「2020/資訊基礎應用/實作與補充」修訂間的差異
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+ | #[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=HTML中的數學符號 HTML頁面可用的數學與科學符號] | ||
+ | #[https://zh.wikipedia.org/zh-tw/Wikipedia:數學符號 HTML中的「標準」數學符號] | ||
+ | #[https://zh.wikipedia.org/wiki/Help:數學公式 wiki中的數學公式] | ||
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+ | ====設定檔 LocalSettings.php==== | ||
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+ | ====資料表 wiki_interwiki==== | ||
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+ | *連接使用:<nowiki>[[前置字:名字空間:頁名]]</nowiki>,如<nowiki>[[Wikipedia::Main Page]]</nowiki>或<nowiki>[[Wikipedia:Main Page]]</nowiki>都會出現這樣的連結:[[Wikipedia::Main Page]],並連到維基百科的主頁。後者是省略名字空間。 | ||
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於 2020年10月26日 (一) 08:14 的最新修訂
目錄
實作練習
一、助教工作:
- 儘量記下同學發生的困難。並寫下來。
- 課後匯整。
二、練習使用分數產生器:
- http://nice-learning.tw/uploadFiles/不錯學群/百事數學/分數/mkFrac.php
- 縱切分數
- 橫切分數
- 任意分數
三、選擇練習單元:
- http://nice-learning.tw/uploadFiles/不錯學群/資訊/資訊基礎應用
- 學員與單元挑選對應
- 建 wiki 頁
- 將 word 檔轉成 wiki 頁
- 中間會用到維基共享資源上傳
- 或暫放本站,提供待換圖清單
版權的基本觀念
可商業利用 | 可改做 | |
---|---|---|
可改做 | ||
- CC授權(Creative Commons,簡稱CC) 簡介:
- 諸標章:、、、、。
- 限制者才有標章,不限制者沒有標章。
- 六種核心授權:1(必須姓名標示)×2(商業、非商業)×3(可改作、不可改作、相同方式分享)。
- CC授權條款
- search.creativecommons.org
- 保護年限:
- 作者為自然人,著作權財產權的保護期限為終身至其死亡後的50年;如果是合作作品,截止至最後死亡的作者死亡後的第50年
- 作者為法人或者其他組織,著作權財產權的保護期限為作品首次發表後50年;而作品在創作完成後50年未發表的,不再受著作權保護。
- 電影作品、類似電影的作品以及攝影作品,保護期為首次發表後50年;作品完成後50年內沒有發表,不再受著作權保護。
- 作者身份不明的作品,比如作品因作者使用假名、化名而使作者身份難以確定,其發表權、使用權、獲取報酬的權利,保護期為五十年。
- open standar(開放標準/公開格式)、open tool、open content(開放內容)
- 只有內容是你的,工具和標準都不 open ,內容也就不是你的了
- 當代人做事是用自己的 3% ,用天下人的 97% 。而天下人的 97% 如果割成三塊,就會很難用。所以會選 svg 不會選 AI 。
- 對每個人有用的 97% 都不一樣,必須將大腦延伸,放入私有雲中。
- 每分鐘產生的新知識和新技能,超過人們可以用來學習時間的數萬倍,所以更需要私有雲。
維基共享資源(圖照素材)
- 帳號檢查
- 在全民科學平台上建「編輯培力/○○○」的練習頁。
- 特殊頁面/媒體上傳與報表/檔案清單:輸入「使用者名稱」查出某人上傳的圖照:
- 找「丁志仁」創造並上傳的圖照,
- 選擇「File:Animal cell structure zhtw.svg」,
- 看原始碼,
- 觀察「來源」欄,
- 查「全域檔案使用狀況」,
- 了解「zhtw」是「中文台灣」的意思。
- 找圖練習:
- 台灣全島空照圖
- 米倫貝克蘭風景照
- 「日本」或「Japan」,「Korea」,「台灣」或「Taiwan」,「台中市」
- 透過分類找圖
- 透過英文找圖,如:食人魚
字的進階運用
參考頁:
重點:
- HTML字符轉義(HTML Entity)
- 上標、下標
- 放大、縮小
- 樣式 text-decoration
- 加粗、底線、拉斜、刪除
嵌入(以頁為素材)
設定檔 LocalSettings.php
$wgEnableScaryTranscluding = true;
資料表 wiki_interwiki
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