的時間促成同學的組課,及完成個人自主學習計畫訂定。第一週預計完成的工作項目有:
✓自主學習計畫設定練習
✓自主命題練習
✓個人學習「行事曆」
✓選修課程刊登於「跨校選修」平台
✓選小組長及取組名
在開學週的活動中,我們將一起完成未來半年的學習規劃,引導每個同學往一生一課表的路上前進,期待同學們能夠全程參與,在不斷的溝通、協調、思考、反饋的過程裡,鍛鍊出自主學習的能力。
課表
日期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 | 開學日討論與工作分配 討論晨課 |
組課準備2 寫行事曆 | 組課準備3 | 數學 | 第二份英文作業討論 英文 |
下午 | 組課準備1 討論第二份英文作業 |
個人自主學習計畫 個人自主命題 討論晨課 wiki補完 | 課程介紹 班務討論 選舉 wiki補完 | 討論共讀書目 參訪新北市立圖書館 |
組課準備4 |
日期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
8:30~9:10 | 晨課 | 晨課 | 晨課 | <晨課 | 晨課 第二份英文作業檢查 |
上午 | 資訊基礎應用 | 組課 | 吃飯說菜/丁丁 | 數學 | 英文 |
下午 | 組課 | 組課 | 彈性時間 | 書影課/全班共讀 | 組課 |
2020/08/31
- 開學日討論與工作分配
- 討論晨課
- 組課準備1
- 討論第二份英文作業
2020/09/01
- 組課準備2
- 寫行事曆
- 個人自主學習計畫
- 個人自主命題
- 討論晨課
- wiki補完
2020/09/02
- 組課準備3
- 課程介紹
- 班務討論
- 選舉
- wiki補完
2020/09/03
- 數學
- 討論共讀書目
- 參訪新北市立圖書館
2020/09/04
- 第二份英文作業討論
- 英文
- 組課準備4