「2020/新生訓練/破冰」修訂間的差異
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*時間：2020.8.18(二) 9:10~10:20 | *時間：2020.8.18(二) 9:10~10:20 | ||
*地點：新埔國中515教室 | *地點：新埔國中515教室 | ||
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| + | *參與者：學生、家長、老師(共15位) | ||
*活動流程： | *活動流程： | ||
*#自我介紹 | *#自我介紹 | ||
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| + | *#活動二：解謎遊戲(30min) | ||
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| + | *#:#有5棟5種顔色的房子 | ||
| + | *#:#每一位房子的主人國籍都不同 | ||
| + | *#:#這五個人每人只喝一個牌子的飲料，只抽一個牌子的香煙，只養一種寵物 | ||
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| + | *#:線索分給參與者，每個人手上僅有一條線索，線索如下： | ||
| + | *#:#英國人住在紅房子裏 | ||
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| + | *#:#住在中間房子的人喝牛奶 | ||
| + | *#:#挪威人住在第一間房子 | ||
| + | *#:#抽混合煙的人住在養貓人的旁邊 | ||
| + | *#:#養馬人住在抽D牌煙人的旁邊 | ||
| + | *#:#抽B牌煙的人喝啤酒 | ||
| + | *#:#德國人抽R牌煙 | ||
| + | *#:#挪威人住在藍房子旁邊 | ||
| + | *#:#抽混合煙的人的鄰居喝礦泉水 | ||
*#回饋分享 | *#回饋分享 | ||
於 2020年8月18日 (二) 11:48 的最新修訂
- 時間：2020.8.18(二) 9:10~10:20
- 地點：新埔國中515教室
- 課程目標：
- 認識環境
- 認識彼此
- 建立共識
- 行為觀察
- 參與者：學生、家長、老師(共15位)
- 活動流程：
- 自我介紹
- 我是____________，今年____________年級，最喜歡的一本書是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
- 活動一：竹筍竹筍冒出來
- 活動二：解謎遊戲(30min)
- <任務說明>
<提示>- 有5棟5種顔色的房子
- 每一位房子的主人國籍都不同
- 這五個人每人只喝一個牌子的飲料，只抽一個牌子的香煙，只養一種寵物
- 沒有人有相同的寵物，抽相同牌子的煙，喝相同牌子的飲料
- <目標>找出誰養魚？
- 線索分給參與者，每個人手上僅有一條線索，線索如下：
- 英國人住在紅房子裏
- 瑞典人養了一條狗
- 丹麥人喝茶
- 綠房子在白房子的左邊
- 綠房子主人喝咖啡
- 抽P牌煙的人養了一隻鳥
- 黃房子主人抽D牌煙
- 住在中間房子的人喝牛奶
- 挪威人住在第一間房子
- 抽混合煙的人住在養貓人的旁邊
- 養馬人住在抽D牌煙人的旁邊
- 抽B牌煙的人喝啤酒
- 德國人抽R牌煙
- 挪威人住在藍房子旁邊
- 抽混合煙的人的鄰居喝礦泉水
- <任務說明>
- 回饋分享
- 自我介紹
