「不錯學群/01/組課/心理學」修訂間的差異

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==第一次上課==
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==第一次上課2020.09.15==
 
歐陽曉琪請假
 
歐陽曉琪請假
 
===心得===
 
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*薛期蔚:
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====薛期蔚:====
*孫伯罕:
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====黃鈴諭:====
*孫仲輝:
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第一堂活動,每個人先聊聊對心理學的想法,以及在這堂課希望得到的收穫。
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期蔚介紹「心理學導論」二版Susan Nolen-Hoeksema.Barbara L Fredrickson,Geoffey R.Loftus.Chridtel Lutz著,危芷芬編譯 雙葉書廊出版
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及二部介紹憂鬱症及躁鬱症的影片。
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討論關於
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#精神疾病的分類
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#分享對於用藥的想法
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#分享個人經驗中,關係過動、亞斯、腦性麻痺等等,的訊息及個人解讀
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#概論「腦神經心理學」
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#*理解行為與大腦之間的關聯性
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#*藥物vs大腦化學物質傳導
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心得
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每個人很踴躍發表自己的想法及經驗,對於學術性的名詞做個人詮釋,及生活聯結。可以利用這堂課程,從心理學的角度出發,詮釋理解個人狀態,重新建構個人圖象。
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====孫仲輝:====

於 2020年9月15日 (二) 15:54 的修訂

第一次上課2020.09.15

歐陽曉琪請假

心得

薛期蔚:

孫伯罕:

黃鈴諭:

第一堂活動,每個人先聊聊對心理學的想法,以及在這堂課希望得到的收穫。

期蔚介紹「心理學導論」二版Susan Nolen-Hoeksema.Barbara L Fredrickson,Geoffey R.Loftus.Chridtel Lutz著,危芷芬編譯 雙葉書廊出版 及二部介紹憂鬱症及躁鬱症的影片。

討論關於

  1. 精神疾病的分類
  2. 分享對於用藥的想法
  3. 分享個人經驗中,關係過動、亞斯、腦性麻痺等等,的訊息及個人解讀
  4. 概論「腦神經心理學」
    • 理解行為與大腦之間的關聯性
    • 藥物vs大腦化學物質傳導

心得 每個人很踴躍發表自己的想法及經驗,對於學術性的名詞做個人詮釋,及生活聯結。可以利用這堂課程,從心理學的角度出發,詮釋理解個人狀態,重新建構個人圖象。

孫仲輝: